1 / 16

PERANGKAT PEMBELAJARAN Oleh: SUTIKNO LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA

PERANGKAT PEMBELAJARAN Oleh: SUTIKNO LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA. PENDAHULUAN (10 MENIT). Appersepsi Penyampaian K ompetensi , KD dan Indikator pelatihan. LANGKAH KEGIATAN. Refleksi & Evaluasi. 20’. Penguat a n. 1 0 ’. Presentasi. 2 0’. Dispok. 4 0 ’. Pengantar. 10 ’.

bart
Télécharger la présentation

PERANGKAT PEMBELAJARAN Oleh: SUTIKNO LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PERANGKAT PEMBELAJARAN Oleh: SUTIKNOLPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA

  2. PENDAHULUAN (10 MENIT) • Appersepsi • PenyampaianKompetensi, KD danIndikatorpelatihan

  3. LANGKAH KEGIATAN Refleksi & Evaluasi 20’ Penguatan 10’ Presentasi 20’ Dispok 40’ Pengantar 10’

  4. KOMPETENSI • PESERTA PLPG MEMAHAMI KONSEP DASAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN DAN TERAMPIL MEMBUAT PERANGKAT PEMBELAJARAN

  5. KOMPETENSI DASAR PELATIHAN • Dapat membuat RPE, Prota, Promes dengan benar • Pesertaterampilmembuat RPP denganbenar

  6. INDIKATOR: • Dapatmenentukanpekanefektifdanpekantidakefektiksertamampumendistribusikannyadalam RPE • DapatmenyusunProtadanPromes • Dapatmengembangkanindikatordenganbenar • DapatmenentukanmateripelajaransesuaiKI, KD danindikatornya • Dapatmenentukanpengalamanbelajar yang ingindicapai • Dapatamenentukansumberbelajar • Dapatmenentukan media pembelajarannyasesuai KI, KD, indikatordanmateripembelajarannya • Dapatmenyusunevaluasisesuaiindikatornya

  7. KONTRAK PELATIHAN (5 MENIT) • ALOKASI WAKTU DAN KEGIATAN (6 JAM X 50 MENIT (300 MENIT) (penugasan, pendampingandanpenguatan) • PEMBAGIAN KELOMPOK (6 KELOMPOK)

  8. MENCERMATI PRODUK DAN PRESENTASI SECARA VOLUNTER (20 MENIT) • RPE • PROTA • PROMES • KETERKAITAN SKL, KI DAN KD • RPP

  9. PENGUATAN MATERI (30 MENIT) • PEKAN EFEKTIF = 2 MENIT • PROTA = 4 MENIT • PROMES = 4 MENIT • RPP = 20 MENIT

  10. PERANGKAT MENGAJAR GURU • KALENDER PENDIDIKAN • PEKAN EFEKTIF • PROTA • PROMES • KKM • RPP

  11. BAHAN YANG DISIAPKAN DAN PROSES PENETAPAN PEKAN EFEKTIF, PROTA, DAN PROMES • STANDAR ISI MATA PELAJARAN (hitungjumlahdananalisisKI, KDmapeltiap semester) • JADWAL MENGAJAR (jumlah jam/minggu, danhari) • KALENDER PENDIDIKAN (jumlahhariefektif yang bisadigunakanuntukprosespembelajaran) • Sesuaikanjumlah KD denganwaktu yang tersediadikalanderpendidikan

  12. Merancang R P P Ikutilah pertanyaan-pertanyaan panduan berikut ini.

  13. PENUGASAN DAN PENDAMPINGAN (120 MENIT) • PEMBUATAN RPP

  14. PRESENTASI DAN TANGGAPAN (25 MENIT) • VOLUNTER RPP PESERTA

  15. KOREKSI DAN PENDAMPINGAN (80 MENIT) • HASIL PRODUK INDIVIDU RPP PESERTA • REVISI RPP OLEH INDIVIDU

  16. REFLEKSI (10 MENIT)

More Related