ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUYENTES DE 1917” C.C.T. 15EPR0240X

1. PROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO, SIENTE, IMAGINA, HAZ COMPARTE PROYECTO: “UN AMBIENTE AGRADABLE EN LA ESCUELA” ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUYENTES DE 1917” C.C.T. 15EPR0240X DIRECTOR: PROFR. ESEQUIEL MARTÍNEZ FLORES LAS MESAS HUITZIZILAPAN, LERMA, ESTADO DE MÉXICO

2. ETAPA 1: SIENTE • En esta etapa se platico con los alumnos sobre las diferentes problemáticas de la comunidad. y la manera que afecta a todos los que en ella viven. Teniendo como resultado las siguientes problemáticas: • La basura en la comunidad • La inseguridad. • Las malas palabras por pate de los alumnos. • El cuidado del agua. • La pintura de la escuela e imagen de la escuela.

3. Como se definió el proyecto • Después de un gran debate los alumnos acordaron que empezarían a cambiar la imagen de la escuela en cuanto a mejorar a las canchas deportivas y mejorar las aéreas verdes plantando diversas plantas. Por lo que se consenso que el proyecto se llamaría ““UN AMBIENTE AGRADABLE EN LA ESCUELA”. • Y que los alumnos coordinadores de este proyecto serian: • CASAS PÉREZ ERICK JONATHAN • PÉREZ ORTEGA FAUSTO • CASAS MARTÍNEZ GABRIEL • MARTÍNEZ CASAS ANTONIA GUADALUPE • LÓPEZ HERRERA LORENA SHARON

4. problemática a solucionar • Una de las problemáticas a solucionar para tener un ambiente agradable en la escuela es mejorar nuestra cancha deportiva, ya que esta en malas condiciones.

5. problemática a solucionar • También para tener un ambiente agradable en la escuela es necesario mejorar las áreas verdes plantas de la escuela.

6. ETAPA2: IMAGINA • Durante esta etapa se formaron diversos equipos de trabajo con el fin de buscar solución las problemáticas de nuestros proyecto. • Reconociendo algunas soluciones como las siguientes:

7. POSIBLES SOLUCIONES • Sembrar diversas plantas en los jardines y áreas verdes, así como en masetas para tener un ambiente agradable y mejor imagen en la escuela. • Investigara sobre las plantas que se pueden sembrar en la institución • Realizar invitaciones para que se donen diversas plantas y masetas a la escuela. • Gestionar pintura para pintar tableros y canchas deportivas.

8. POSIBLES SOLUCIONES • Pintar la cancha de básquet y futbol para tener mejores espacios de recreación. • Involucrar a los padres de familia para realizar las mejoras a la institución.

9. ETAPA 3: HAZ • Para alcanzar el fin de nuestro proyecto es el de tener un ambiente agradable en nuestra escuela y poniendo manos a la obra se organizaron diferentes grupos de trabajo para pintar las canchas deportivas.

10. A mejorar las canchas deportivas • Los diversos equipos de trabajo ayudaron a pintar las líneas que limitan la cancha de básquet y las porterías de la de futbol en coordinación de un profesor.

11. A mejorar las canchas deportivas • Con ayuda de los padres de familia se pintaron los tableros de la cancha de basquetbol y las porterías de futbol. Así como podar el pasto de las áreas verdes.

12. Siembra de plantas • Otra de las acciones que se llevaron acabo fue la siembra de diversas plantas en los jardines y masetas las cuales fueron donadas por la comunidad escolar y por la sociedad de padres de familia.

13. Siembra de plantas • Las diversas plantas que se sembraron no solo fueron en los jardines sino para colocarlas en los pasillos y barandal de la escuela.

14. ETAPA 4: COMPARTE • En esta etapa es importante mencionar que los alumnos han tomado mayor conciencia de tener un ambiente agradable en la escuela por lo cual ahora respetan las aéreas verdes y cada una de las plantas que ellos mismos sembraron, así como sus canchas deportivas.

15. !GRACIAS! • Gracias a todas aquellas personas, maestros, padres de familia, alumnos, comunidad escolar, por que participaron en este proyecto en donde se logro un mejor ambiente de trabajo en nuestra querida escuela.