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CLASE 1 Temas a tratar: Introducción a los sistemas de representaci ón. Generalidades.

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA DE TITULO PROYECTO CÁTEDRA DE LA UNIDAD CURRICULAR: SISTEMAS DE REPRESENTACION. CLASE 1 Temas a tratar: Introducción a los sistemas de representaci ón. Generalidades. Importancia de la asignatura.

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CLASE 1 Temas a tratar: Introducción a los sistemas de representaci ón. Generalidades.

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Presentation Transcript


  1. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA DE TITULOPROYECTO CÁTEDRA DE LA UNIDAD CURRICULAR: SISTEMAS DE REPRESENTACION

  2. CLASE 1 • Temas a tratar: • Introducción a los sistemas de representación. Generalidades. • Importancia de la asignatura. • Elementos utilizados en el dibujo técnico y modo de empleo. • Caligrafía. Rotulo.

  3. GRAFISMOS O DIBUJOS • Animales, astros, al propio ser humano, etc., es decir las formas de todo aquello que lo rodeaba. • Sensaciones, como la alegría de las danzas, o la tensión de las cacerías. • SURGE ENTONCES: • Dibujo artístico • Dibujo técnico

  4. EL DIBUJO TECNICO EN LA ERA ANTIGUA

  5. EL DIBUJO TECNICO EN LA ERA MODERNA

  6. Normalización Podemos definirla como "el conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseño y fabricación de ciertos productos" Es a finales del siglo XIX en plena Revolución Industrial, cuando se empezó a aplicar el concepto de norma, en la representación de planos y la fabricación de piezas.

  7. Clasificación de los tipos de dibujo técnico La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos atendiendo a los siguientes criterios: • Objetivo del dibujo • Forma de confección del dibujo. • Contenido. • Destino.

  8. Clasificación de los dibujos según su objetivo: • Croquis: Representación a mano alzada respetando las proporciones de los objetos. • Dibujo: Representación a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto. • Plano: Representación de los objetos en relación con su posición o la función que cumplen. • Gráficos, Diagramas y Ábacos: Representación gráfica de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc. Mediante líneas o superficies sustituyen de forma clara y resumida a tablas numéricas, resultado de ensayos, procesos matemáticos, físicos, etc.

  9. Clasificación de los dibujos según la forma de confección: • Dibujo a lápiz: Cualquiera de los dibujos anteriores realizados a lápiz. • Dibujo a tinta: Ídem, pero ejecutado a tinta. • Original: El dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslúcido. • Reproducción: Copia de un dibujo original, obtenida por cualquier procedimiento. Constituyen los dibujos utilizados en la práctica diaria, pues los originales son normalmente conservados y archivados cuidadosamente, tomándose además las medidas de seguridad convenientes.

  10. Clasificación de los dibujos según su contenido: • Dibujo general o de conjunto: Representación de una máquina, instrumento, etc., en su totalidad. • Dibujo de despiece: Representación detallada e individual de cada uno de los elementos y piezas no normalizadas que constituyen un conjunto. • Dibujo de grupo: Representación de dos o más piezas, formando un subconjunto o unidad de construcción. • Dibujo de taller o complementario: Representación complementaria de un dibujo, con indicación de detalles auxiliares para simplificar representaciones repetidas. • Dibujo esquemático o esquema: Representación simbólica de los elementos de una máquina o instalación.

  11. Clasificación de los dibujos según su destino: • Dibujo de taller o de fabricación: Representación destinada a la fabricación de una pieza, conteniendo todos los datos necesarios para dicha fabricación. • Dibujo de mecanización: Representación de una pieza con los datos necesarios para efectuar ciertas operaciones del proceso de fabricación. Se utilizan en fabricaciones complejas, sustituyendo a los anteriores. • Dibujo de montaje: Representación que proporciona los datos necesarios para el montaje de los distintos subconjuntos y conjuntos que constituyen una máquina, instrumento, dispositivo, etc. • Dibujo de clases: Representación de objetos que sólo se diferencian en las dimensiones. • Dibujo de ofertas, de pedido, de recepción: Representaciones destinadas a las funciones mencionadas

  12. ¿QUE VAMOS A ESTUDIAR DURANTE EL CURSADO? Dibujo técnico Puede ser un croquis plano Que se puede hacer en proyección perspectiva mediante de tipo vistas Que se llaman isométrica caballera cónica alzada planta laterales

  13. Sistemas de representación gráfica • La Representación Grafica es el conjunto de procedimientos y normas relacionados al dibujo técnico que permite establecer una correspondencia biunívoca entre el espacio tridimensional y la hoja de dibujo (plano de solo dos dimensiones), de manera tal que a un elemento del espacio (cuerpo) le corresponda una única representación plana y viceversa, que a una representación sobre el plano le corresponda un único elemento del espacio. • El dibujo técnico es aquel que se representa sobre una superficie plana, (como lo es el papel), todo tipo de objetos, con el objetivo de que proporcione la información necesaria para la construcción del mismo, ya sea en forma real o conceptual.

  14. Elementos necesarios • Lápiz: punta convenientemente afilada y su dureza adecuada para el bosquejo, o bien para la terminación. El portaminas tiene ventajas respecto del lápiz: es fácil afilar, se puede guardas la mina para evitar que se rompa y puede recambiarse. • Goma de borrar: sirve para eliminar partes sobrantes de los dibujos o para las equivocaciones que cometemos.

  15. Papel: existen de muchas medidas ( folio, cuartilla, octava, DIN A4, etc. Para facilitar el trabajo se ha establecido un acuerdo sobre los tamaños y formatos de papel, a saber: Reglas: son rectangulares y generalmente de plástico. Su longitud va generalmente de 30 a 100 cm. Se utilizan para trazar rectas, para transportar longitudes y para medir segmentos. Norma IRAM 4504

  16. Escuadras: son plantillas en forma de triangulo rectángulo. Según su forma reciben distintos nombres. * Escuadra: tiene forma de un triángulo isósceles. Los catetos forman un ángulo con la hipotenusa de 30° y 60° y entre ellos forman un ángulo de 90°. * Cartabón: tiene la forma de un triangulo isósceles. Los catetos forman con la hipotenusa un ángulo de 45° y entre ellos de 90°. • Compas: permite trazar circunferencias y arcos. Tiene brazos, horquilla y mango. • Transportador de ángulos: se llama también semicírculo graduado, circulo graduado o goniómetro. Se Usa para medir, dibujar y transportar ángulos.

  17. POSTULADOS PARA OBTENER LA MEDIDA TIPO DE PAPEL • Al doblar un formato normalizado por la mitad, se obtiene el formato inmediato inferior también normal. • La superficie del formato tipo es la unidad, o sea un metro cuadrado. • Todos los formatos normalizados son semejantes entre sí. x x y/2 y Por la regla de la semejanza se tiene que: X/Y = Y/2X X2 = Y2/2 Y = X Por el 2° postulado X.Y = 1 Entonces: X= 0,841 m y Y = 1,189 m

  18. FORMATO EN BRUTO Y FORMATO FINAL Formato final se llama al papel cortado en las dimensiones exactas, indicadas para cada una de las series. Cuando la representación esta realizada sobre papel de tamaño mayor, se dice que el formato esta en bruto. E m a b f f b b

  19. FORMATOS Y PLEGADOS DE LAMINAS – NORMA IRAM 4504 Un dibujo original puede representarse en una hoja del menor formato que permita la claridad y la resolución deseada. Las hojas de los dibujos pueden utilizarse en posición horizontal o vertical. Por eso las tablas siguientes indican los formatos normalizados: TABLA I TABLA II TABLA III

  20. Márgenes Sobre el formato final es necesario marcar, en su interior, un recuadro que encierra la representación y su designación, llamándose margen a la separación tomada entre este recuadro y el borde del papel

  21. Caligrafía normalizada La Norma que se aplica pertenece a la IRAM 4503 que define la caligrafía que se utiliza para confeccionar la identificación del trabajo ejecutado. Para ello se utiliza un rótulo cuyo formato se inscribe en la parte inferior derecha del plano o lamina, tal como se indica en la figura:

  22. Pueden tener orientación vertical ABCDEFGHIJKLLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789 -+ºØ@$%&() O bien orientación a 75 ° ABCDEFGHIJKLLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789 -+ºØ@$%&()

  23. Como se dibujan las letras?

  24. Tamaño de letras

  25. Rótulo

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