1 / 13

Prestatieverbetering in het onderwijs Kilian Wawoe

Prestatieverbetering in het onderwijs Kilian Wawoe. Prestatie-verbetering. Hoe komt prestatie tot stand?. Prestatie = Willen X Kunnen. Hoe moet het wel. Focus niet op willen Maar op kunnen. Wat leidt tot prestatie?. Meer info?. www.kilianwawoe.com info@kilianwawoe.com

avedis
Télécharger la présentation

Prestatieverbetering in het onderwijs Kilian Wawoe

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Prestatieverbetering in het onderwijsKilian Wawoe

  2. Prestatie-verbetering

  3. Hoe komt prestatie tot stand? Prestatie = Willen X Kunnen

  4. Hoe moet het wel • Focus niet op willen • Maar op kunnen

  5. Wat leidt tot prestatie?

  6. Meer info? www.kilianwawoe.com info@kilianwawoe.com Rapport ‘Bonussen en onderpresteerders in het onderwijs’

  7. Prestatieverbetering in het onderwijsDe kracht van het onderwijsis de leerkrachtKilian WawoeMiranda Langeveld

  8. ‘Oranje’ bonus werkt niet

  9. Wat bereiken en wat werkt wel? • Het niet meer tolereren van prestaties onder de maat. • Leerkrachten aanspreken als zij er de kantjes vanaf lopen en/of disfunctioneren. • Verbeteren van prestaties door menselijke maat te vinden in afspreken, handhaven, controleren en corrigeren.

  10. In termen van drijfveren: Bespreken Afspreken Aanspreken

  11. Casus: wat werkt wel? • Leerkracht werkt drie dagen per week en wil op alle drie de werkdagen tot uiterlijk 15:15 op school aanwezig zijn om daarna de eigen kinderen thuis op te vangen; • De school wil de prestaties verbeteren en hanteert als afspraak dat alle leerkrachten op hun werkdagen tot 16:00 op school aanwezig zijn om (na)zorg aan leerlingen en ouders te kunnen geven; • Je bent teamleider van de leerkracht: • Wat wil je bereiken? • Wat en hoe ga je doen?

  12. Casus: wat werkt wel? • Docent: “ik ben hier voor de inhoud, om mijn inhoud en kennis over te dragen. Ik ben geen maatschappelijk werker” • School: “wij erkennen (ook) zorgbehoefte van leerlingen en willen de prestaties van de school en leerlingen verbeteren door daar ook aandacht aan te besteden” • Jij bent afdeling coördinator: • Wat wil je bereiken? • Wat en hoe ga je doen?

More Related