Comunidades Fuertes Educan Niños Fuertes

1. Comunidades Fuertes Educan Niños Fuertes Experiencias Adversas de la Niñez: Ímpetu por Acción de la Comunidad Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

2. “La solución de todos los problemas de adultos de mañana depende en gran medida en la forma en que nuestros niños crecen hoy.” - Margaret Mead, Antropóloga Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

3. ¿Qué es ACE? (EAI)Adverse Childhood Experiences (Experiencias Adversas en la Infancia) ACEs son experiencias en la niñez que son infelices, desagradables, dolorosas. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

4. ACEs Con Frecuencia Duran Toda la Vida . . . Pero No Tienen Qué • Se Pueden curar • El ciclo puede romperse • Relaciones Seguras, estables, educativas pueden sanar a padre e hijo. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

5. Complete el Cuestionario ACE • ¿Acerca de qué lo hace pensar? • Conserve sus pensamientos mientras le presentamos el Estudio ACE Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

6. ¿Qué son Experiencias Adversas en la Niñez (ACEs)? Creciendo (antes de los 18 años) en un hogar con: Abuso físico recurrente. Abuso emocional recurrente. Abuso sexual. Negligencia emocional o física. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

7. Creciendo (antes de los 18 años) en un hogar con: (cont.): Alguien que abusa del alcohol o droga. Un miembro de la casa encarcelado. Alguien que está deprimido crónicamente, suicida, en una institución o enfermo mental. La madre siendo tratada violentamente. Uno o ningún padre. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

8. ¿Por Qué es Esto Importante? Porque ACEs son: • Sorprendentemente comunes • Ocurre en agrupamientos • Las bases de muchos problemas comunes de salud públicos • Fuertes indicadores de futuro funcionamiento social, bienestar, riesgos de salud, enfermedad y muerte. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

9. Puntuación ACE 1/3 de los adultos tienen una puntuación de ACE de 0 La mayoría de los adultos con una puntuación de ACE de 0 tienen pocos, si alguno, factores de riesgo por enfermedades que son las causas comunes de muerte en los Estados Unidos. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

10. ACE’s están Altamente Relacionados Abuso de Alcohol en el Hogar y el Riesgo de otras exposiciones en la casa Durante la Infancia Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

11. Una puntuación ACE de 4 o más da como resultado el tener múltiples factores de riesgo de estas enfermedades o la enfermedad en sí. • Una puntuación ACE de 6 o más resulta en una disminución de 20 años en la expectativa de vida. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

12. ¿Sabe usted los 10 más altos factores/comportamientos de riesgo de muerte en los EEUU? fumar, obesidad extrema, inactividad física, depresión, intento de suicidio, alcoholismo, uso ilegítimo de drogas, uso de drogas inyectadas, 50+ parejas sexuales, historia de STD Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

13. Evidencia Sugiere: Muchas enfermedades crónicas en los adultos son determinadas décadas anteriores, por experiencias en la niñez Factores/comportamientos de riesgo por estas enfermedades son iniciadas durante la niñez o la adolescencia y continúan en la edad madura. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

14. Buscando Subsistir Los factores/comportamientos de riesgo que son fundamentos de estas enfermedades de adulto son en realidad efectivos mecanismos para subsistir. Lo que es visto como un problema es realmente una solución para malas experiencias. Desechar estos mecanismos como “malos hábitos” o “comportamiento de auto destrucción” ignora su funcionalidad. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

15. Muerte Muerte Temprana Enfermedad, Discapacidad y Problemas Sociales Adopción de Comportamientos de Alto Riesgo Deterioro Social, Emocional y Cognoscitivo Neurodesarrollo Desorganizado Experiencias Adversas en la Niñez Concepción Mecanismos por los Cuales Experiencias Adversas de la Niñez influencian la Salud y el Bienestar Por Toda la Vida Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

16. Comportamiento es Predecible Todo comportamiento tienen un significado – tanto buen comportamiento como mal comportamiento. Necesitamos ver de cerca los antecedentes del comportamiento – ¿Qué pasó primero que está causando este comportamiento? Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

17. La Vida en un Mundo Difícil Si tensión traumática/tóxica ocurre temprano en la vida, el cerebro se hace fuerte para sobrevivir. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

18. Desarrollo Temprano del Cerebro • La arquitectura saludable del cerebro se edifica en interacciones individualizadas, sensibles, responsivas que nutren, desde el nacimiento. • Arquitectura saludable del cerebro es el fundamento para todo el aprendizaje, comportamiento y salud futuras. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

19. Tensiones y el Cerebro • Tensión excesiva y repetida: • Negligencia, violencia • Caos, impredecible • Hostilidad, rechazo • Causa desorganización de la arquitectura del cerebro: • Deteriora el crecimiento de células • Interfiere con circuitos neural saludables Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

20. Frente Frente Cerebro Saludable. Este Escán PET del cerebro de un niño normal muestra regiones de alta (rojo) y baja (azul y negra) actividad. Al nacer únicamente estructuras primitivas tales como el tronco del cerebro (centro) están completamente funcionales; en regiones tales como los lóbulos temporales (arriba), la niñez temprana experimenta conexiones de los circuitos. Un Cerebro Abusado Este Escán PET del cerebro de un huérfano de Romania quien fue puesto en una institución poco después de nacer, demuestra el efecto de una extrema privación en la infancia. Los lóbulos temporales (arriba) lo cuales regulan las emociones y reciben señales de los sentidos están casi inactivo. Estos niños sufren de problemas emocionales y cognoscitivos. Lóbulos Temporales Lóbulos Temporales Más Actividad Menos Actividad Atrás Atrás Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

21. ¿Qué Parece Esto? Adolescente que es: • Nervioso, Temperamental • Impulsivo • Súper-vigilante Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

22. En la Adolescencia, los niños buscan desahogo a través de: Beber alcohol Fumar tabaco Promiscuidad Sexual Usar drogas Comer en exceso/desórdenes de alimentación Comportamiento Delincuente Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

23. Comportamiento de Alto Riesgo de Adolescentes • Podría no ser el problema central • Podrían ser los mecanismos para subsistir • Una forma de sentirse a salvo o simplemente sentirse mejor Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

24. Experiencias adversas en la Niñez vs. Fumar de Adultos Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

25. Experiencias adversas en la Niñez vs. Alcoholismo de Adultos Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

26. Puntuación ACE vs. Uso Intravenoso de Drogas Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

27. Experiencias adversas en la Niñez vs. Probabilidad de >50 Parejas Sexuales Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

28. Puntuación ACE vs. Embarazo indeseado o Elección de Aborto Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

29. Experiencias en la Niñez Bases de Depresión Crónica Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

30. Experiencias en la Niñez Bases de Suicidio Más Delante Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

31. Puntuación ACE vs. Problemas Serios de Trabajo Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

32. Costos de Cuidado de la Salud El Costo de Cuidado de la Salud en EU fue $7,600 por persona por un total de $2.3 Trillones (2007) 75% del costo de salud nacional fue por enfermedades crónicas (enfermedad del corazón, cáncer, apoplejía y diabetes) 2.8 millones de casos de las 7 enfermedades crónicas más comunes reportadas en Arizona costaron 4.2 billones (2003) Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

33. Reduciendo Costos Inquiriendo acerca de ACEs – disminuye significativamente las visitas a la oficina del doctor y los costos Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

34. Pague Ahora o Más Tarde • Pague ahora por programas que han probado disminuir el estrés, o pague más tarde en costos de salud más elevados. • “Inversiones de alta calidad en la niñez temprana tienen efectos duraderos.” “$10 de ganancia por cada $1 gastado.” (James Heckman, Noble Laureate, Economía) Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

35. Nuestro Desafío Nosotros podemos y debemos “inmunizar” a los niños contra los efectos de los ACEs. ¡Nosotros podemos y debemos reducir el número de ACEs para todos los niños! Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

36. ¿Cómo Logramos Cumplir el Desafío? Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

37. ¡Empieza Con Usted! • Identifique y comprenda la importancia de factores de protección • Utilice factores de protección en su propia vida • Ayude a otros al educarlos y alentarlos a usar factores de protección Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

38. Comunidades Interesadas Pueden Ayudar a Reducir ACEs Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

39. Factores de Protección • Son condiciones que aumentan la salud y el bienestar • Son críticos para todos sin importar edad, sexo, etnicidad o raza, nivel económico, necesidades especiales, o la dinámica de la unidad familiar • Son amortiguadores que proporcionan apoyo y estrategias para subsistir Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

40. Factores de Protección que fortalecen Familias y Comunidades • Relaciones Educativas y Positivas • Conocimiento sobre como ser Padre y Desarrollo Infantil • Flexibilidad Paternal • Conexiones Sociales • Apoyo Concreto en Tiempo de Necesidad Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

41. #1 = Relaciones que Educan y son Positivas…… son la clave de niños y adolescentes mentalmente saludables Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

42. Relaciones Seguras, Estables y Educativas SEGURAS = libres de peligro ESTABLES = alto grado de consistencia EDUCATIVAS = cuidador(es) compasivo(s) y sensible(s) Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

43. ¿Qué Parece Esto? Alguien a quien acudir: • ¿Quién? • ¿Cómo te sientes? • ¿Qué hace él/ella? Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

44. Construyendo Relaciones de Apoyo Empieza con Modelarlo • Hacer Preguntas y queriendo saber • Convertirse en oyente activo • Apuntar lo positivo • Ser comprensivo Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

45. Construyendo Educación y Apego Observe, Atienda y Escuche a los Niños Provea una Vida de Hogar Segura y Estable Modele un Comportamiento de Atención Responda a las necesidades del niño Use Disciplina Positiva Note y refuerce los puntos fuertes de su niño Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

46. Establezca actividades que promuevan lazos y apego • Reconozca comportamiento formativo • Proporcione información sobre Tópicos relacionados: apegos de seguridad tempranos respondiendo a llanto, bebé inquieto como educa el padre, etc. • Sea un adulto que se preocupa o sea mentor de un niño. Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

47. #2 – Conocimiento de Como ser Padre y Desarrollo Infantil ¿Porqué es Importante? Ser padre no es estático No entiende que el comportamiento tiende a interrumpirlo si es negativo Retos normales pueden llevar a frustraciones y disciplina dura Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

48. Aumentando el Conocimiento…….. • Empiece en donde están los padres–discuta esperanzas y sueños para sus niños, identifique puntos fuertes y construya sobre ellos Ponga un tiempo o lugar en donde los padres puedan discutir y obtener información Proporcione materiales educativos, sitios en la red Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

49. Eduque a padres sobre que esperar enseguida • Modele y enseñe formas positivas de manejar comportamientos difíciles: rutinas, límites, redirección, consecuencias lógicas • Asista o establezca clases para padres • Aprenda o eduque a otros sobre las señales y síntomas de abuso infantil • Proporcione educación sobre ACE’s Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

50. #3 – Flexibilidad dePadres Buenos resultados a pesar de amenazas serias, Tensión tóxica Gente Flexible: • Está preparada para ser • efectiva en el mundo • puede adaptarse a cambios • Son mentalmente saludables