Vznik Československa a jeho vývoj (1918 – 1929)

1. Vznik Československaa jeho vývoj (1918 – 1929) Autorem práce, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Marie Toncrová

2. Anotace: seznámení s právním a politickým uspořádáním v Československu, hospodářským vývojem, kulturou a vzděláním • Autor: Mgr. Marie Toncrová • Jazyk: čeština • Datum vytvoření: říjen 2013 • Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět • Vzdělávací obor: dějepis • Tematický okruh: Moderní doba • Téma: Vznik Československa a jeho vývoj (1918 – 1929) • Očekávaný výstup: zhodnotí postavení Československa v Evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí • Speciální vzdělávací potřeby: žádné • Klíčová slova: ústava, volby, měnová reforma, poetismus, avantgarda • Druh učebního materiálu: pracovní list • Druh interaktivity: výklad, opakování • Cílová skupina: žák • Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň • Typická věková skupina: 14 – 15 let, IX. třída

3. Vznik Československa • zahraniční odboj – emigrace T. G. Masaryk, E. Beneš, M. R. Štefánik • Mafie – tajná odbojová organizace • požadavek československé samostatnosti, myšlenka společného státu • Národní výbory – řídí politiku země • 14. říjen 1918 – generální stávka • 28. říjen 1918 – vyhlášena československá samostatnost

4. „Mužové 28. října“ • Alois Rašín • Antonín Švehla • František Soukup • Jiří Stříbrný • Vavro Šrobár

5. 1920 - 1921 • Ústava Československé republiky – potvrzujerovnost občanů před zákonem • první parlamentní volby – Tusarova vláda • 1921 - vznik Komunistické strany Československa

6. Hospodářský a sociální vývoj • přechod k mírovému životu • obnova probíhá zvolna a nesnadně • rozdílná úroveň jednotlivých částí ČSR • odchod lidí za prací do zahraničí - USA • chybí domácí inteligence – Slovensko • zákon o sociálním pojištění – 1924 • nevyřešené otázky ve vztahu státu a katolické církve • měnová reforma 1919

7. Kultura a vzdělání • po r.1918 stát kulturu velkoryse podporuje • 1923 rozhlas • výrazně se zvýšil počet novin a časopisů • filmová tvorba • divadlo - Spejbl a Hurvínek (Josef Skupa)

8. Rozvoj školství • problémy Slovensko a Podkarpatská Rus • 1919 univerzita v Bratislavě • 1920 Slovenské národní divadlo • 1919 univerzita v Brně • staví se školní budovy (města, obce) • roste počet středoškoláků a vysokoškoláků • vznik nových vědeckých a kulturních institucí (orientalistika, historie..)

9. Kultura • literatura(A. Jirásek, A. Sova, V. Dyk, O. Březina…) • J. Hašek – Osudy dobrého vojáka Švejka • avantgardní umění – různé směry mladého umění • Devětsil – umělecký svaz 1920 (V. Vančura) • poetismus – odráží naději v budoucnost • hudba– L. Janáček, J. Suk, J. B. Foerster • malířství – Max Švabinský • sochařství– J. V. Myslbek

10. Technika a kultura • význam prostředků hromadného působení • noviny, časopisy • 1923 rozhlas • filmová tvorba • elektrické světlo • zábava a sport – tělesná zdatnost • tramping – nebojácnost, poctivost

11. České výrobky • umělecké řemeslo • vysoká řemeslná a estetická úroveň • skláři, šperkaři, umělečtí kováři, truhláři, krajkáři, modistky • bytové zařízení, prvky lidového umění • ocenění na světových výstavách (Paříž..)

12. Test 1. Vyjmenuj alespoň tři výrobky, které proslavily ČSR ve světě. 2. Co je měnová reforma? 3. Jak se jmenuje nejvýznamnější meziválečný podnikatel, který založil továrnu ve Zlíně? 4. Kdo napsal Osudy dobrého vojáka Švejka a jaké události jsou zde popsány? 5. Kdo byl Josef Skupa? 6. Co je tramping? 7. Jak rozumíš pojmu avantgardní umění? 8. Jak se jmenuje naše pražská univerzita a kdy byla založena? 9. Ve kterých dalších městech vznikly univerzity? 10. Vyjmenuj alespoň tři „muže 28. října“.