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9. AINAC-Konferenz 26. März 2009, TGM-Wien 20. EDV-RÄUME LAPTOP-KLASSEN. Schulische Lern- und Arbeitsumgebung Räumliche Anforderungen Richtlinien, Normen und Empfehlungen Einrichtung und Ausstattung Ergonomie.
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9. AINAC-Konferenz 26. März 2009, TGM-Wien 20
EDV-RÄUME LAPTOP-KLASSEN Schulische Lern- und Arbeitsumgebung • Räumliche AnforderungenRichtlinien, Normen und Empfehlungen • Einrichtung und AusstattungErgonomie
Richtlinien des Schulbaureferates des ÖISS - Österreichisches Institut für Schul- und Sportstättenbau • Stiftung des Bundes und der Länder • national und europaweit verbindende und vernetzende Plattform • Beratung/Gutachten/Zusammenarbeit mit ON Österreichisches Normungsinstitut • Richtlinien und Empfehlungen für Planung, Bau und Betrieb von Schulen und Sport- und Freizeitanlagen
ÖISS - Arbeitskreis SchulbauArbeitsschwerpunkte • Allgemeingültige Parameter der Schulbauplanung als Ergänzung zu den einschlägigen Norm- und Bauvorschriften • Schulmöbel für ergonomische Arbeitsplätze und entsprechende Arbeits- und Verhaltensweisen im Unterricht
Relevante Richtlinien: • Elektroinstallationen • Schultafeln und Sicherheit • Projektions- und Sichtbedingungen für Videoprojektoren - Beamer • Arbeitsverhalten und Arbeitsplätze im Unterricht • Bauphysik, Raumklima und Energieeffizienz • Aufbewahrungs- und Schließsysteme • Heizungs-, Klima- und Lüftungsanlagen
Relevante Richtlinien (Fortsetzung): • Räume für den allgemeinen Unterricht – Maße und Dimensionen • Sicherheit und Gesundheitsförderung • Raumakustik und Schallschutz • Natürliche Belichtung und künstliche Beleuchtung • Raumorganisation und Flexibilität • Material und Oberflächen • Ökologische Kriterien im Schulbau
ÖISS – Österreichisches Institut für Schul- und Sportstättenbau Zentrale Wien Prinz-Eugen-Straße 12A-1040 Wien Außenstellen in Oberösterreich, Steiermark, Salzburg, Tirol und Vorarlberg homepage: www.oeiss.org
Raumplanung – EDV-Räume an berufsbildenden Schulen • Raumgröße ca. 80 m2 (für 18 SchülerInnenarbeitsplätze) • SchülerInnentisch EDV - 2 Plätze (mit Kabelschacht) 160 x 80 cm • LehrerInnentisch (mit Kabelschacht) 150 x 70 cm • Drehsessel (5-Fuß Gestell) • Tafel (weiß) • Beamer, Projektionsfläche
Sonderunterrichtsraum EDV Beispiel 1 • EDV-Anschlüsse mittels Fensterbank-/Wandkanal • Orientierung der Arbeitsplätze im rechten Winkel zur Fensterfläche- Vermeidung von Blendung am Bildschirm- Keine störenden Reflexionen • Beamerprojektion mittig zwischen Pylonen • Weiße Tafel (ev. Interaktives Whiteboard) • Anordnung LehrerInnentisch idealerweise direkt an der Fensterwand (erspart Bodenauslass) • Zusätzliche SchülerInnenarbeitsplätze bei LehrerInnentisch optional
Sonderunterrichtsraum EDV Beispiel 2 (?) • EDV-Anschlüsse mittels Wandkanal • Orientierung der Arbeitsplätze parallel zur Fensterfläche negativ- Blendung am Bildschirm- Ev. Reflexionen • Beamerprojektion mittig zwischen Pylonen • Weiße Tafel (ev. Interaktives Whiteboard) • Anordnung LehrerInnentisch idealerweise direkt an der Fensterwand (erspart Bodenauslass) • Sichtbezug erfordert „Verdrehen“