1 / 41

Dotazník Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

Dotazník Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností.

yaron
Télécharger la présentation

Dotazník Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dotazník Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

  2. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Účelom vyhotovenia dotazníka PPK je poskytnúť klientovi so zdravotným postihnutím presnejší pohľad na jeho osobnosť, jasnejší pohľad na schopnosti a možnosti. • Aj keď zhotovenie dotazníka možno nevyrieši všetky problémy, ale môže klientovi pomôcť pri rozhodovaní sa, dáva pevnejšie základy, na ktorých môže založiť svoje rozhodnutie.

  3. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Vybrať si čo bude nezamestnaný klient robiť je často pre neho veľmi zložité. Pre úspešné zvládnutie tejto situáciu potrebuje taktiež podporu svojho okolia a zároveň si vyjasniť množstvo otázok, na ktoré si musí odpovedať (napr. čím chcem byť, aké sú moje silné a slabé stránky, aké sú moje osobné schopnosti, čo môžem pracovať a pod.). Aby túto situáciu ľahšie zvládol môže mu k tomu pomôcť odborný poradca alebo iný kompetentný pracovník ÚPSVaR resp. odbornej inštitúcie.

  4. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Čím chcem byť – je jednoduchá otázka, ale nie vždy jednoduchá odpoveď. • Ak klient nemá predstavu akú prácu chce vykonávať môže to byť preto, že nevie dosť o jednotlivých pracovných pozíciách alebo pracovnom živote. • Oveľa vážnejším dôvodom môže byť aj skutočnosť, že vie veľmi málo o sebe, že neberie do úvahy čo ho zaujíma, aký typ osoby je a ako bežne rieši rôzne situácie.

  5. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Aké sú moje silné stránky? Čo dokážem? Na tieto otázky sa pýta klient pravdepodobne ak sa zaujíma o prácu alebo vzdelávanie. Jeho skúsenosti z predchádzajúcich zamestnaní a školy môžu poskytnúť užitočné informácie, ale jeho výsledky zo školy dávajú len obmedzený obraz o jeho schopnostiach, vedomostiach, návykoch. • Aj k tomuto účelu mu môže napomôcť vypracovanie dotazníka PPK.

  6. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Dotazník PPK je zameraný na hodnotenie predovšetkým občanov so zdravotným postihnutím (ZP), ktorí sa usilujú uplatniť na trhu práce. • Cieľom dotazníku je získať formou rozhovoru hodnotiteľa s hodnoteným čo najviac profilových hodnôt klienta po stránke psychofyzickej kapacity, možnej pracovnej záťaže a jeho súčasných pracovných schopností. Na základe takto získaných informácií môže hodnotiteľ v závere hodnotenia stanoviť ďalší postup (postupy) práce s hodnoteným, aby sa mohol čo najskôr zamestnať. • Aby bolo možné dosiahnuť žiadaný cieľ je potrebné dodržať pri práci s klientom niekoľko zásad: • Podrobná informácia hodnoteného o účelnosti zhotovenia dotazníka. • Vytvorenie vzťahu založeného na dôvere medzi hodnotiteľom a hodnoteným. • Pri vyplňovaní dotazníka aby odpovedal hodnotený pravdivo. • Dotazník vypracováva hodnotiteľ, na základe kladenia otázok hodnotenému a poznamenania jeho odpovedí.

  7. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Pri posudzovaní jednotlivých úkonov v dotazníku sa za základ berú vysvetlivky manuálu. • Odporúčame zisťovať celý obsah dotazníka . • Ak sa klient nevie k úlohe vyjadriť treba to uviesť v stĺpci „N“. • Ak je nutné podrobnejšie vyjadrenie sa k úlohe, je možné posunúť klienta na podrobnejšie posúdenie, čo sa uvedie v kolónke „DMP“. • Spôsob ďalšieho posudzovania „DMP“ treba vždy uviesť. • V prípade, že klient sa nevie rozhodnúť pre udanú profilovú hodnotu, treba uviesť tú nižšiu, resp. „N“ • Vyplnenie dotazníka nie je časovo limitované.

  8. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností Druh postihnutia:uvádza sa napr. telesné, organické, zrakové, sluchové, onkologické, psychické a pod. Diagnóza:uvedie sa prioritná diagnóza, prípadne vedľajšie diagnózy Predpokladaná pracovná pozícia: uviesť tú alebo tie, o ktoré má klient záujem (táto alebo tieto nemusia byť totožné so závermi testovania) Rok narodenia klienta: tento údaj je dôležitý vedieť pri komunikácii so zamestnávateľom, ako aj z hľadiska porovnania zostatkového potenciálu v súlade s vekom.

  9. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností Fyzická záťaž – táto časť je zameraná na kombináciu viacerých telesných schopností (dvíhanie. nosenie, ťahanie, tlačenie), spojené s fyzickou výdržou (kardiopulmonálny systém) a rovnováhu. Dvíhanie –možná schopnosť dvíhania bremena o hmotnosti 15 kg u mužov a 10 kg u žien z podlahy do výšky pása a späť, z výšky pása do výšky ramien a späť, z výšky pása nad hlavu a späť a dvíhanie a premiestňovanie bremena v horizontálnej polohe. Tieto hodnoty pre občanov so ZP môžeme považovať za možné „3“. V prípade, že niektorý z úkonov nevie vykonať, treba do stĺpca DMP odporučiť podrobnejšie testovanie. Nosenie – je schopnosť držať a prenášať predmety vyššie uvedenej hodnoty na vzdialenosť 15 m obojručne, resp. do uvedenej vzdialenosti jednou rukou v polovičnej hmotnosti. V prípade, že niektorý z úkonov nevie vykonať, treba do stĺpca DMP odporučiť podrobnejšie testovanie. Tlačenie – je úkon, pri ktorom osoba so ZP dokáže pomocou rúk tlačiť kĺzavým spôsobom predmet o hmotnosti 20 kg u mužov a 15 kg u žien pred sebou do vzdialenosti 8 metrov. Ťahanie – je úkon, pri ktorom osoba dokáže pomocou rúk ťahať kĺzavým spôsobom predmet vyššie uvedenej hmotnosti za sebou do vzdialenosti 8 metrov.

  10. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností Poloha tela – táto časť je zameraná na schopnosti zaujať stanovené telesné polohy a zotrvať v nich pri vykonávaní určitých pracovných činností za určitú časovú jednotku. Sed – táto schopnosť spočíva v tom, že osoba dokáže zaujať bez problémov sedavú 90°polohu tela a zotrvať v nej pri vykonávaní určitej pracovnej činnosti po dobu najmenej 30 minút. Stoj – ide o schopnosť osoby dokázať zaujať vzpriamenú polohu a zotrvať v nej najmenej 5 minút. Podrep – ide o schopnosť, kedy osoba dokáže bez problémov zo stoja prejsť do podrepu a vytrvať s vystretým trupom v podrepe minimálne 1 minútu . Kľak – túto schopnosť spĺňa osoba ak je schopná v kľačiacej polohe zotrvať minimálne 5 minút Práca vo vynútenej polohe – ľahká práca s rukami nad hlavou po dobu maximálne 5 minút

  11. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Možnosť prijímania informácií – Tento blok testu je zameraný na schopnosť osobyprijímať, spracovávať a odovzdávať informácie za účelom vzájomnej komunikácie prostredím, strojom, pracovnou pomôckou, ako aj ľuďmi v okolí.

  12. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Lokomócia – je schopnosť dokázať vykonávať pohyby , ako aj aktívne sa pohybovať z miesta na miesto • Lezenie – je schopnosť presúvať sa pomocou rúk, kolien a chodidiel • (štvornožky) do vzdialenosti minimálne 8 metrov. • Stúpanie – schopnosť osoby absolvovať minimálne 50 schodov hore a 50 dole. • Chôdza – táto požiadavka spočíva v tom, že osoba môže prekonať vzdialenosť 400 metrov po rovine v normálnom tempe.

  13. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Pohyby časti tela – Táto časť sa vzťahuje na schopnosti osoby vykonávať pohyby určitých častí tela aj viac krát za sebou. • Pohyby trupu – u tejto schopnosti sa overuje či hodnotený je schopný otáčať trupom, prípadne aj schopnosť otáčať trupom s určitou záťažou. Požadované rotačné pohyby trupu sa požadujú v stoji aj v sede v rozsahu 90° doľava a 90°doprava. Hodnotí sa stupňový rozsah aj viacnásobné otáčania. 40 pohybov za minútu možno považovať za možné „3“ • Pohyb hornej končatiny – táto schopnosť vyžaduje aby hodnotený hornou končatinou resp. končatinami natiahol končatinu a vzal predmet (nad hlavou, pred sebou, do strán unilaterálne aj bilaterálne). • Koordinácia horných končatín – ide o vykonávanie pohybov horných končatín za pomoci zraku, niekedy aj viac krát za sebou. vykonávať rukami silné otáčavé pohyby, tlak dlaní na predmet, možnosť otáčania predmetov rukami a pod. • Pohyby prstov hornej končatiny – osoba musí vykonávať viackrát pohyby prstov aj rúk - pinzetové uchopenie prstov, skrutkové pohyby ruky unilaterálne a bilaterálne. Zovieranie a otváranie v päsť. • Pohyb dolnej končatiny – schopnosť pohybu dolných končatín dvíhaním do hora, do boku, koordinácia nôh napr. pri stláčaní pedálov a pod. • Pohyb hlavy a krku – schopnosť osoby hýbať hlavou/krkom. Otáčavé pohyby hlavy do hora, dole a do strán

  14. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Zrak – Osoba musí prijímať informácie pomocou zraku. Dôležité sú schopnosti ako je: zraková ostrosť videnie do diaľky, videnie do blízka, priestorové videnie, farebné videnie, prípadne videnie za šera. Niektorý nedostatok z týchto funkcií sa označí v poznámke. • Sluch – Hodnotená osoba musí vnímať a rozoznávať význam a smer akustických signálov. Mal by rozlišovať hlasitosť zvuku, smer zvuku, prípadne frekvenciu. • Hmat – Pomocou hmatu testovacia osoba musí prstami alebo pomocou rúk bez videnia vnímať a posudzovať predmety ako kvalitu povrchu (drsný, hladký), forma a tvar predmetu, teplotné rozdiely (teplo, zima), pocit bolesti . • Čuch – schopnosť nosom vnímať vône. • Mimika/Gestikulácie – schopnosť vnímať a sprostredkovávať informácie pomocou pohybov tela, výrazu tváre a pod. • Artikulácia/reč – schopnosť pomocou rečových orgánov sprostredkovávať relevantné pre prácu ( napr. pohybom rúk, hlavy, pískanie) , ako aj komunikácia pomocou reči (napr. v cudzom jazyku). • Čítanie – je schopnosť porozumieť písomným informáciám (manuály, schémy). • Písanie – schopnosť zaznamenávať, ako aj odovzdávať informácie písomnou formou (napr. v zrozumiteľnom jazyku). • Počítanie – schopnosť vykonávať základné matematické úkony (sčítanie, odčítanie, násobenie....)

  15. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Organizácia práce – táto časť bloku sa dotýka schopnosti pracovať : v rozdielnom pracovnom čase, striedajúcich sa rôznych miest pracoviska, práce na zmeny, nočnej zmeny, práca v kolektíve, samostatne, druhu mzdy. • Denná pracovná doba – je potrebné zistiť koľko hodín denne smie hodnotená osoba pracovať vzhľadom na poruchy zdravia. • Práca na zmeny – ide o možnosť vykonávať prácu na jednu zmenu, resp. viac pracovných zmien (striedanie zmien – denná, poobedňajšia, nočná ). • Nočná zmena – Táto schopnosť spočíva v tom, že hodnotená osoba môže pracovať v striedavých zmenách s nočnou zmenou, v pernamentnej nočnej zmene alebo v pohotovostnej zmene vrátane práce cez víkendy. • Samostatné pracovisko – myslí sa oddelené pracovisko, v ktorom pracovník pracuje sám v oddelenom priestore bez inej osoby (napr. samostatná kancelária). • Práca v kolektíve – schopnosť pracovníka plniť pracovné úlohy v kolektíve v spoločnom priestore s inými osobami (napr. vo výrobe pri páse). • Úkolová mzda – možnosť pracovaťna pracovisku, kde je hodnotenie podľa množstva vykonanej práce.

  16. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

  17. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Pracovné prostredie – v tejto kapitole zisťujeme, či hodnotená osoba je schopná pracovať aj v sťaženejších pracovných podmienkach a vystavovať sa prípadným stresom alebo škodlivých vplyvov prostredia. Je to oblasť veľmi citlivá a vyžaduje si spravidla podrobnejšie šetrenie, opierajúce sa aj o platné legislatívne normy (ako napr. Nariadenie Vlády SR č. 359/2006 o podrobnostiach o ochrane zdravia pred nepriaznivými účinkami nadmernej fyzickej, psychickej a senzorickej záťaže pri práci v znení neskorších predpisov). • Svetlo – schopnosť hodnotenej osoby pracovať pri inej intenzite osvetlenia než predpisuje norma, prípadne pri rušivých svetelných efektoch ako napr. pôsobenie tieňa, kontrasty svetla a tmy, farba svetla a pod. • Vlhko – schopnosť hodnotenej hodnoteného pracovať v takých pracovných podmienkach ako napr.: vlhké prostredie, znečistené prostredie, kontakt s chemikáliami, minerálnymi olejmi, tukmi a pod. pričom nie sú tieto nebezpečný materiál. • Zvuk – ide o schopnosť pracovať v podmienkach, kde sa vytvára zvýšená hlučnosť nad prípustnú normu alebo je takýto zvuk a hluk rušivý až stresujúci. • Vibrácie – hodnotí sa či sa hodnotiaca osoba môže vystavovať určitým vibráciám a otrasom napr. pri práci so zbíjačkou. • Prach, plyny – zisťuje sa či hodnotiaca osoba môže pracovať v podmienkach, kde sa vyskytuje zvýšené množstvo prachu alebo zvýšená koncentrácia plynov a pár. (používanie ochranných pomôcok). • Chemické látky – schopnosť pracovať s chemickými látkami aj za pomoci ochranných pomôcok (čistiace potreby – koncentráty). • Nosenie ochranných pomôcok – schopnosť hodnotenej osoby nosiť ochranné pracovné pomôcky a prostriedky, ktoré ju ochraňujú pred zdraviu škodlivými účinkami pracovného prostredia alebo pred nebezpečenstvom úrazu. Ide o ochranu hlavy, sluchu, dýchacích ciest, ochrany rúk, ochranná obuv, pracovný odev a pod. V poznámke možno uviesť, ktoré z ochranných pomôcok hodnotená osoba nemôže používať a prečo.

  18. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • U všetkých vyššie uvedených kapitolách hodnotiteľ zisťuje iba základné informácie od hodnotenej osoby. Počas hodnotenia môže v niektorých prípadoch preveriť napr. funkčnosť pohybu časti tela alebo iné jednoduché funkcie fyzickým otestovaním. Všetky potrebné informácie zaznačuje do kolónky poznámky, alebo v záverečnom hodnotení a odporúčaní. Všetky vyššie uvedené hodnotiace položky je možné podrobnejšie otestovať aj fyzicky v špecializovaných zariadeniach ( napr. Centrum sociálnej a pracovnej rehabilitácie pri IPR Bratislava ).

  19. DotazníkProfil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

  20. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Osobnostná kvalifikácia – v tejto kapitolezískavame iba základné osobnostné charakteristiky a predpokladáme, že tieto sa budú podrobnejšie skúmať pri použití ďalších psychodiagnostických a didaktických testoch. Uvádzame iba základnú požiadavku. • Pozornost - je schopnosť vnímať signály nepriameho pracovného prostredia a príp. na ne reagovať. • Učenie/Pamäť - je schopnosť chápať informácie relevantné pre prácu, ukladať ich do pamäti a v prípade potreby sa na ne rozpamätať. • Samostatnosť - je schopnosť pracovníka robiť rozhodnutia relevantné pre prácu na základe svojho vzdelania a svojich skúseností a tieto rozhodnutia aj uplatňovať v praxi. Samostatnosť teda spočíva v tom, že pracovník dokáže sám niesť zodpovednosť za svoje konanie. • Dôkladnosť - je schopnosť pracovať správne, svedomito a premyslene. • Prispôsobivosť - je schopnosť za primeranú dobu sa prispôsobiť ustavične sa striedajúcim pracovným úlohám. • Zodpovednosť - schopnosť zodpovedne konať spočíva v tom, že pracovník dokáže ručiť za dohodnuté pracovné výsledky podľa časových a vecných dohovorov. • Rýchlosť reakcií - schopnosť spočíva v tom, že osoba dokáže pri striedavom pracovnom zaťažení okamžite a správne reagovať na všetky signály relevantné pre prácu. • Popud/nutkanie - je schopnosť vynaložiť psychickú a fyzickú energiu potrebnú na vykonávanie požadovanej pracovnej činnosti za podmienok daných na pracovisku.

  21. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Plánovanie práce - táto schopnosť spočíva v tom, že osoba dokáže členiť a určovať štruktúru stanovenej pracovnej úlohy, pričom má byť zabezpečená optimálna koordinácia technických, administratívnych a personálnych podmienok s cieľom dosiahnuť efektívny výsledok. • Chápanie - je schopnosť rozoznával' signály relevantné pre pracovnú činnosť (odpozorované postupy, písomné/ústne informácie, predstavy), rozumieť im a chápať ich význam. Chápanie závisí od konkrétnej kvality komponentov ako sú rýchlosť, presnosť, rozsah. • Výdrž - je schopnosť neprerušene sa venovať časti pracovnej úlohy, aj keď sa táto takmer nemení. • Sebapresadzovanie - je schopnosť vhodným spôsobom realizovať vlastné ciele, hodnotenia a predstavy relevantné pre prácu spolu s inými osobami alebo prostredníctvom iných osôb, ktoré by inak sledovali vlastné zámery. • Schopnosť viesť znamená vedieť vhodným spôsobom zapájať zamestnancov podľa ich schopností a kvalifikácií do realizácie úloh, vytvárať produktívnu pracovnú atmosféru, robiť rozhodnutia, presadzovať požiadavky, organizovať realizáciu úloh, analyzovať stav plnenia úloh. • Osobné kontakty - Táto schopnosť spočíva v tom, že osoba dokáže iniciovať a realizovať interakcie relevantné pre prácu s externými a internými zákazníkmi, objednávateľmi, klientmi atd'. K osobným kontaktom nepatrí problémovo orientovaná interakcia so zamestnancami alebo kolegami (tímová práca). • Koncentrácia - je schopnosť vedome sústrediť pozornosť na všetko bezprostredne sa týkajúce vykonávania činnosti. Aj pri koncentrovanej činnosti spravidla venuje pracovník pozornosť aj nepriamemu pracovnému prostrediu.

  22. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností • Prijímanie kritiky - Prijímať kritiku znamená nechať ostatných kontrolovať a hodnotiť svoje vlastné správanie v kontexte pracovného procesu, ako aj svoje vlastné výsledky z hľadiska ich objektívnej správnosti. • Schopnosť kritizovať - je schopnosť kontrolovať a hodnotiť správanie iných osôb v kontexte pracovného procesu, ako aj pracovný výsledok z hľadiska správnosti a prípadne poukazovať na chyby, ktorých sa dopustili. • Tolerancia neúspechu - je schopnosť vytrvalo sa venovať pracovnej úlohe aj vtedy, keď jej úspešné splnenie nie je zaručené. • Riešenie problémov - schopnosť riešiť problémy spočíva v tom, že osoba si dokáže včas uvedomiť dôležitosť nových problémov a situácií a vyriešiť ich za primerane dlhú dobu využitím rôznych stratégií (napríklad kreativity, analýzy, plánovania atď.) a výberom vhodných osôb a prostriedkov.Takýmito problémami môžu byť napríklad nové úlohy, osobné konflikty, absencia prostriedkov, ktoré sa doteraz používali pri plnení pracovnej úlohy atď. • Systematickosť - je schopnosť udržiavať pracovné prostriedky a pracovný materiál v dobrom stave a v dohodnutom systéme. • Abstraktné myslenie - je schopnosť vedieť si realisticky predstaviť rôzne vlastnosti predmetov relevantných pre prácu (formy, farby, veľkosti, tóny atd'.), procesy, štruktúry, ako aj výsledky kreatívno-produktívnych procesov. • Práca v kolektíve - schopnosť pracovať v tíme spočíva v tom, že pracovník dokáže plniť pracovné úlohy v bezprostrednej spolupráci s kolegami, podriadenými a nadriadenými v atmosfére vzájomnej akceptácie osobných vlastností a kvalifikácií. • Presnosť - je schopnosť dodržiavať dohodnuté termíny (pracovnú dobu, prestávky, dodacie lehoty atď.).

  23. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

  24. Profil psychofyzickej kapacity, pracovnej záťaže a pracovných schopností

  25. Ďakujem za pozornosť a prajem príjemne strávený zvyšok dňa Autor Mgr. Ivan Číž

  26. E-mail: ivan.ciz@.iprba.sk Tel.: 02/59209157 0911474013

More Related