1 / 5

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN. MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN. Suryadi Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI 2012. DEFINISI. Semua peralatan dan perlengkapan yang secara langsung digunakan dan menunjang proses pendidikan. SARANA.

addo
Télécharger la présentation

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN Suryadi JurusanAdministrasiPendidikan FIP UPI 2012

  2. DEFINISI Semua peralatan dan perlengkapan yang secara langsung digunakan dan menunjang proses pendidikan SARANA Fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan PRASARANA Kegiatan menata, mulai merencanakan kebutuhan sampai penataan lahan, bangunan, perlengkapan, & perabotan sekolah secara efektif dan efisien MANAJEMEN SARPRAS

  3. Empat Kelompok Sarpras Pendidikan Letak/lokasi tanah/lahan yang telah dipilih untuk didirikan gedung sekolah/lembaga pendidikan Site/Lahan Semua bangunan/ruangan yang sengaja didirikan yg digunakan untuk kepentingan pendidikan serta kelamcaran PBM Building/ Bangunan Contoh : ATK, perlengkapan menggambar, olah raga, penerangan, air, sarana komunikasi, dll Equipment/ Perlengkapan Contoh : Kursi, meja, berbagai macam papan pendidikan, kotak, rak, maupun gantungan . Furniture/ Perabot

  4. PRINSIP DASAR MANAJEMEN SARPRAS • Menggambarkan nilai, harapan, dan citra masyarakat yang berlandaskan pada tujuan pendidikan • Perencanaannya merupakan keinginan bersama dengan pertimbangan suatu tim ahli yang ada • Disesuaikan dan memadai bagi kepentingan anak didik • Disesuaikan dengan kepentingan pendidikan yang bersumber pada kepentingan pesdik & PTK • Adanya penanggung jawab yang cakap (kepsek, wakasek sarpras, dll)

  5. AKTIVITAS MANAJEMEN SARPRAS Prinsip : komprehensif, objektif, fleksibel, interdisiplin Prinsip : menjamin kondisi higienik & menimbulkan minat belajar (fungsional) Perencanaan Penataan Penyusunan jadwal, pembagian tugas (lab, perpus, operator komputer. Dll) Prinsip : kualitas, kuantitas, dan prosedur/dasar hukum yang berlaku Pemeliharaan rutin dan berkala Pengadaan Penggunaan Diketahui : jumlah, jenis, merek, ukuran, harga, kualitas, tahun pembuatan, dll Manfaat : bebas dari boaya perbaikan/pemeliharaan, meringankan beban kerja inventari, membebaskan tanggung jawab kepsek Syarat pergudangan yang berlaku, sifat barang, jangka waktu penyimpanan, alat/sarana yg dibutuhkan, biaya pemeliharaan, prosedur penyimoanan Inventarisasi Pemeliharaan Penyimpanan Penghapusan

More Related