Download
1 / 19
1.16k likes | 5.2k Vues
ماهية التنشئة الاجتماعية : يعتمد وجود المجتمع في المقام الأول على وجود أفراد يشتركون في مجموعة من القيم والعادات ومعايير السلوك التي تنظم حياتهم وتضبط سلوكهم مع بعضهم البعض , وتدعم التجانس والتماسك داخل المجتمع .
E N D
ماهية التنشئة الاجتماعية : يعتمد وجود المجتمع في المقام الأول على وجود أفراد يشتركون في مجموعة من القيم والعادات ومعايير السلوك التي تنظم حياتهم وتضبط سلوكهم مع بعضهم البعض , وتدعم التجانس والتماسك داخل المجتمع . تعد التنشئة الاجتماعية الوسيلة الاساسية لغرس القيم والعادات وتعاليم الدين في نفوس الافراد . يولد الطفل كالصفحة البيضاء داخل الأسرة وقد زودة الله سبحانة وتعالى بقدرات واستعدادات على التعلم والفهم قال الله تعالى ” وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ ۙ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ”
وتبدأ عملية التنشئة الاجتماعية من بعد ولادة الطفل حيث يتلقى الرعاية والحنان من والدية ويتفاعل مع أسرته ومن خلال التفاعل يبدأ اكتساب بعض المعاني والاستجابة لإشارات وحركات والدية أثناء التغذية والمداعبة ومع مرور الزمن يتعلم الطفل اللغة والرموز ويستطيع التعبير عن رغباته التنشئة الاجتماعية عملية مستمرة باستمرار الحياة .
تعريف التنشئة الاجتماعية تعني : التعريف اللغوي: جاء في لسان العرب لإبن منظور كلمة التنشئة من الفعل نشأ، ينشأ ،نشوءا ونشاءا بمعنى ربا وشب (1) عملية تربية وتعلم يتم من خلالها تزويد الأفراد في مراحل حياتهم المختلفة بالقيم والآداب والخبرات والمهارات التي تمكنه من التكيف والانسجام داخل المجتمع .
أهم وظائف التنشئة الاجتماعية : التنشئة عملية مهمة لتكيف الفرد وتقوم التنشئة بعدة وظائف : • تعلم الفرد لغة وقيم وآداب وأعراف المجتمع وكافة انماط السلوك الاجتماعي . • غرس التعاليم الإسلامية. وبناء النفس وفق منهج الله القويم . • تدرب الطفل على الاعتماد على نفسه إلى أن يصبح راشدا يتحمل المسؤولية .
المؤسسات غير الرسمية: ألأسرة : أهم وأقوى مؤسسات التنشئة الاجتماعية في تشكيل شخصية الفرد فالأسرة تنفرد في السنوات الأولى في بتربية وتشكيل سلوكه حيث يكون الطفل أكثر قابلية للتعليم والتعلم وخير دليل على ذلك قولة صلى الله علية وسلم ” " كل مولود ويولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو يمجسانه أو ينصرانه ”. .وتأثير الاسرة مستمرمعة في حياتة ويوثر في نمط شخصيته وارتباطة بالمجتمعات الإسلام أهتم بالاسرة وحرص عليها حتى تبنى على المودة والرحمه لتكون بيئة صالحة لترية الناشئة . قال صلى اللة علية وسلم كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ”.
المؤسسات غير الرسمية: ألأسرة : تسهم الأسرة في عملية التنشئة بالوظائف التالية : *تعليم الفرد الأساليب الصحيحة لإشباع حاجاته الأساسية . *تشبع حاجات الطفل النفسية . *يتعلم الطفل من الأسرة أنماط السلوك الصحيح وفق الآداب الإسلامية والاجتماعية .
2- جماعة الأقران : جماعة من الاصدقاء متقاربين في العمر والميول . الفرد عادة يبدأ في الانضمام إلى جماعات خارج الأسرة في السنوات المبكرة من عمرة , حيث يبدأ اولا بجماعة اللعب في الحي ثم يستمر بالجماعات وهذا طبيعه البشرية فالانسان اجتماعي بطبعة , ويؤدي الاقران دورا مهما في التنشئة الاجتماعية لما ينشا بينهم من القيم والالتجاهات المشتركة المتسابهة في سلوكياتهم . وقد شدد الاسلام على اهمية الإقران وإثرهم في سلوك الفرد ونظام المجتمع قال تعالى: وَقَيَّضْنَا لَهُمْ قُرَنَاءَ فَزَيَّنُوا لَهُمْ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَحَقَّ عَلَيْهِمُ الْقَوْلُ فِي أُمَمٍ قَدْ خَلَتْ مِنْ قَبْلِهِمْ مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ ۖ إِنَّهُمْ كَانُوا خَاسِرِينَ وقال صلى الله عليه وسلم ” المرء على دين خليلة فلينظر احدكم من يخالل ”
المؤسسات الرسمية: • المدرسة: • تعد المدرسة مؤسسة مكملة للأسرة فالمدرسة تمثل مجتمعا مصغرا يتدرب فية الناشئة على قواعد النظام وممارسة الأنشطة وتكوين العلاقات الاجتماعية • تصنف الوظائف التي تسهم بها المدرسة في عملية التنشئة الاجتماعية إلى : • تعليم الفرد العقيدة والآداب الإسلامية. • تبسيط ثقافة المجتمع ونقلها الى الطلاب من خلال نظام متدرج يراعي قدراتهم ومستوياتم • تخليص الطلاب من الاتجاهات السلوكيات المنحرفة وإكسابهم القيم والاتجاهات الصحيحة .
قصة في طلب العلم : يجب أن تغرس في نفس الطفل حب العلم من الصغر وأنهم سبب للفضل و الرفعة في الدنيا و الآخرة مما رواه أبو إسحاق : كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص عُنُقُه داخلاً في بدنه وكان منكباه خارجين فقالت له أمه : يا بني لا تكون في قوم إلا كنت المضحوك منه المسخوربه فعليك بطلب العلم فإنّه يرفعك قال : فطلب العلم قال : (( فَوُلِّي قضاء مكة عشرين سنة ، قال : فكان الخصم إذا جلس بين يديه يُرْعَدُ حتى يقوم)) المسجد :
وسائل الاعلام تؤدي وسائل الاعلام : • ادورا حيويا في تكوين شخصية الفرد وسلوكة من خلال المعلومات والبرامج التي تبثها الى الجماهير ولوسائل الاعلامتاثير قوي لانها واسعة الانتشار وسريعه الاتصال وتبث برامج متعدده . • من أهم وظائف وسائل الاعلام • تزيد الفرد بالمعلومات والإخبار التي تحدث داخل المجتمع وخارجة • توجيه وتشكيل الرأي العام • الحفاظ على استقرار النظام الاجتماعي . • والاعلام في العصر الراهن اصبح سلاحا يعتمد علية كثرا من الدول في نشر افكارها ومعتقداتها وتسعلى من خلالةالىالتاثير والهيمنة على الشعوب الاخرى لذا لابد من التعامل مع الاعلام الوافد بحيطة وحذر .
المسجد : • المسجد : • يقوم المسجد بدور بارز الاهمية في عملية التنشئة الاجتماعية من خلال غرس القيم والادابالاسلامية التي تشكل شخصية الفرد وتضبط سلوكة • من أهم وظائفه : • *غرس القيم الدينية من خلال العبادات والتعاليم التي تحافظ على استقرار المجتمع • *توثق اواصر المحبة والاخوة وتشجع التعاون والتكافل • نشر المعارف والتعاليم الدينية . • .
يمكننا القول : بان مؤسسات التنشئة الاجتماعة تعمل بشكل متساند ومتكامل لذلك فالتنسيق بين برامج هذة المؤسسات ضرورة ملحة لصياغة الشخصية الاجتماعية التي تحقق اهداف الدولة والمجتمع لذلك لابد ان تكون اساليبالاسرة التربوية متفقة ومنسجمة مع برامج المدرسة ومع برامج وسائل الاعلام وغيرها من مؤؤسسات التنشئة الاجتماعية
الواجب في العصر الحديث أثر التغير الاجتماعي على دور الاسرة في عملية التنشة الاجتماعية ناقشي هذة العبارة .؟
إعداد الطالبة : حسنة اليزيدي مقدم للدكتورة : إيمان ألحارثي
