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Estudios de Riesgos y Planes de Contingencia Ing. Gustavo E. Castillo Ojeda

Estudios de Riesgos y Planes de Contingencia Ing. Gustavo E. Castillo Ojeda Especialista de la Unidad de Comercialización - GFHL. Abril 2010. Estudio de Riesgos y Plan de Contingencias

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Estudios de Riesgos y Planes de Contingencia Ing. Gustavo E. Castillo Ojeda

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  1. Estudios de Riesgos y Planes de Contingencia Ing. Gustavo E. Castillo Ojeda Especialista de la Unidad de Comercialización - GFHL Abril 2010

  2. Estudio de Riesgos y Plan de Contingencias • La industria petrolera, su gran crecimiento y consecuentemente, el incremento de inventario de productos en las instalaciones y en diversos medios de transporte, han provocado un aumento de la probabilidad de que ocurran grandes accidentes con un notable impacto sobre las personas, equipos y medio ambiente. • Por tanto la operación de instalaciones que almacenan, transportan y/o comercializan petróleo y sus derivados conllevan de manera inherente el concepto de Riesgo.

  3. Conceptos Básicos • Peligro es la fuente del riesgo y se refiere a una sustancia o a una acción que pueda causar daño. Fuente, situación o acto con potencial de daño en términos de lesión o enfermedad, o una combinación de éstos (OHSAS – 18001-2007) Los peligros se identifican • Riesgo : Se dice que riesgo es la posibilidad de sufrir un daño por la exposición a un peligro. Medida de las pérdidas en términos de la probabilidad de ocurrencia de un nuevo evento (frecuencia) y severidad de las pérdidas (Consecuencias) Los Riesgos se evalúan • Evaluación del Riesgos: Es la técnica que se utiliza para determinar la naturaleza y magnitud del riesgo. • Manejo de los Riesgos: este término se ha utilizado frecuentemente como un sinónimo de “evaluación de riesgos”. Debe de interpretarse que además de la evaluación, el análisis incluye los métodos para hacer un mejor uso de los resultados de la evaluación.

  4. ¿Cómo se Analiza el Riesgo?

  5. ¿Cómo Identificamos los Peligros? • Identificando situaciones potenciales de pérdida de confinamiento. • Identificando las causas que pueden producir la pérdida del confinamiento. • Identificando las consecuencias potenciales de la pérdida del confinamiento. • Identificando las protecciones potenciales que pueden: • Prevenir la pérdida del confinamiento. • Mitigar o reducir las consecuencias (Incendios, explosiones, fugas de material tóxico).

  6. Métodos para identificar Peligros y evaluar Riesgos •Análisis preliminar de peligro (PRHA) •Análisis de peligro y operatividad (HAZOP) •Análisis de modo de fallas y efectos (FMEA) •Árbol de fallas (FTA) •¿Quépasa si? (What if) •Lista de chequeo (check list) •Quépasa si +lista de chequeo (what if + check list)

  7. Fuga de GLP, Ciudad de México (19-11-1984) • En el momento del accidente se estaba recibiendo propano a través de una línea de 4” • Los niveles de los tanques de almacenamiento estaban bajos, y las operaciones de llenado se hicieron rápidamente • Se habían reportado problemas con el control de nivel de algunos tanques • Los estándares de mantenimiento de la planta estaban por debajo de las normas establecidas para este servicio • Una tubería de 8”de LPG se rompió y se formó una larga nube de combustible/aire. Se produjo la ignición después de 7 minutos

  8. Fuga de GLP, Ciudad de México (19-11-1984) • El fuego se expandió inmediatamente hacia las esferas de almacenamiento de GLP. • Se produjeron múltiples explosiones (BLEVEs)(*) en un período de 4 horas. • Nueve de las explosiones se registraron en el sismógrafo de la Universidad de México, situada a 25 kilómetros del sitio del accidente. • 350.000 personas fueron evacuadas, 5 operadores murieron y aproximadamente 650 personas de las áreas aledañas fallecieron por quemaduras. • (*) Bleve(Boiling Liquid expanding vapor explosión) • Explosión por expansión del vapor de un liquido en ebullición • Es el estallido producido por el calentamiento externo de un recipiente que contiene un liquido a presión, al perder resistencia mecánica el material de la pared y estanqueidad bruscamente el estallidos es particularmente violento

  9. Inferencias erróneas Supuestos

  10. Plan de Contingencias o Emergencias Es un procedimiento escrito que permite responder adecuada y oportunamente con criterios de seguridad, eficiencia y rapidez ante los casos de emergencia que se puedan presentar en una instalación, mediante una acción colectiva y coordinada de los diferentes entes participantes, que permite controlar y minimizar las pérdidas potenciales.

  11. Objetivo General del Plan De Emergencia • Controlar y ejercer el mando ante una situación de emergencia, a fin de minimizar las pérdidas humanas, el impacto social y ambiental, así como las pérdidas económicas que se pudieran generar

  12. Planes de Emergencia – Objetivos Específicos • Salvaguardar vidas • Atención de lesionados • Garantizar la seguridad del personal involucrado en el control de la emergencia • Proteger las instalaciones y bienes materiales • Proteger el ambiente • Proteger a terceros • Reestablecer la normalidad lo más pronto posible

  13. Planes de Emergencia – Criterios Fundamentales • Básico; sencillo pero completo • Flexible; responder a cada uno de los escenarios contemplados • Conocido; para que sea eficaz • Ejercitado; personas formadas para tener la capacidad de desarrollar su función eficazmente • Probado; simulacros • Actualizado; para ajustarse a los cambios.

  14. Elementos Esenciales del Plan • Sistemas de comunicación y control; vía telefónica o radio, alarmas. • Personal con responsabilidades específicas • Comunicación de la emergencia; responsable de activar el plan (alarma, declaración de la emergencia) • Procedimientos de emergencia; evacuación, punto de reunión, etc. • Cooperación de entes externos; comunicación a policía, otros organismos • Relación con los medios de comunicación; no emitir reportes a la prensa durante la emergencia; brindar información confiable posteriormente.

  15. “Hay tres clases de ignorancia; no saber lo que debiera saberse, saber mal lo que se sabe y saber lo que no debiera saberse” Francois de la Rochefoucauld

  16. GRACIAS

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