90 likes | 207 Vues
Nasza szkoła przystąpiła we wrześniu do pilotażu pod hasłem. "JAK PRZECIWDZIAŁAĆ ABSENCJI". Oczekiwanym efektem końcowym przedsięwzięcia jest usystematyzowanie kontaktów z rodzicami. Nasze cele to:. - zaktywizowanie współpracy
E N D
Nasza szkoła przystąpiła we wrześniu do pilotażu pod hasłem "JAK PRZECIWDZIAŁAĆ ABSENCJI"
Oczekiwanym efektem końcowym przedsięwzięcia jest usystematyzowanie kontaktów z rodzicami Nasze cele to: -zaktywizowanie współpracy -zapoznanie rodziców z podstawami prawnymi regulującymi obowiązki rodziców wobec uczących się dzieci -uświadomienie rodzicom korzyści płynących z systematycznego uczęszczania na zajęcia szkolne i znaczenie problemu
Wszyscy podjęli zobowiązania: - Nauczyciele i rodzice- do uczestnictwa w konsultacjach odbywających się w każdy pierwszy czwartek miesiąca i prowadzenia zeszytów konsultacji -Wychowawcy i pedagodzy- do sporządzania comiesięcznych sprawozdań frekwencji w poszczególnych klasach -Wychowawcy i pedagodzy wraz z samorządem uczniowskim do przygotowania i przeprowadzenia zaplanowanych konkursów
W ramach pilotażu wprowadzono w życie: • Zeszyty korespondencji zawierające wyciąg podstaw prawnych regulujących obowiązki rodziców wobec uczących się dzieci • Obowiązkowe konsultacje z rodzicami uczniów • Procedurę postępowania wobec ucznia, który nie realizuje obowiązku szkolnego • Arkusze sprawozdawcze co miesiąc dla każdej klasy • Konkursy: „Klasa na 100%” i „Uczeń na 100%” • Artykuły do gazetki szkolnej nt. pilotażu • Gazetki ścienne informujące o realizacji zamierzeń
Zaobserwowane osiagnięcia -Wprowadzenie elementu rywalizacji międzyklasowej -Uświadomienie rodzicom znaczenia problemu absencji uczniowskiej -Znaczne zmniejszenie liczby godzin nieusprawiedliwionych -Nawiązanie aktywniejszej współpracy wychowawców, pedagogów, nauczyciela informatyki, przedstawicieli samorządu uczniowskiego -Nawiązanie współpracy z innymi szkołami naszego regionu
Pojawiające się problemy brak zrozumienia pewnej grupy rodziców duża zachorowalność wśród dzieci
Zróżnicowanie wskaźnika frekwencji gimnazjum
Zróżnicowanie wskaźnika frekwencji szkoła podstawowa
Efekty, jakie przyniósł pilotaż • Znacznie zmniejszyła się liczba godzin nieusprawiedliwionych • Comiesięczne konsultacje przyczyniły się do zwiększenia zainteresowania rodziców systematycznym uczęszczaniem dzieci do szkoły • Zwiększyła się świadomość rodziców w zakresie znaczenia realizacji obowiązku szkolnego