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Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

Unterrichtsgänge (nach D. Hoche). Veröffentlichte Werke. Dorn-Bader 12/13 (und Lehrermaterialien) Kranzinger Impulse Quantenphysik Münchner Unterrichtskonzept (LEU-CD) Leisen QP in Rheinland-Pfalz (LEU-CD) Küblbeck Wesenszüge (Aulis Bd.60). Dorn Bader Kl. 12/13.

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Presentation Transcript

  1. Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

  2. Veröffentlichte Werke • Dorn-Bader 12/13 (und Lehrermaterialien) • Kranzinger Impulse Quantenphysik • Münchner Unterrichtskonzept (LEU-CD) • Leisen QP in Rheinland-Pfalz (LEU-CD) • Küblbeck Wesenszüge (Aulis Bd.60)

  3. Dorn Bader Kl. 12/13 • Schon Wellenlehre und Optik konsequent mit Zeigern • Eng am momentan gültigen Lehrplan • Quantitativ • Programme mit Arbeitsaufträgen

  4. Impulse Quantenphysik • Geht weit über den Lehrplan hinaus • Sehr stark schülerzentriert, mit neuen Unterrichtsformen • Powerpointfolien auf CD • Viel Hintergrundmaterial • Arbeitsblätter

  5. Münchner Unterrichtskonzept • Qualitativer Basiskurs sehr ausführlich und gut verständlich • Quantitativer Aufbaukurs mit hohem mathematischen Anspruch • Kein Zeigerformalismus

  6. QP in Rheinland-Pfalz • Stellt Doppelspaltexperiment in den Mittelpunkt • Fotoeffekt und Comptoneffekt stehen nicht am Anfang, sondern werden zur Bestätigung gefundener Gesetzmäßigkeiten eingesetzt. • Überwiegend qualitativ

  7. Wesenszüge • Modellbildung • Wesenszüge qualitativ • Wesenszüge quantitativ mit Zeigern • Viele Arbeitsmaterialien, 1:1 unterrichtbar

  8. Vorschlag für einen Unterrichtsgang • [ Fotoeffekt E=hf ] • Klicker-Film  1. Wesenszug • Elektronenbeugung, DeBroglie • Doppelspalt  2. Wesenszug • Nichtkausalität / Weltbild • Komplementarität  3. Wesenszug • Messung (Vortrag)  4. Wesenszug • Unbestimmtheitsrelationen • Zeigermodell

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