1 / 18

Motivacija nastavnika za usavršavanje i profesionalni razvoj

Motivacija nastavnika za usavršavanje i profesionalni razvoj. Teodora Dubrović, viša savjetnica za psihologe Završna konferencija projekta Suvremeni pristup stručnom usavršavanju Zagreb, 12. travnja 2010. Priča. Motivacija. Motivacija - lat. korijen e-movere(pokretati) .

astro
Télécharger la présentation

Motivacija nastavnika za usavršavanje i profesionalni razvoj

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Motivacija nastavnika za usavršavanje i profesionalni razvoj Teodora Dubrović, viša savjetnica za psihologe Završna konferencija projekta Suvremeni pristup stručnom usavršavanju Zagreb, 12. travnja 2010.

  2. Priča

  3. Motivacija Motivacija - lat. korijen e-movere(pokretati). Motivirati, motivator (poticaj). Biti: motiviran/nemotiviran, demotiviran

  4. Što čovjeka motivira za određenim ponašanjem?

  5. Objašnjenje motivacije Kad želimo saznati "zašto" u ponašanju najprije moramo razumjeti cilj ponašanja. Motivirano ponašanje: ponašanje usmjereno cilju. Želimo znati : • Što potiče ponašanje • Što ga usmjerava • Kako se održava

  6. STRAH ZADOVOLJSTVO PRIJETNJA MIR NELAGODA RADOST

  7. Motivatori Sadržaj Uspjeh Odgovornost Samostalnost .. Demotivatori Loši radni uvjeti i međusobni odnosi Neuvažavanje Nepravda … Što motivira za profesionalni razvoj?

  8. Motivatori Stječemo nova znanja – kompetencije Razmjena informacija, pomaganje savjetima Kvalitetnije djelovanje Ugodno okruženje s kolegama Suradnja sa strukama drugih područja – multidisciplinarni pristup Dodatna motivacija za rad kao posljedica Blizina, dobri edukatori Samoaktualizacija – osobni rast Suočavanje s “novim problemima” Ljubav prema novom, znanjima i struci Dobra povratna informacija Demotivatori Manjak sredstava Udaljenost Radna okolina Opterećenost tekućim poslovima kao prepreka za odlazak Obiteljske okolnosti Nerazumijevanje radne okoline za potrebe stručnog rada Neuvažavanje struke Nemogućnost dovršenja započetog Motivacija za stručnim usavršavanjem i prof. raz.

  9. Doznati što utječe na … • U kojim vam se situacijama smanjila motivacija za rad ili učenjem? • Imate li osobu kojoj se možete obratiti za podršku u rješavanju osobnih profesionalnih problema? • Koji oblici podrške su potrebni radi povećanja kvalitete? • Što želite učiti? Koji vam načini učenja odgovaraju?

  10. Teorija vrijednosti i očekivanja (J. Eccles, A. Wigfield) Kognitivistički pristup motivaciji ŽELIM LI? MOGU LI ?

  11. Humanistički pristup Teorija samoodređenja(Decy, Ryan, 1985.g) • Potreba za kompetencijom • Potreba za autonomijom • Potreba za srodnošću s drugima

  12. Voditeljprograma Briga o: • organizaciji • sadržaju • metodama i oblicima rada • usklađivanje potreba sudionika s radom predavača i voditelja radionica • načinima podrške sustručnjaka

  13. Rezime • Stručno usavršavanje primjereno potrebama sudionika • Istraživanje motivatora i demotivatora • Uvažavanje specifičnosti učenja odraslih važnih za motivaciju • Razvijati načine podrške sustručnjaka • Podučavati kako svojim kolegama biti podrška • Razvijati motivacijske vještine

  14. Hvala na pažnji

More Related