1 / 27

Selasa , 13 Maret 2012

Panduan Pemenuhan Beban Mengajar Guru PAI. Panduan Pemenuhan Beban Mengajar Guru PAI. Panduan Pemenuhan Beban Mengajar Guru PAI. Selasa , 13 Maret 2012. Pedoman Pelaksanaan. Pemenuhan Beban Kerja Guru PAI Pada Sekolah Tahun 2011. TUGAS GURU PAI. Merencanakan Pembelajaran.

xerxes
Télécharger la présentation

Selasa , 13 Maret 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PanduanPemenuhanBebanMengajar Guru PAI PanduanPemenuhanBebanMengajar Guru PAI PanduanPemenuhanBebanMengajar Guru PAI Selasa, 13 Maret 2012

  2. Pedoman Pelaksanaan Pemenuhan Beban Kerja Guru PAI Pada Sekolah Tahun 2011

  3. TUGAS GURU PAI MerencanakanPembelajaran MelaksanakanPembelajaran MenilaiHasilPembelajaran MembimbingdanMelatihPesertaDidik MelaksanakanTugasTambahan

  4. TUGAS GURU PAI

  5. KEGIATANEKSKULPAI

  6. TUGASTAMBAHAN

  7. SEBABKURANG JAM MENGAJAR

  8. PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU PAI

  9. 1. Mengajarpadasatuanpendidikan formal lain. Tugas mengajar pada satuan pendidikan formal lain yang bukan administrasi pangkalnya, baik negeri maupun swasta yang memiliki izin pendirian dari pemerintah atau pemerintah daerah, dalam wilayah kabupaten/kota yang bersangkutan sesuai dengan sertifikat pendidiknya

  10. KetentuanMengajar Di Sekolah Lain • Guru PAI yang diberi tugas mengajar pada satuan pendidikan lain wajib melaksanakan paling sedikit 6 (enam) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu pada satuan administrasi pangkalnya.

  11. Lanjutan 1 … • Pemberiantugasmengajarbagi guru PAI padasatuanpendidikan lain diterbitkanoleh : • KepalakantorKemenagkab/kotauntuksekolahnegeri • Pejabat yang diberitugasmengelolasatuanpendidikanpadaKementerian/lembagapemerintah non KementeriandiluarKementerianPendidikanNasional. • Kepalasatuanpendidikanataupenyelenggarasatuanpendidikan, sesuaidengankewenangannya, setelahmendapatpersetujuandariKepala Kantor Kementerian Agama kabupaten/kota. • Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama untuksatuanpendidikankhusus.

  12. 2. MembinakegiatanekstrakurikulerPAI Tugas membina kegiatan ekstrakurikuler PAI pada satuan pendidikan formal administrasi pangkalnya, atau tempat dimana guru tersebut bertugas. Kegiatan ekstrakurikuler PAI yang dapat diperhitungkan melaksanakan kegiatan Pembiasaan Akhlak Mulia, SANLAT, TBTQ, IRAMA, (PENTAS-PAI), Rohani Islam (ROHIS), (PHBI) dengan ketentuan

  13. KetentuankegiatanekstraPAI • Pemberiantugasmembinaekstrakurikuler PAI diterbitkanmelalui SK kepalasatuanpendidikan yang bersangkutan, diketahuiolehpengawas PAI wil.binaannya. • Pelaksanaanekstrakurikuler PAI mengacukepadabukupanduankegiatanekstrakurikuler yang telahditerbitkanolehDirektorat PAI padaSekolah. • SK kepalasatuanpendidikansebagaimanadimaksudhuruf a, berlakuuntuk 1 (satu) tahunpelajaranatau minimal 1 (satu) semester disertailampirandenganmenyebutkankomponen : jenis, jadual, durasi, jumlahjpperminggu, dannama guru PAI

  14. 3. Menjadi guru inti/instruktur/tutor KKG-PAI/MGMP­PAI Sebagai guru inti/instruktur/tutor KKG-PAI/MGMP-PAI di wilayahnya, maka dapat diperhitungkan sebagai alternatif pemenuhan beban kerja

  15. Ketentuan Guru Inti • Status sebagai guru inti/instruktur/tutor KKG­PAI/ MGMP-PAI diterbitkan melalui SK Kepala Kantor Kemenag kabupaten/kota. • SK Kepala Kantor Kemenag sebagaimana dimaksud huruf (a) di atas, dibuat sesuai ketentuan yang berlaku, dan harus menjelaskan tentang jadual, waktu, dan tugas guru PAI yang besangkutan dalam melakukan pembinaan, bimbingan, dan pelatihan. • Alternatif pemenuhan beban kerja sebagai guru inti/instruktur/tutor KKG-PAI/MGMP-PAI ditempuh setelah alternatif upaya pemenuhan melalui point (1) dan (2) tersebut di atas tidak dapat mencukupi.

  16. 4. MembinapengembangandiriPesertadidik Membinapengembangandiripesertadidikdalambentukkegiatanpelayanansesuaidenganbakat, minat, kemampuan, sikap, danperilakusiswadalambelajarsertakehidupanpribadi, sosial, danpengembangankarirdiri. Contohnya : pelayanankepadapesertadidik yang memilikibakatberpidato, qori/qoriah, kaligrafi, seni Islam dan lain sebagainya

  17. KetentuanMembinapengembangandiri • Pemberian tugas kegiatan pelayanan tersebut di atas, diterbitkan melalui SK atau surat tugas kepala satuan pendidikan yang bersangkutan, diketahui oleh pengawas PAI wilayah binaannya. • SK atau surat tugas kepala satuan pendidikan sebagaimana dimaksud huruf (a), berlaku untuk 1 tahun pelajaran / minimal 1 semester dg menyebutkan tugas dan tanggung jawab, jadual waktu pelaksanaannya. • Alternatif pemenuhan beban kerja sebagaimana point (a) s, ditempuh setelah upaya pemenuhan melalui alternatif point (1), dan (2) tidak dapat mencukupi.

  18. 5. Menjadi tutor program Paket A, B, C, atauPaket C Kejuruan Yang bersangkutan bertugas sebagai tutor program Paket A, B, C, atau Paket C Kejuruan, maka dapat diperhitungkan sebagai alternatif pemenuhan beban kerja, dengan ketentuan

  19. Ketentuan Tutor Paket • Status sebagai tutor program Paket A, B, C, atauPaket C Kejuruan, diterbitkanmelalui SK Kepala Kantor Kemenagkabupaten/kota. • Mata pelajaran yang ditutorialkanoleh guru PAI harussesuaidengansertfikatpendidiknya. • SK Kepala Kantor Kemenagsebagaimanadimaksudhuruf (a) diatas, dibuatsesuaiketentuan yang berlaku, danharusmenjelaskantentangjadual, waktu, dantugas guru PAI yang besangkutandalammelakukan tutorial.

  20. 6. Membinapendidikankeagamaandimasyarakat Dapat dipenuhi melalui kegiatan membina, membimbing, dan melatih pendidikan keagamaan di masyarakat, dengan ketentuan

  21. KetentuanKeagamaandiMasyarakat • Status sebagai pembina pendidikan agama pada lembaga pendidikan keagamaan di masyarakat, semacam pendidikan diniyah yang peserta didiknya adalah anak-anak usia sekolah. Keberadaan lembaga pendidikan keagamaan tersebut telah di akui oleh instansi yang berwenang, yang dalam hal ini kementerian agama tingkat Kab/Kota. Status sebagai pembina pendidikan agama tersebut juga harus dibuktikan melalui SK atau surat keterangan dari yayasan, pengurus masjid, majelis taklim, diketahui oleh kepala Kantor KUA setempat.

  22. Lanjutan 6 … • SK atausuratketerangansebagaimanadimaksudhuruf (a) diatas, harusmenjelaskantentangtugasdantanggungjawab guru PAI yang besangkutandisertaidenganjadualwaktupelaksanaannya. • Alternatifpemenuhanbebankerjasebagaipembinapendidikan agama padalembagapendidikankeagamaandimasyarakatditempuhsetelahupayapemenuhanmelaluialternatif point (1), (2), dan (3) tersebutdiatastidakdapatmencukupi.

  23. 7. Melakukankegiatanpembelajaranperbaikan(remedial teaching) Kegiatan pembelajaran perbaikan (remedial teaching) dapat dijadikan sebagai alternatif pemenuhan beban kerja guru PAI minimal 24 (duapuluh empat) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu, dengan ketentuan

  24. Ketentuan Remedial • Ada surat tugas dari kepala satuan pendidikan untuk melakukan remedial teaching disertai jadual waktu pelaksanaannya. • Alternatif pemenuhan beban kerja melalui remedial teaching ditempuh setelah upaya pemenuhan melalui alternatif point (1) dan (2) tersebut di atas tidak dapat mencukupi.

  25. CONTOH PERHITUNGAN Kegiatan Tuntas Baca Tulis al-Qur'an (TBTQ) Ahmad SAg, guru PAI SMP, setiap hari Senin dan Kamis membimbing kegiatan TBTQ, masing-masing selama 80 menit di luar jam intrakurikuler. Dengan demikian, maka kegiatan membimbing TBTQ yang dilaksanakan oleh Ahmad SAg adalah 160 menit, sehingga dapat diperhitungkan setara dengan 4 jam pelajaran dalam satu minggu untuk memenuhi beban kerjanya.

  26. CONTOH PERHITUNGAN • Kegiatan Pembiasan Akhlak Mulia • Siti Sholihah, SPd!, guru PAI SD, setiap hari Senin s.d Sabtu membimbing kegiatan Pembiasaan Akhlak Mulia (tadarusan), masing-masing selama 15 menit sebelum kegiatan KBM. Dengan demikian, maka kegiatan membimbing Pembiasaan Akhlak Mulia yang dilaksanakan oleh Siti Sholihah, SPdI, adalah 90 menit, sehingga dapat diperhitungkan setara dengan 2.5 jam pelajaran dalam satu minggu untuk memenuhi beban kerjanya.

  27. Terima kasih Terima kasih YunYunYunadi

More Related