1 / 15

Karjäärikoordinaatorite päev 21.10.2011

Karjäärikoordinaatorite päev 21.10.2011. Mare Lehtsalu SA Innove karjääriteenuste arenduskeskus. Karjääriõpe – mis see on?. Terminid: Karjääriõpe Karjääriõpetus Karjääri planeerimise oskused Miks on vaja karjääri planeerimise oskusi?. Lühike tagasivaade karjääriõppe kujunemisele.

kimn
Télécharger la présentation

Karjäärikoordinaatorite päev 21.10.2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Karjäärikoordinaatorite päev21.10.2011 Mare Lehtsalu SA Innove karjääriteenuste arenduskeskus

  2. Karjääriõpe – mis see on? • Terminid: • Karjääriõpe • Karjääriõpetus • Karjääri planeerimise oskused • Miks on vaja karjääri planeerimise oskusi?

  3. Lühike tagasivaade karjääriõppe kujunemisele • Ajalooliste allikate põhjal on teada, et juba esimese EV ajal … • Kutsenõustamist peeti oluliseks ka eelmise riigikorra ajal … • Läbiv teema RÕK-s alates 1996 aastast … kuigi …? • 2005 - 2008 aastal käivitus aktiivne arendustegevus • Sisend valdkonna üleriigilise uuringu tulemustest • 14 kooli ehk I ringi pilootkoole • Sihiks süsteemsus • Karjäärikoordinaatori ametikoha juurutamine koolidesse algas • Karjäärikoordinaatorite koolitus ja spetsialistide ühine koolitus ”Karjääriteenustepõhialused” • Valmis karjääriõpetuse ainekava esimene versioon • Karjääriõpetuse õpetajaraamatute 1.versioonid • Karjääriõppe tegevuskava katsetused (Iirimaa eeskujul), tugimaterjal

  4. Pilootkoolidega koostöö • Kandev idee – väärt ideed sünnivad tegelikus õppekeskkonnas • Koolide autonoomia, vajaduste ja võimaluste arvestamine • Probleemide täpsustamine ja lahenduste väljatöötamine • Töö tulemuste analüüs, parimate kogemuste kirjeldamine ja koondamine • Ressursside (sh vajaduse) määratlemine • Metoodiliste materjalide koostamine ühistööna, nende testimine

  5. 2009 aasta • Kaasasime II ringi pilootkoole (26 tk kokku) ja jätkus … • Karjäärikoordinaatori töö määratlemine (0,2 koha ulatuses) • Käivitus mentorprogramm • Karjääriõppe korralduse testimine, kogemuste vahetamine töörühmades • Metoodiliste materjalide täiendamine ja uute koostamine

  6. 2010 aasta oli murranguline • Karjääriõpetus valikainena uutes riiklikes õppekavades • Karjääriõpetuse õpetajaraamatute uuendatud versioonid • Karjääriõpetuse valikaine aineraamat põhikooli õpetajale • Valmis sai karjääriõppe kvaliteedi käsiraamat • Koostati hulk töölehti läbiva teema käsitlemiseks ainetundides • Tagasiside kogumine (karjäärikoordinaatorite küsitlus) • Karjääriõppe tegevuskava kasvas üle karjääriteenuste korralduskavaks

  7. Karjääriteenustekorralduskava Karjääriteenuste korralduskava - dokument, milles on kirjeldatud õpilaste karjäärivalikute teadlikkust soodustavad tegevused koolis ja selleks kasutatavad ressursid. Varasemaga võrreldes on oluline muutus, et koolidel on kohustus tagada õpilastele karjääriteenuste kättesaadavus tervikuna. Oluline koostöö TNK ehk rajaleidja keskustega teiste teenuste osas.

  8. Peamised märksõnad karjääriteenuste korralduskava koostamisel: • Õpilaste erinevatele vajadustele ja huvidele vastavus • Optimaalsus • Terviklikkus • Sidusus Väljakutse: • Väljundipõhine õppekava. Kas ja mida on vaja muuta nüüd karjääriteenuste korralduskavas?

  9. Seniste arendustegevuste kokkuvõtteks: • Jätkuvalt on ebamäärane karjäärikoordinaatori staatus ja tööülesanded • Võimalused õigusruumis • Kutsestandardi uuendamine on käivitunud • Palju olulist on tehtud. Karjääriõppe testimine alategevuste kaupa ehk töörühmades on andnud häid tulemusi. • Kogemuste lood ja erinevad näidised koondame kokku ühtsesse juhendmaterjali “Karjääriõppe korralduslikud alused”. See valmib 2012 aastal.

  10. Õpilaste küsitluse tulemused Küsitlus viidi läbi pilootkoolide õpilaste hulgas kahel õppeaastal (2009/2010 ja 2010/2011)

  11. Missugustes ainetundides on räägitud teemadel elukutsevalik, ametid, õppimisvõimalused?

  12. Kui rahul oled kooli toetusega tööturu ja elukutsete tundmiseks? • 2009/2010 õppeaastal • 8. klass rahulolevaid 38 % • 9.klass rahulolevaid 49 % • 2010/2011 õppeaastal • 8.klass rahulolevaid 44 % • 9.klass rahulolevaid 55 %

  13. Kui rahul oled kooli toetusega õppimisvõimaluste tundma õppimiseks? • 2009/2010 õppeaastal • 8. klass rahulolevaid 53 % • 9.klass rahulolevaid 60 % • 2010/2011 õppeaastal • 8.klass rahulolevaid 56 % • 9.klass rahulolevaid 71 %

  14. Kui rahul oled kooli toetusega enda võimete ja oskuste tundma õppimiseks? • 2009/2010 õppeaastal • 8. klass rahulolevaid 55 % • 9.klass rahulolevaid 63 % • 2010/2011 õppeaastal • 8.klass rahulolevaid 59 % • 9.klass rahulolevaid 70 %

  15. Tugimaterjalid Peamine kasulik info on rubriigis www.rajaleidja.ee/ Suunajale > Õpetaja ja karjäärikoordinaator Soovitav on uurida ka rubriiki http://www.rajaleidja.ee/yhisteemad/ Abiks karjääriõpetuse õpetajale: Karjääriõpetuse aineraamat põhikooliõpetajale www.rajaleidja.ee/public/Suunaja/opetaja/Karjaariopetuse_aineraamat_valmis.pdf www.oppekava.ee Karjääriõpetuse õpetajaraamatud (III kooliastmele ja gümnaasiumile) www.rajaleidja.ee/public/Suunajauus/Pohikooli_karjaariopetuse_opetajaraamat.pdf Õpilaste töölehed ja õpetaja juhendid õppekava läbiva teema „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine“ lõimimiseks ainetundides www.rajaleidja.ee/elukestev www.oppekava.ee

More Related