1 / 21

Welkom! Cultuur wint altijd!

Welkom! Cultuur wint altijd!. Opening HAN-academisch jaar 2013-2014. informatie. kennis. Ik word gek!. wijsheid. informatie. Daarom : “H” – “B” – “O”. kennis. Lekker gevoel!. wijsheid. De drager hiervan = een professionele leer- en werkgemeenschap. Instituties. Organisaties.

jethro
Télécharger la présentation

Welkom! Cultuur wint altijd!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom! Cultuur wint altijd! Opening HAN-academisch jaar 2013-2014

  2. informatie kennis Ik word gek! wijsheid

  3. informatie Daarom: “H” – “B” – “O” kennis Lekkergevoel! wijsheid

  4. De dragerhiervan= eenprofessionele leer- en werkgemeenschap

  5. Instituties Organisaties • nadruk op: • inhoud (“wat”) • waarden (merkbaar) • persoon • lange termijn • kwaliteit • aandacht • gemeenschap • verwondering • gezag • betekenis • nadruk op: • organisatie (“hoe”) • functies (meetbaar) • klant • korte termijn • kwantiteit • service • concurrentie • maakbaarheid • macht • productiviteit

  6. eenprofessionele leer- en werkgemeenschapkenmerktzich door : • Eenverinnerlijkte, hoogwaardige, inhoudelijkeen collectieveambitie • Professionelezelfstandigheid en verantwoordelijkheid • Eenveilige en inspirerendeatmosfeer

  7. Kenniswerkers Ergeren zich aan: Genieten van: • Plezier in werk (30 %) • Onderlinge sfeer (20 %) • Voortgang in werk (17 %) • Goede faciliteiten (14 %) • Samenwerking (11 %) • Persoonlijk leven (7 %) • Bureaucratie (38 %) • Bestuurders (28 %) • Belangenconflicten (27 %) • Financieel beleid (19 %) • Personeelsbeleid (18 %) • Groepsconflicten (18 %) • Faciliteiten (11 %) • Gebrekkige werklust (9 %) • Versnippering (7 %)

  8. Waaromwerkenmensen in het HBO?

  9. Bron: Zestor, Arbeidsmarktmonitorvoorpersoneel in het HBO, 2012

  10. Bron: OCW, Nota werken in het onderwijs2012

  11. Hoe voorkomen we luchtfietsen?

  12. Proces-initiatief • We stellenonsditseizoen4vragen: • Wat vind jij en jouw faculteit/instituut/afdeling/team zelf nu echt belangrijk in termen van inhoudelijke ambitie? • Watzie je danvoor je? • Watheb je nodigom die ambitieteontplooien en watbelemmert je? • Wat kun je concreetdoen? • We inventariserenookkruiselings (m.b.v. “G-20”) • We doeneen HAN-bredeconferentie in juni 2014

  13. De G-20

  14. “Wat bestaat er toch een treurig contrast tussen de stralende intelligentie van een kind en het zwakke denkvermogen van de gemiddelde volwassene”. SigmundFreud

  15. “Elk kind is een artiest. Het probleem is om er een te blijven”. Picasso

  16. “Zonder dwarsliggers is een recht spoor ondenkbaar”. A. Woltjer

  17. “Uitputtend ordenen leidt tot chaos”. ?

  18. “Veel mensen dromen van succes. Succes kan alleen worden behaald door herhaaldelijk fouten te maken en daarover na te denken. In werkelijkheid bestaat je werk slechts voor 1 procent uit succes, dat voortkomt uit fouten – de overige 99 %”. Soichiro Honda, stichter Honda

More Related