1 / 42

ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552

แผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุง หลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ. ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552. การพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ.

webb
Télécharger la présentation

ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. แผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติแผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552

  2. การพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติการพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ • ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 • ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 • หลักสูตรใหม่  ตั้งแต่ปีการศึกษา 2553 • หลักสูตรที่เปิดสอนอยู่แล้ว  ภายในปีการศึกษา 2555

  3. สาระสำคัญเพิ่มเติมของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติสาระสำคัญเพิ่มเติมของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ผลการเรียนรู้ 5 ด้าน กลยุทธ์การสอนและการประเมินผลการเรียนรู้ การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา การพัฒนาคณาจารย์และบุคลากร การประกันคุณภาพหลักสูตร กระบวนการประเมินและปรับปรุงหลักสูตร

  4. กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ การปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ. 2) รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม (มคอ. 3 และ 4) ฐานข้อมูลของสกอ. รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม (มคอ. 5 และ มคอ. 6) รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร (มคอ. 7) การเผยแพร่โดย สกอ. (TQR)

  5. ความจำเป็นที่ AU จะต้องขับเคลื่อนการปรับปรุงหลักสูตรพร้อมกันทั้งมหาวิทยาลัย กกอ. ยังประกาศมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาไม่ครบทุกสาขา มหาวิทยาลัยจึงควรจัดทำเองในระดับกลุ่มสาขาวิชา รายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเกือบทั้งหมดมีการเรียนการสอนร่วมกัน ดำเนินการโดยคณะศิลปศาสตร์ รายวิชาแกน/เอกบังคับจำนวนหนึ่งมีการเรียนการสอนร่วมกัน ดำเนินการโดยคณะบริหารธุรกิจ คณะนิติศาสตร์คณะวิทยาศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์

  6. มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1) • อุตสาหกรรมการเกษตร - สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร - สาขาวิชาพัฒนาผลิตภัณฑ์ - สาขาวิชาวิศวกรรมอาหาร • พยาบาล • การท่องเที่ยวและการโรงแรม • โลจิสติกส์

  7. มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1) • คอมพิวเตอร์ - สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (B. Sc.) - สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (B. Eng.) - สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (B. Sc./B. Eng.) - สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (B. Sc.) - สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ/ระบบสารสนเทศ (B. B.A.) • วิศวกรรมศาสตร์ - สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า/ไฟฟ้ากำลัง/ไฟฟ้าสื่อสาร/ โทรคมนาคม/อิเล็กทรอนิกส์/ระบบจัดคุม/วิศวกรรม อัตโนมัติ (B.Eng.) - สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ (B. Eng.)

  8. มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1) • เทคโนโลยีชีวภาพ • เคมี • ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ - สาขาวิชาอุดมศึกษา - สาขาวิชาจิตวิทยาการเรียนรู้ - สาขาวิชาการวัดและประเมิน - สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน • บริหารธุรกิจ (ประมาณตุลาคม 2553)

  9. AU Fields of Study Group 1 Nursing Science (มคอ. 1) 1.1 Bachelor’s degree - Nursing Science (Nurs.) Group 2 Computer (มคอ. 1) 2.1 Bachelor’s degree - Computer Science (S & T) - Information Technology (S & T) - Business Information System (MSM) - *Telecommunications Science (S & T) - *Technology Management (S & T) - *Computer and Network Engineering (Eng.) - Business Data Analysis (S & T)*

  10. AU Fields of Study Group 2 Computer 2.2 *Master’s degree - Computer Science (S & T) - Information Technology (S & T) - Telecommunications Science (S & T) - Information Science (GSB) - eLearning Methodology (CIDE) - Information and Communication Technology (CIDE)

  11. AU Fields of Study Group 2 Computer 2.3 *Doctoral degree - Computer Science (S & T) - Telecommunications Science (S & T) - Information Science (GSB) - eLearning Methodology (CIDE) - Computer Information Systems (GSB) - Computer and Engineering Management (GSB)

  12. AU Fields of Study Group 3 Engineering (มคอ. 1) 3.1 Bachelor’s degree - Electrical and Electronics Engineering (Eng.) - Telecommunication and Electronic Engineering (Eng.) - Mechatronics Engineering (Eng.) 3.2 *Master’s degree - Industrial Automation and Power Electronics (Eng.)

  13. AU Fields of Study Group 4 Tourism (มคอ. 1) 4.1 Bachelor’s degree - *Hospitality and Tourism Management (MSM) 4.2 *Master’s degree - Tourism Managements (GSB) 4.3 *Doctoral degree - Hospitality and Tourism Management (GSB)

  14. AU Fields of Study Group 5 Logistics (มคอ. 1) 5.1 *Master’s degree - Supply Chain Management (MSM)

  15. AU Fields of Study Group 6 Agricultural Industry (มคอ. 1) 6.1 Bachelor’s degree - Food Technology (Biotech) - Agro-Industry (Biotech) Group 7 Food Biotechnology (มคอ. 1) 7.1 *Master’s degree - Food Biotechnology (Biotech) 7.2 *Doctoral degree - Food Biotechnology (Biotech)

  16. AU Fields of Study Group 8 Education (มคอ. 1) 8.1 *Graduate Diploma - Teaching Profession (English) (G. Ed.) - Teaching Profession (Thai) (G. Ed.) - Teaching Profession (Distance Mode) (CIDE)

  17. AU Fields of Study Group 8 Education 8.2 *Master’s degree - Curriculum and Instruction (G. Ed.) - Educational Administration (G. Ed.) - English Language Teaching (G. En.) - Teaching Chinese as a Foreign Language (Arts) - Bilingual Education (GSB) 8.3 *Doctoral degree - Educational Leadership (G. Ed.) - English Language Teaching (G. Eng.)

  18. AU Fields of Study Group 9 Administration 9.1 Bachelor’s degree - Marketing (MSM) - Management (MSM) - Finance and Banking (MSM) - Accounting (MSM) - International Business Management (MSM) - Insurance (MSM) - Life Assurance (MSM) - Industrial Management (MSM) - Real Estate (MSM)

  19. AU Fields of Study Group 9 Administration 9.2 Master’s degree - Business Administration (GSB) - Organization Development and Management (GSB) - Investment Analysisand Management (GSB) - Technology Management (S & T) - Management (eLearning Mode) (CIDE) 9.3 Doctoral degree - Business Administration (MSM) - Organization Development (GSB)

  20. AU Fields of Study Group 10 Economics 10.1 Bachelor’s degree - Business Economics (MSM) 10.2 Master’s degree - Financial Economics (MSM)

  21. AU Fields of Study Group 11 Business Language 11.1 Bachelor’s degree - Business English (Arts) - Business French (Arts) - Business Chinese (Arts) - Business Japanese (Arts) - Chinese for Economy and Trade (Arts)

  22. AU Fields of Study Group 12 Communications Arts 12.1 Bachelor’s degree - Advertising (Com. Arts) - New Media Communication (Com. Arts) - Performance Communication (Com. Arts) - Public Relations (Com. Arts) Group 13 Fine Arts 13.1 Bachelor’s degree - Visual Communication Arts (Com. Arts)

  23. AU Fields of Study Group 14 Law 14.1 Bachelor’s degree - Law 14.2 Master’s degree - Business Law (Thai) - Public Law (Thai) - Business Law - Taxation

  24. AU Fields of Study Group 15 Architecture 14.1 Bachelor’s degree - Architecture - Interior Architecture Group 16 Music 15.1 Bachelor’s degree - Music Business - Music Performance

  25. AU Fields of Study Group 17 Philosophy 17.1 Master’s degree - Philosophy (G. Philo) - Religious Studies (G. Philo) 17.2 Doctoral degree - Philosophy (G. Philo) - Religious Studies (G. Philo)

  26. AU Fields of Study Group 18 Psychology 18.1 Master’s degree - Counseling Psychology (G. Psycho) - Individual and Family Studies (G. Psycho) 18.2 Doctoral degree - Counseling Psychology (G. Psycho)

  27. รายวิชาของคณะบริหารธุรกิจที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกนรายวิชาของคณะบริหารธุรกิจที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน  20 รายวิชา รายวิชาของคณะศิลปศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป  11 รายวิชา รายวิชาของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน  1 รายวิชา รายวิชาของคณะวิศวกรรมศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน  1 รายวิชา รายวิชาของคณะนิติศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน  3 รายวิชา

  28. ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา • จัดทำมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาและระดับ • คณะกรรมการการอุดมศึกษา • คณะกรรมการคณะ/มหาวิทยาลัย • จัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตร • คณะกรรมการมหาวิทยาลัย จัดทำรายละเอียดของหลักสูตร จัดทำรายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม คณะกรรมการสาขาวิชา เสนอคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร เสนอคณะกรรมการวิชาการ เสนอสภามหาวิทยาลัย

  29. ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (ต่อ) เสนอสภามหาวิทยาลัย แจ้ง สกอ. เพื่อบันทึกไว้ในฐานข้อมูล (ภายใน 30 วันนับแต่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ) เปิดดำเนินการหลักสูตร รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา ประเมินผลการดำเนินการของหลักสูตร - ปีการศึกษา - ครึ่งระยะเวลาของหลักสูตร รายงานสภามหาวิทยาลัย เสนอ สกอ. เพื่อเผยแพร่หลักสูตร

  30. เอกสารหลักสูตร • เมื่อเสนอหลักสูตร • มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย • มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา (เพื่อเป็นต้นแบบเมื่อเปิดสอน) ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย • เมื่อเปิดดำเนินการ • มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย - ภายในหนึ่งสัปดาห์ก่อนเปิดเรียน - ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

  31. เอกสารหลักสูตร • เมื่อเปิดดำเนินการ • มคอ. 5 และมคอ. 6 (ถ้ามี) ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย - ภายใน 30 วันหลังสิ้นสุดภาคการศึกษารวมทั้งภาคฤดูร้อน - ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ • มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ - ภายใน 60 วันหลังสิ้นสุดปีการศึกษา - ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ - เสนอสภามหาวิทยาลัย

  32. เอกสารหลักสูตร • เมื่อเปิดดำเนินการ • รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตรครึ่งระยะเวลาหลักสูตร ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย - ภายใน 60 วันหลังสิ้นปีการศึกษาที่ 2 (ป. ตรี) หรือปีการศึกษาที่ 1 (ป. โท) - ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ - เสนอสภามหาวิทยาลัย - ส่ง สกอ. เพื่อเผยแพร่หลักสูตร

  33. เอกสารหลักสูตร • เมื่อเปิดดำเนินการ • รายงานผลการประเมินหลักสูตรเพื่อพัฒนา ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย - ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ - เสนอสภามหาวิทยาลัย

  34. การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ • จัดการประชุมสัมมนาเพื่อให้ผู้บริหารมหาวิทยาลัยรับทราบนโยบาย แนวคิดและแนวปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (19 ตุลาคม 2552)

  35. การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ • จัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตรตาม มคอ. 2 • โดยคณะกรรมการจัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตร • มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ • ระดับอุดมศึกษา • หมวดที่ 3 ข้อ 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 4, 5 • หมวดที่ 4 ข้อ 1.2 • หมวดที่ 5 ข้อ 1, 2, 3 • หมวดที่ 6 ข้อ 1, 2 • หมวดที่ 7 ข้อ 1, 2.1-2.4, 3.1-3.3, 4.1, 4.2, 5.2, 6 • หมวดที่ 8 ข้อ 1.1, 1.2, 2, 3, 4 • *อาจมีการเปลี่ยนแปลง

  36. การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ • จัดทำหัวข้อและคำอธิบายรายละเอียดใน มคอ. 2-7 • เป็นภาษาอังกฤษ • 4. จัดทำ • Template มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย • Template มคอ. 3-6 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย • Template มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ • 5. จัดการประชุมหรือการฝึกปฏิบัติตามความต้องการ • ของคณะโดยอาจเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้ • ความเข้าใจเพิ่มเติม

  37. การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 6. ประสานเชิญผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ คำแนะนำในการจัดทำหลักสูตร 7. ประสานการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร ชุดใหม่ (หากจำเป็น) 8. จัดการประชุมระหว่างผู้รับผิดชอบหลักสูตรกับสำนัก รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการเพื่อทำความเข้าใจ รายละเอียดเอกสารและขั้นตอนการดำเนินการ 9. ประสานกับคณะ/ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเพื่อกำหนด เวลาการเสนอหลักสูตรต่อคณะกรรมการวิชาการและ สภามหาวิทยาลัย

  38. กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติกรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ตุลาคม 2552 พฤษภาคม 2555

  39. กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)

  40. กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)

  41. กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)

  42. กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)

More Related