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Jedes Kind frdern aber wie? Einladung zum Perspektivwechsel . Individuelle Frderung in Vielfalt ist ein hufig geuerter Anspruch ganztgiger Schulen. Doch viele Lehrkrfte sind nicht auf diese Aufgabe vorbereitet. Auf dem Hintergrund ihres in der Ausbildung und im Schulalltag erworb
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