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El DISCURSO O TEXTO EXPOSITIVO

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El DISCURSO O TEXTO EXPOSITIVO

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  1. Concepto y características Formas básicas de enunciación Estructura y modelos de organización de la información El DISCURSO O TEXTO EXPOSITIVO

  2. Textos y discursos • Un discurso antes de ser pronunciado de forma oral, es un texto. • Por lo tanto, debemos pensar que los textos pueden ser escritos y orales, en el caso de los textos lingüísticos. • También existen textos icónicos, musicales, audiovisuales, numéricos, etc.

  3. Textos y discursos • - ¿Qué es un texto? • - Texto: ( del latín “textum”) Tejido. • - Llamamos texto lingüístico a la • Unidadlingüística formada por un conjunto de enunciados con una estructura y organización interna, producto de la actividad verbal del emisor en la cual actúa con una intención comunicativa específica y en un contexto determinado.

  4. Para ser texto … • Necesita tener autonomía de significado, es decir, debe entenderse en su totalidad (y también cada una de sus partes). • Es una secuencia de oraciones que están relacionadas entre sí y que apuntan a un TEMA CENTRAL. • Tiene un propósito o intención comunicativa, que en el caso del texto expositivo es informar, exponer y explicar sobre una temática determinada.

  5. Para ser texto … • Está inserto en un contexto o situación comunicativa, es decir, fue preparado por un emisor para un auditorio o público, con un mensaje especial pensando en que las necesidades de comunicación se satisfagan. • Ej: Seminario de cirugía. Un Doctor explica un procedimiento nuevo a sus colegas.

  6. Tipologías Textuales • Existe gran diversidad de textos y de criterios para su clasificación, por ejemplo: literarios y no literarios, informativos o periodísticos, informes, académicos y científicos, narrativos, etc. • Para la asignatura nos interesa conocer: • DISCURSO DIALÓGICO (1ºMedio) • DISCURSO EXPOSITIVO (2ºMedio) • DISCURSO ARGUMENTATIVO (3ºMedio) • DISCURSO PÚBLICO (4ºMedio)

  7. Discurso Expositivo • El discurso expositivo tiene la intención comunicativa de informar. • Su principal objetivo es transmitir e intercambiar conocimientos. • Predomina la función referencial. • Entrega información acerca de una diversidad de temas de interés. • Se explica o expone para que un receptor comprenda contenidos hasta entonces desconocidos. • Trata de dar respuesta a preguntas tales como "¿qué?", "¿cómo?" y "¿por qué?, • Explica conceptos, hechos, fenómenos, eventos o procesos.

  8. Discurso Expositivo • Son textos expositivos o explicativos los manuales, instructivos, enciclopedias, revistas científicas, artículos divulgativos, reglas de juego, recetas de cocina, conferencias, informes académicos o laborales, diccionarios, noticias, tratados científicos y técnicos, biografías, relatos históricos, crónicas, reportajes, avisos publicitarios descriptivos, volantes informativos, etc.

  9. Características del discurso expositivo: • En estos textos, reconoceremos ciertos elementos que casi siempre estarán presentes: • Hay un tema central, desarrollado en ideas principales y secundarias que jerarquizan la información. • Emplea una estructura ordenada de la información: Introducción, Desarrollo y Conclusión. • Tiene la finalidad de dar a conocer algo e instruir, generando una relación asimétrica entre emisor y receptor.

  10. Características del discurso expositivo: • El emisor puede ser individual o colectivo. • El receptor debe ser capaz de comprender el texto, el texto de ser entendible. • La información debe ser objetiva, sin ambigüedades ni ambivalencias (polisemia) • Habitualmente, el tiempo elegido para la escritura es el presente.

  11. Características del discurso expositivo: la explicación. • La explicación: La característica fundamental de un texto expositivo es explicar con claridad la información. • Para explicar emplea muchos recursos lingüísticos: ejemplificaciones, explicaciones, comparaciones, definiciones, descripciones, clasificaciones, etc. • Para explicar, el emisor debe tener en cuenta dos aspectos esenciales: la clase de información y el tipo de receptor.

  12. La explicación 1° La naturaleza de la información o mensaje: ¿Qué tipo de información es? • Un texto expositivo que informa sobre un tema deberá tener en cuenta si su contenido es de carácter científico, económico, literario, histórico, noticioso, etc. • Dependiendo del caso, el emisor empleará un lenguaje y vocabulario pertinente al contenido o información.

  13. La explicación 2° El tipo de receptor: ¿Quién es el receptor? • Un texto expositivo, para informar, debe tener en cuenta a quien recibe el mensaje o contenido de su texto. • Es así que deberá adaptar su discurso si el receptor es estudiante, economista, científico, académico, profesor, amigo, etc. , para hacer más comprensible su exposición.

  14. La Objetividad • La exposición debe ser objetiva, es decir, una información que sea comprendida por todos los receptores de una misma manera y sin la presencia de apreciaciones personales o subjetivas del emisor. • Es cierto, sin embargo, que el emisor o estará presente en su discurso en algunos rasgos y aspectos que lo reflejen, como por ejemplo, en alguna opinión o apreciación personal que de ninguna manera altera la exposición objetiva de su discurso.

  15. El lenguaje en el texto expositivo. • Seleccionar el vocabulario o léxico más adecuado para los distintos tipos de lectores. • El léxico debe ser relativo al tema, es decir, técnico y denotativo. • Utilizar estructuras sintácticas simples y breves, pues la oración extensa dificulta la comprensión del discurso. • El orden lógico de la oración (sujeto + predicado) facilita la transmisión de los contenidos. • Los términos nucleares (sustantivos y verbos) deben ser acompañados de sus complementos para precisar mejor los conceptos. • Es recomendable la utilización de adjetivos especificativos y explicativos, cláusulas o frases explicativas y complementos circunstanciales. • Emplear fundamentalmente la forma verbal del presente de indicativo, ya que su valor intemporal es más apto para la exposición de contenidos.

  16. El lenguaje del texto expositivo • El lenguaje está determinado por las características del receptor. • Por lo tanto, en su exposición, el emisor o autor deberá considerar si su información -científica, técnica, histórica, literaria, noticiosa- está destinada a un público general o a un público culto, como también si lo guía una intención didáctica o no. • De acuerdo con esto, se pueden distinguir dos tipos de discurso expositivo:

  17. Tipo de Discurso Expositivo Divulgativo • El autor informa y explica lo más clara y objetivamente un tema de interés general. • Se dirige a un receptor no especializado en el tema que se expone, a un público más amplio, que puede ser culto o no y que posee un conocimiento limitado del tema. • Su exposición debe ser sencilla y de fácil comprensión, utilizando un lenguaje específico pero explicativo. • Los tipos de textos que se caracterizan por ser de divulgación son: manuales y textos de estudio, artículos e informes no especializados, etc.

  18. Tipo de Discurso Expositivo Especializado • En este tipo de discurso el autor se dirige a un receptor que posee experticia en el tema que se expone. • Son receptores con conocimientos en determinadas disciplinas y, por lo tanto, más cultos. • Se caracteriza por un lenguaje culto (vocabulario amplio y rico en sinónimos y significados), específico (propio de cada disciplina o actividad humana: política, deporte, economía, etc.) y científico (técnico y denotativo para designar sus objetos, procesos y operaciones, característicos de la medicina, matemática, química y otras ciencias).

  19. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • El discurso expositivo se desenvuelve a través de distintas formas o modos de expresión que se conocen como formas básicas de enunciación del discurso expositivo. • Consisten en ciertas unidades o estructuras discursivas que se emplean para exponer de distintos modos la información que se está transmitiendo. • Las formas básicas de este tipo de discurso son: la definición, la descripción, la caracterización, la narración, la prescripción y el discurso del comentario. • En general, estas formas de enunciación no se presentan como unidades autónomas, sino entrelazadas.

  20. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • Algunas de estas formas básicas estarán estrechamente relacionadas con la exposición de hechos, mientras otras lo estarán con la manifestación de opiniones, puntos de vista, comentarios, etc. • El discurso del comentario y la caracterización son ejemplos claros de manifestación de opiniones. • En cambio, la definición, la descripción, la prescripción y generalmente la narración responderán a la exposición de hechos y datos objetivos sin que haya una exhibición por parte del emisor de sus puntos de vista ni opiniones personales.

  21. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo:

  22. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • La definición: Se refiere a los rasgos constitutivos o esenciales (generales) de los objetos y seres vivos. • Responde a la pregunta ¿qué es? • Los tipos de textos característicos de esta forma expositiva son, entre otros, las enciclopedias y los diccionarios.

  23. Técnicas para Definir

  24. Técnicas para Definir • Género próximo clase o categoría a la cual pertenece un determinado concepto. • Ej: perro, gato, vaca, caballo, etc. •  todos ellos son Animales mamíferos. • Diferencia específica rasgos que nos permiten distinguir un concepto de otros que pertenecen a la misma categoría. El ser humano es un animal racional Género Próximo Diferencia específica

  25. m. Mamífero doméstico de la familia de los Cánidos, de tamaño, forma y pelaje muy diversos, según las razas. Tiene olfato muy fino y es inteligente y muy leal al hombre. m. Mamífero del orden de los Perisodáctilos, solípedo, de cuello y cola poblados de cerdas largas y abundantes, que se domestica fácilmente

  26. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • La descripción: Entrega los elementos distintivos (particulares y específicos) que permiten identificar un objeto o ser vivo en especial. Puede ser subjetiva u objetiva, aunque en la exposición debería primar la objetividad. • La descripción responde a la pregunta ¿cómo es? • Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares y los objetos.

  27. Sirve para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. La descripción es como una pintura hecha con palabras

  28. PASOS PARA HACER UNA DESCRIPCIÓN Observar Seleccionar

  29. Organizar: - De lo general a lo particular (o viceversa) - De los primeros planos al fondo (o viceversa) - De dentro a fuera (o viceversa) - De izquierda a derecha (o viceversa) - De arriba hacia abajo (o viceversa) - A través de los sentidos - De lo que se ve a lo que no se ve Presentar

  30. Objetivas:Son aquéllas en las que quien describe intenta dar cuenta de los objetos, lugares o persona, dejando de lado sus propias impresiones. Un ejemplo son las descripciones científicas. Las descripciones pueden ser: Subjetivas: Son aquéllas en las que quien describe lo hace a partir de su propia valoración. Se destacan los elementos connotativos, estéticos y afectivos que suscitan lo descrito. Un ejemplo son las descripciones literarias. Impresionistas Expresionistas

  31. Los labios son la puerta de entrada del aparato digestivo anterior de la boca. Presentan una porción muscular central, de músculo esquelético, recubierta por fuera por piel y por dentro por una mucosa. La porción muscular central corresponde a músculo estriado voluntario, recubierto por su parte externa por piel, constituida por epidermis, dermis e hipodermis, una lámina propia y una submucosa El labio es un repliegue musculocutáneao membranoso. Para diferenciar un corte la piel de la mucosa se deben visualizar los folículos pilosos.

  32. "Tus labios son la cuna de mis besos. Tus sabios labios inventaron nuevos besos para mí. Labios que guardan besos tus besos inventados besos que nunca olvidaré. Tus labios mensajeros del amor. Tus labios que ofrecen besos pecadores... Si besar tus labios es pecado... Me condeno al Infierno de tu boca.” (Marta Monzón) (http://www.poesia-inter.net/pcmarmon11.htm)

  33. "Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades, doble air bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo deportivo: $ 13.490.000."

  34. Qué describimos: a) OBJETOS:La descripción de objetos dirige la atención del lector hacia detalles importantes y dan verosimilitud al relato. Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que produce... Y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente. b) ANIMALES: se organizan los datos según rasgos distintivos de la especie a la que pertenece, yendo de lo general a lo específico. Si la descripción es más libre se pueden destacar los rasgos que más llaman la atención: el tamaño, el color, la mirada, etc.

  35. El reloj mural es de forma circular gigante, con marco torneado en roble y una caja poligonal de doce caras. Es de esfera metálica con índices horarios romanos en negro y agujas estilo catedral. Tiene dos inscripciones que dice F. Correa y Santander. En cuanto a su maquinaria, ésta es de Morez-Morbier de segunda generación, la cual cuenta con un sistema de sonería de rastrillo con martillo sobre gong y toques a la francesa de medias y horas de repetición. Además, tiene un escape de áncora de retroceso y péndulo ajustable biconvexo.

  36. c) AMBIENTES: se clasifican según la ubicación del observador – emisor. - PICTORICA: tanto quien describe como el ambiente se encuentran estáticos, como si se tratará de un cuadro. - TOPOGRÁFICA:el ambiente es estático, mientras que quien describe se encuentra en movimiento, como si fueras describiendo un bosque mientras pasas por él. - CINEMATOGRÁFICA: el ambiente parece estar en movimiento frente o alrededor del descriptor, como cuando miras el paisaje desde la ventanilla de un automóvil.

  37. Descripción de una cueva (Pío Baroja) A la izquierda se abría la enorme boca de la cueva, por la cual no se distinguían más que sombras. Al acostumbrarse la pupila, se iba viendo en el suelo, como una sábana negra que corría a todo lo largo de la gruta, el arroyo del infierno, "Infernuco-erreca", que palpitaba con un temblor misterioso. En la oscuridad de la caverna brillaba, muy en el fondo, la luz de una antorcha que agitaba alguien al ir y venir. Unos cuantos murciélagos volaban a su alrededor; de cuando en cuando se oía el batir de las alas de una lechuza y su chirrido áspero y estridente.

  38. “Desde la ventana del vehículo podía divisar un hermoso lago en el que cisnes, personas nadando y niños jugando con sus pequeños barcos de papel, aparecían y desaparecían como miniaturas contra el fondo montañoso de Los Andes”

  39. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • La caracterización: Entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, por lo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, emite un juicio acerca de ellos.

  40. Prosopográfica Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.

  41. Etopeya Es la descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de ser, de actuar, su carácter.

  42. Retrato Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y morales de la persona. Une la prosopografía y la etopeya.

  43. Autorretrato Retrato que el autor hace de sí mismo.

  44. Caricatura Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y morales de la persona se presentan de manera exagerada, acentuando los defectos.

  45. Caracterización Poética • Descripción Laudatoria • Exageración idealizada de los rasgos físicos y virtudes de las personas. • Descripción Satírica • Exageración peyorativa y ridiculización de los rasgos físicos y defectos de las personas.

  46. Caracterización laudatoria • Poema 19  Niña morena y ágil, el sol que hace las frutas, el que cuaja los trigos, el que tuerce las algas, hizo tu cuerpo alegre, tus luminosos ojos y tu boca que tiene la sonrisa del agua. Un sol negro y ansioso se te arrolla en las hebras de la negra melena, cuando estiras los brazos. Tú juegas con el sol como con un estero y él te deja en los ojos dos oscuros remansos. Niña morena y ágil, nada hacia ti me acerca. Todo de ti me aleja, como del mediodía. Eres la delirante juventud de la abeja, la embriaguez de la ola, la fuerza de la espiga. Mi corazón sombrío te busca, sin embargo, y amo tu cuerpo alegre, tu voz suelta y delgada. Mariposa morena dulce y definitiva, como el trigal y el sol, la amapola y el agua. 

  47. Caracterización Satírica • A UN HOMBRE DE GRAN NARIZ Érase un hombre a una nariz pegado, Érase una nariz superlativa, Érase una alquitara medio viva, Érase un peje espada mal barbado; Era un reloj de sol mal encarado. Érase un elefante boca arriba, Érase una nariz sayón y escriba, Un Ovidio Nasón mal narigado. Érase el espolón de una galera, Érase una pirámide de Egito, Los doce tribus de narices era; Érase un naricísimo infinito, Frisón archinariz, caratulera, Sabañón garrafal morado y frito.

  48. Formas básicas de Enunciación del discurso expositivo: • La narración: Consiste en relatar hechos o situaciones sucesivas y organizarlas en una secuencia temporal. • Contar hechos reales o ficticios que se desarrollan en un tiempo y en un lugar determinados. • Corresponde a una forma de discurso que se desarrolla en una secuencia temporal, y en la cual se manifiestan principalmente las relaciones causales.

  49. Entre los textos que más solemos leer de este tipo están las biografías y los textos de historia. La narración podría responder a la pregunta “¿qué pasó?”. O bien: ¿En qué orden sucedieron los acontecimientos?

  50. El discurso narrativo predomina en textos como la noticia o la crónica periodística. Ciertos textos literarios (como el diario íntimo) pueden contener, por momentos, discursos narrativos combinados con otras formas expositivas.