1 / 27

Uji Kruskal -Wallis & Uji Friedman

Uji Kruskal -Wallis & Uji Friedman. Uji Kruskal Wallis. Uji ini digunakan untuk menguji hipotesis komparatif apabila data berskala ordinal pada lebih dari 2 sampel independen . Langkah-langkahnya : 1. Menentukan hipotesis . 2. Menentukan tingkat signifikansi α .

avalon
Télécharger la présentation

Uji Kruskal -Wallis & Uji Friedman

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UjiKruskal-Wallis & Uji Friedman

  2. UjiKruskal Wallis • Ujiinidigunakanuntukmengujihipotesiskomparatifapabila data berskala ordinal padalebihdari 2 sampelindependen. • Langkah-langkahnya : 1. Menentukanhipotesis. 2. Menentukantingkatsignifikansiα. 3. Menentukankriteriapengujian : Jikanilai-p ≥ αmaka H0 diterimadan, jikanilai-p < αmaka Ho ditolak Atau JikaHhitung < X2 tabelmaka Ho diterimadan JikaHhitung ≥ X2 tabelmaka Ho ditolak.

  3. Contoh • Penelitiandilakukanmengenai modal sosialsiswa SMA jurusan IPA, IPS danbahasa. Ingindibandingkankualitas modal sosialsiswapada 3 jurusantersebut. • Sampel yang diambiladalah 5 siswajurusan IPA, 6 siswajurusan IPS dan 7 siswajurusanbahasa. Hasilnyadiperolehpadatabel. • Akandiujiapakahadaperbedaankualitas modal sosialantarasiswapadaketigajurusantersebut.

  4. Data

  5. Hasil Output SPSS

  6. Problem Solving : Soal • Sebuahpenelitiandilakukanuntukmengetahuiperbedaanmotivasibelajarmahasiswadi 3 ruangan. Tigaruangantersebutmemiliki 3 karakteristik. Ruang 1 adalahruangantanpa AC dankipasangin. Ruang 2 dipasangkipasangindanruang 3 dipasang AC. • Untukkeperluantersebutdiambilsampelsebanyak 15 mahasiswa. Hasilpenelitiannyadinyatakanpadatabel. • Apakahterdapatperbedaanmotivasibelajarmahasiswa yang kuliahdi 3 ruangantersebut ?

  7. Data

  8. Soal 2

  9. Soal 3

  10. Uji Friedman • Ujiinidigunakanuntukmengujihipotesisapabiladatanyaberskala ordinal untuk data lebihdariduasampelberpasangan (related). • Langkah-langkahnya : 1. Menentukanhipotesis. 2. Menentukantingkatsignifikansiα. 3. Menentukankriteriapengujian : H0 diterimajika nilai-p ≥ α, H0 ditolakjikanilai-p < α. Atau H0 diterima jika X2 hitung < 2 tabel, H0 ditolak jika X2 hitung ≥ 2 tabel.

  11. Contoh • PadasebuahpelatihanMetodePenelitiandilakukanevaluasidalamsetiapsesi. Evaluasihasilpelatihandilakukansetiaphariselamapelatihan. Pelatihandilakukanselama 3 hari. • Tabelberikutinihasilevaluasidalampelatihan yang terdiridari 5 pesertatersebut. • Apakahterdapatperbedaannilai yang signifikandarihasilevaluasidalampelatihantersebut ?

  12. Data

  13. Hasil output SPSS • Hasiltesmenunjukkanbahwanilai-p adalah 0,580 sehingga Ho diterima. • Hal ituberartibahwatidakterdapatperbedaanhasiltesuntukketigahasiltestersebut.

  14. Problem Solving

  15. TERIMA KASIH

More Related