1 / 20

Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu. Badanie przeprowadzono w ramach projektu „Sport i sztuka motorem rozwoju szkoły”, realizowanego przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji.

audrey-brennan
Télécharger la présentation

Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sport w oczach uczniów Gimnazjum nr 3 w Tarnobrzegu

  2. Badanie przeprowadzono w ramach projektu „Sport i sztuka motorem rozwoju szkoły”, realizowanego przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji

  3. Żadna szkoła nie powie nam, co świat zdziała w przyszłym roku, ale można nauczyć się paru rzeczy, które świat próbował zdziałać w przeszłości i gdzie nie podołał, a gdzie mu się powiodło. H. Ford

  4. Termin badania: 5 czerwca 2012 r. Forma badania: ankieta pisemna Badani: uczniowie klas trzecich

  5. Czylubiszuczestniczyćw lekcjachwychowaniafizycznego?

  6. Czy uczestniczysz w dodatkowychzajęciach sportowych i rekreacyjnych?

  7. Jaką dyscyplinę sportu lubisz uprawiać na lekcjach wf-u?

  8. Jaką formę wypoczynku preferujesz?

  9. Jaka forma dodatkowej aktywności ruchowej najbardziej Ci się podoba?

  10. Wnioski płynące z badania

  11. Zadania dla szkoły w zakresie kształcenia sportowego: • Wzbogacenie oferty edukacyjnej w celu nakłonienia wszystkich uczniów do większej aktywności ruchowej. • Zastosowanie wobec uczniów niechętnie nastawionych do sportu jeszcze skuteczniejszych metod w celu nakłonienia ich do podjęcia wysiłku fizycznego. • Planowanie pracy pedagogicznej z uwzględnieniem preferencji ruchowych młodzieży.

  12. Gry zespołowe: najniższy stopień aprobaty najwyższy stopień aprobaty

  13. Formy ruchu warte propagowania przez szkołę: spacery bieganie jazda rowerem

  14. badanych deklaruje zainteresowanie żeglarstwem

  15. Dlaczego właśnie żeglarstwo?

  16. Zmiany krajobrazowe okolic miasta Kopalnie i Zakłady Przetwórcze Siarki w Machowie, kopalnia odkrywkowa (stan sprzed lat) Jezioro Tarnobrzeskie, sztuczny zbiornik wodny (stan obecny)

  17. Żeglarstwo – nowa forma ruchu dostępna dla młodzieży We wrześniu 2010 r. dzięki partnerstwu w ramach projektuComenius Regio szkoła podjęła współpracę z Jacht Klubem „Kotwica”. Warto ją kontynuować.

  18. Rekomendacje w sprawie partnerstwa: • Warto podtrzymać współpracę szkoły z Jacht Klubem „Kotwica” ze względu na atrakcyjność żeglarstwa dla uczniów. • Trzeba poszukać nowych form współdziałania z klubem wodniaków z powodu zakończenia bieżącego projektu. • Wobec pozytywnej oceny współpracy z dotychczasowym parterem lokalnym zaleca się poszukanie innych podmiotów zainteresowanych rozwojem sportu szkolnego.

  19. Dziękuję za uwagę Krystyna Ujda Gimnazjum nr 3

More Related