Ikimokyklinio ugdymo plėtros perspektyvos

1. Ikimokyklinio ugdymo plėtros perspektyvos Gražina Šeibokienė Švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja 2011 12 09

2. Pagrindinės kaitos kryptys įteisintos Švietimo įstatyme • Sudaromos galimybės vaikams nuo gimimo ugdytis pagal ikimokyklinio ugdymo programas; • Didinamos galimybės socialinės rizikos šeimų vaikams dalyvauti ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme; • Plėtojama kompleksiškai teikiama švietimo pagalba, socialinė parama, sveikatos priežiūros paslaugos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams

3. Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo pakeitimo įstatymas  (2011 m. kovo 17 d. Nr. XI-1281) 7 str. 3 dalis. Ikimokyklinis ugdymas teikiamas vaikui nuo gimimo, iki jam pradedamas teikti priešmokyklinis arba pradinis ugdymas. Sudaromos galimybės vaikams nuo gimimo ugdytis pagal ikimokyklinio ugdymo programas

4. Kaip numatoma tai įgyvendinti? Parengta ir akredituota 2009 m. kvalifikacijos tobulinimo programa, skirta ikimokyklinio ugdymo auklėtojams“Ankstyvojo amžiaus vaikų (nuo gimimo iki trejų metų) ugdymo ypatumai “ (nacionalinė), kurią gali vykdyti visi mokytojų švietimo centrai.

5. Vykdomas ES SF lėšomis kartu su savivaldybėmis finansuojamas projektas Ikimokyklinio ugdymo įstaigų modernizavimas Kaip numatoma tai įgyvendinti?

6. 2011 m. sausio 1 d. įvestas ikimokyklinio ugdymo krepšelis (ne mažiau kaip 4 val. per dieną, 20 val. per savaitę ugdymui finansuoti) Parengtas metodinis leidinys “Kokybiškas ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymas” Parengtas Visuotinio naujagimių klausos ir akių tikrinimo tvarkos aprašas ( SAM projektas) Kaip numatoma tai įgyvendinti?

7. Kas jau padaryta? • 2010 m. supaprastinti higienos reikalavimai • 2011 m. pakeistas Statybos įstatymas, sudarantis galimybes steigti darželius įvairios paskirties pastatuose ir patalpose, nekeičiant pastato ar patalpų paskirties

8. Pozityvaus požiūrio Sąlygų sukūrimo Profesionalaus darbo su vaiku ir šeima Ko tikimės iš Jūsų?

9. Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo pakeitimo įstatymas  (2011 m. kovo 17 d. Nr. XI-1281) 7 str. 3 d. 8 str. 3 d. Švietimo ir mokslo ministro ir socialinės apsaugos ir darbo ministro nustatyta tvarka ir atvejais vaikui ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas gali būti privalomas Didinamos galimybės socialinės rizikos šeimų vaikams dalyvauti ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme

10. Parengtas Privalomo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo nustatymo ir skyrimo tvarkos aprašo projektas Kaip numatoma tai įgyvendinti?

11. Privalomo ugdymo skyrimas • Vaikui, augančiam šeimoje, įrašytoje į socialinės rizikos šeimų apskaitą, privalomas ugdymas skiriamas be papildomo situacijos įvertinimo; • Kitais atvejais Vaiko teisių apsaugos skyrius/tarnyba privalomo ugdymo poreikį analizuoja ir įvertina atsižvelgdama į šiuos kriterijus:

13. Kriterijai • Tėvas, motina ar globėjai stokoja socialinių įgūdžių ir/ar pozityvios tėvystės įgūdžių; • Vaikui nustatyti specialieji ugdymosi poreikiai ar neigalumas ir vaiko tėvas, motina globėjai nesudaro sąlygų tenkinti vaiko prigimtinių, kultūrinių, socialinių ir pažintinių poreikių, nors vaikas dėl sveikatos būklės ir išsivystymo lygio galėtų lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą; • Tėvas, motina ar globėjai yra neįgalūs ar jiems nustatyti kiti sveikatos sutrikimai, dėl kurių jie negali tenkinti vaiko prigimtinių, kultūrinių, socialinių ir pažintinių poreikių;

14. Kriterijai • Vaiko tėvas, motina ar globėjas yra piniginės socialinės paramos gavėjai pagal Piniginės socialinės paramos nepasiturinčioms šeimos ir vieniems gyvenantiems asmenims įstatymą (Žin., 2003, Nr. 73-3352; 2006, Nr. 130-4889) ir vaikas negali tenkinti savo socialinių, kultūrinių ir pažintinių poreikių; • Vaiko tėvai ar globėjai išgyvena krizę (vienas iš tėvų (globėjų) ar abu neteko darbo; išvykęs į užsienį; įvyko ar vyksta skyrybų procesas; įrašytas į ieškomų, dingusių žmonių sąrašus ir kita), dėl kurios negali tenkinti vaiko prigimtinių, kultūrinių, socialinių ir pažintinių poreikių

15. Plėtojama kompleksiškai teikiama švietimo pagalba, socialinė parama, sveikatos priežiūros paslaugos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams • Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo pakeitimo įstatymas  (2011 m. kovo 17 d. Nr. XI-1281) • 7 str. 5 d. 8 str. 4 d. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikui ir jo tėvams (globėjams) kompleksiškai teikiamos švietimo pagalba, socialinė parama, sveikatos priežiūros paslaugos švietimo ir mokslo ministro, socialinės apsaugos ir darbo ministro ir sveikatos apsaugos ministronustatyta tvarka.

16. Parengtas Kompleksiškai teikiamos švietimo pagalbos, socialinės paramos, sveikatos priežiūros paslaugų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams (globėjams) tvarkos aprašas Kaip numatoma tai įgyvendinti?

17. koordinuotas švietimo pagalbos, socialinės paramos, sveikatos priežiūros paslaugų teikimas vaikams ir jų tėvams (globėjams), gyvenantiems savivaldybės teritorijoje, siekiant užtikrinti veiksmingą vaikų ugdymąsi pagal ikimokyklinio ir/ar priešmokyklinio ugdymo programas ir padėti tėvams (globėjams) stiprinti tėvystės ir socialinius įgūdžius Kompleksiškai teikiama pagalba

18. Kompleksiškai teikiamos pagalbosorganizavimas • Savivaldybės taryba, vadovaudamasi Vaikų nuo gimimo iki privalomo mokymo pradžios gyvenimo ir ugdymo sąlygų gerinimo modelio aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2009 m. lapkričio 11 d. nutarimu Nr. 1509 (Žin., 2009, Nr. 138-6073), ir Aprašu, patvirtina Kompleksiškai teikiamos pagalbos savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams ir jų tėvams (globėjams) tvarką (toliau – Tvarka), kurioje nustatomi konkretūs kompleksiškai teikiamos pagalbos teikėjai, nustatymo ir skyrimo procedūros, organizavimas ir finansavimas

19. tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatorius arba kitas asmuo, įgaliotas atlikti tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriaus funkcijas Kompleksiškai teikiamos pagalbosorganizavimas

20. Kompleksiškai teikiamos pagalbos organizavimas • Kompleksiškai teikiama pagalba gali būti skiriama : • Tėvų pageidavimu; • Savivaldybės administracijos vaiko gerovės komisijai nustačius privalomą ikimokyklinį ar priešmokyklinį ugdymą; • Tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriaus teikimu

21. Savivaldybės administracijos vaiko gerovės komisija Kompleksiškai teikiamos pagalbosorganizavimas

22. tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatorius; tarpinstitucinė komanda – įvairių valstybės ir savivaldybės institucijų ir įstaigų specialistų grupė Kompleksiškai teikiamos pagalbosorganizavimas

23. Vykdant ES SF finansuojamo projekto Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtra II etapą Kaip numatoma tai įgyvendinti?

24. Kaip numatoma tai įgyvendinti? • Organizuoti mokymus savivaldybių administracijos darbuotojams, PPT (ŠPT), ART ir kitiems specialistams teikiantiems kompleksinę pagalbą; • Konkurso būdu paremti savivaldybių projektus, skirtus kompleksiškai teikiamos pagalbos plėtrai (koordinatorių etatų įsteigimui, mobilių paslaugų teikimui ir kt.);

25. Kaip numatoma tai įgyvendinti? • Organizuoti mokymus ikimokyklinio ugdymo auklėtojoms, priešmokyklinio ugdymo pedagogams, švietimo pagalbos specialistams kaip veiksmingai ugdyti socialinės rizikos šeimose augančius vaikus • Numatoma adaptuoti PORTAGE - Ankstyvojo ugdymo programą –SPPC vykdomo ES SF ir ŠMM finansuojamo projekto „Ugdymosi formų plėtra“ projekte

26. Konsultacijos dėl naujų įstaigų/grupių steigimo; Padidėjusio vaikų skaičiaus įstaigose finansavimas pagal krepšelio metodiką Konkursas savivaldybėms inovatyviems ugdymo organizavimo modeliams diegti Kiti projekte numatyti darbai

27. Metodiniai leidiniai; Portalo www.ikimokyklinis.lt tąsa; Kvalifikacijos tobulinimo renginiai Kiti projekte numatyti darbai

28. O kaip rūpinsimės sveikata?