1 / 10

A NÉPFŐISKOLAI MOZGALOM

A NÉPFŐISKOLAI MOZGALOM. “ A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, “feleltetniük” a tanulókat. Éppen ellenkezőleg: a tanulóknak kell kérdéseket föltenniük a tanároknak, s jaj nekik, ha nem tudnak válaszolni.” Grundtvig.

zayit
Télécharger la présentation

A NÉPFŐISKOLAI MOZGALOM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A NÉPFŐISKOLAI MOZGALOM • “ A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, “feleltetniük” a tanulókat. Éppen ellenkezőleg: a tanulóknak kell kérdéseket föltenniük a tanároknak, s jaj nekik, ha nem tudnak válaszolni.” • Grundtvig

  2. A népfőiskola fogalma • A népfőiskola a felnőttoktatás speciális intézménytípusa. • Célja a parasztfiatalság erkölcsi, szellemi és közösségi nevelése, élmény és tapasztalatszerzés • Nem a tanuláson van a hangsúly, nincsenek vizsgák, nem szerezhető végzettség. • A részvétel önkéntes • Alulról szerveződő kezdeményezés

  3. Mit tanítanak a népfőiskolákon? • A mindennapi életben használható ismeretek - általános műveltség - gazdaság - erkölcsi, vallási ismeretek - népi kultúra

  4. A képzési forma sajátosságai • Bentlakásos képzési forma • 3-5 hónap együtt egy-egy tanfolyam keretében • Együtt laktak oktatóikkal • Kiszolgáló személyzet nincs – mindent maguk végeznek • Előadások, felolvasások, beszélgetések

  5. Külföldi minták A dán népfőiskolai mozgalom • Grundtvig (1783-1872) dán evangélikus lelkész, költő, történész, az ötlet tőle származik • Christen Kold (1844) megszervezte az első dán népfőiskolát. (Rodding) • A mozgalom terjed Svédországban, Norvégiában, Finnországban, Franciaországban, az Egyesült Államokban, Lengyelországban Nicolaj Grundtvig (1783-1872) Christen Kold

  6. Népfőiskolák Magyarországon • Guttenberg Pál: Iskolai képek a jövő századból (1895) • A dán modellt népszerűsíti könyveiben és előadásaiban

  7. Népfőiskolák Magyarországon A kezdetek • 1914 – Bajaszentiván • 1920 - Szeged • 1922 – Mezőkövesdi Népfőiskola • 1925 - Ménfőcsanak, • 1928 - Pilisi Népfőiskola • 1924 - Pécs A virágzás • Sárospatak, Újszászy Kálmán (1936-1948) • Szeretetfalva –képzeletbeli település – megszervezése a népfőiskola hallgatóinak feladata • Újságjuk: Kerékvágás

  8. Egyházi szervezésű népfőiskolák PROTESTÁNS SZERVEZETEK • KLE (1904) Keresztyén leányegyesület (református, evangélikus leányok) • KIE (1883) Keresztyén ifjúsági egyesület, iparos, kereskedő és földműves fiataloknak • MEKDESZ (1904) Magyar Evangéliumi Keresztyén diákszövetség – Tagjai: főiskolás fiatalok (Karácsony Sándor vezetésével) • SDG (Soli deo Gloria református diákszövetség) Közép és főiskolás fiataloknak

  9. Egyházi szervezésű népfőiskolák KATOLIKUS SZERVEZETEK • KALOT (Katolikus Agrárifjúsági Legényegyletek Országos Testülete) 1936. • KALÁSZ (Katolikus leányok Országos szövetsége)

  10. A NÉPFŐISKOLAI TANÁCS • 1941. május 21. • Cél: önálló érdekvédelmi szervezet létrehozása az állami beavatkozás ellen • A népfőiskola célja: a felnőtt kor határán lévő ifjúságot képezni –gyakorlati tudásra, öntevékenységre nevelni. • Tananyag: általános és gazdasági ismeretek • Évente ült össze • 1948 után megszűnnek.

More Related