1 / 6

SEGUNDO GRADO SECCION “C” INICIO: MAYO CULMINACION: JUNIO

SEGUNDO GRADO SECCION “C” INICIO: MAYO CULMINACION: JUNIO. “MI CUERPO”. DIAGNÓSTICO

azra
Télécharger la présentation

SEGUNDO GRADO SECCION “C” INICIO: MAYO CULMINACION: JUNIO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SEGUNDO GRADO SECCION “C” INICIO: MAYO CULMINACION: JUNIO “MI CUERPO”

  2. DIAGNÓSTICO El cuerpo humano es la estructura completa del organismo y sus partes principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene una función diferente y contiene órganos específicos. Mientras caminamos, hablamos, dormimos, jugamos o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja constantemente para mantenernos plenamente saludables. Es importante conocer nuestro cuerpo para poder cuidarlo y prolongar una vida saludable.. Los discentes de Segundo grado sección “C”, muestran interés por conocer ¿Qué es el cuerpo?, ¿Cómo se utiliza?, ¿Qué función de cada parte?, ¿Cómo se deben cuidar? Así mismo tienes inquietud por adquirir conocimientos relacionado a la gramática lectura y escrituras de oraciones, descomposición gramatical, sujeto, verbo y predicado,( según la complejidad del grado), resolución de problemas lógicos matemáticos hasta la centena, la adición y sustracción de cuatro dígitos, de igual manera operaciones de multiplicación hasta el factor 5, así mismo que la escritura y lectura de números naturales hasta la unidad de mil, asimismo se trabajará con las políticas educativas,( Colección Bicentenario y Nutriendo Conciencia para un buen vivir, sexualidad, ahorro energético,), , cabe destacar que este proyecto está sustentado con el PEIC de la institución que tiene como propósito lo siguiente::Potenciar el desarrollo del pensamiento critico- reflexivo de los estudiantes de la a través de procesos cognitivos, afectivos, axiológicos y prácticos buscando la formación holística de los estudiantes, involucrando activamente a la familia y comunidad en el proceso de aprendizaje con el fin de crear ciudadanos capaces de entender, evaluar, accionar, tomar decisiones para solucionar problemas y lograr la transformación propia de su familia, así como la de su comunidad. De igual manera se sustenta en el Plan Patria 2013-2019 Objetivo V Preservar la vida del planeta y salvar la especie humana

  3. PROPÓSITO Construir conocimiento social, ético, crítico, valorativo y cognitivo, en relación a al cuerpo humano y sus funciones, a través de la adquisición de saberes obtenidos de las áreas del conocimiento y vivencias de la vida real, para así ser llevado a la zona más próxima, utilizando como estrategia: conversación socializada, intercambio conversacional, producción escrita, gráfica, artística, producción individual y grupal resolución de operaciones de adición, sustracción y multiplicación resolución de problema, mapas mental y mándalas, sancocho de letras y números, juegos interactivos Basándonos en la LOE: Artículo 15. Fines de la educación La educación, conforme a los principios y valores de la Constitución de la República y de la presente Ley, tiene como fines: Numeral 4-Fomentar el respeto a la dignidad de las personas y la formación transversalidad por valores éticos de tolerancia, justicia, solidaridad, paz, respeto a los derechos humanos y la no discriminación.

More Related