Pemanfaatan TIK dalam Penilaian

2. Pemanfaatan TIK dalamPenilaian

3. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentangSistemPndidikanNasinal BAB II Pasal 3 Berbunyi “PendidikanNasionalberfungsimengembangkankemampuandanmembentukwataksertaperadabanbangsa yang bermartabatdalamrangkamencerdaskankehidupanBangsa, bertujuanuntukberkembangnyapotensi agar menjadimanusia yang berimandanbertaqwakepadaTuhan Yang MahaEsa, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, danmenajdiwarganegara yang demokratisdanbertanggungjawab” TuntutanPermendiknas No 16 Tahun 2007 tentangStandarKualifikasiAkademikdanKompetensi Guru dalambidang TIK PerkembanganTeknologiinformasidankomunikasi (TIK)yang sangatpesatdanpenggunaannyadalamberbagaidisiplinilmu, terutamadibidangpendidikan, mengharuskanpendidikuntukmampumengimbangiperubahan yang terjadi; Pemanfaatan TIK dalampenilaianbelumtereksplorasisecaramendalam Latar Belakang

4. Tujuam Sasaran Memberikan acuan pemanfaatan TIK khususnya Ms Excel dalam Penilaian sehingga guru mampu memanfaatkankannya dalam penilaian menurut ketentuan dan mekanisme yang sesuai. Seluruh Pendidik pada satuan pendidikan

5. Kepala Sekolah Unsur yang terlibat Tim Kerja Pendidik/ MGMP Sekolah

6. Landasan PeraturanPemerintahRepublik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan, Pasal 22 ayat (1) danpasal 28 ayat 3;PeraturanMendiknas RI No. 20 tahun 2007 tentangStandarPenilaian;PeraturanMendiknas RI No. 41 tahun 2007 tentangStandarProses;PeraturanMendkinas RI No. 19 tahun 2007 tentangStandarPengelolaan;PeraturanMendiknas RI No. 16 tahun 2007 tentangStandarKompetensi Guru;SK DirjenMandikdasmen no 12 tahun 2008 tentang LHBPD

7. Standar Penilaian pendidikan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik (PP No. 19 tahun 2005 Bab I Pasal 1 butir 11). Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan dicapai pada setiap tingkat dan/atau semester, standar kompetensi terdiri atas sejumlah kompetensi dasar sebagai acuan baku yang harus dicapai dan berlaku secara Nasional.( Permendiknas RI No 22 tahun 2006) Pengertian dan Konsep

8. Standar Proses yaitu standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan (PP No. 19 tahun 2005 Bab I Pasal 1 butir 6).. Indikator Pencapaian Kompetensi adalah penanda pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata kerja opera­sional (panduan penyusunan KTSP, BSNP , 2006). Pengertian dan Konsep

9. Standar Proses yaitu standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan (PP No. 19 tahun 2005 Bab I Pasal 1 butir 6).. Indikator Pencapaian Kompetensi adalah penanda pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata kerja opera­sional Teknologi Informasi mempunyai pengertian luas yang meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengolahan informasi. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala aspek yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan dan transfer/pemindahan informasi antar media menggunakan teknologi tertentu Pengertian dan Konsep

10. Ms Office adalah sebuah program aplikasi yang dapat dipergunakan untuk mengolah kata, gambar, spreadsheet dll, yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft Corporation untuk sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS; Ms Excel adalah sebuah program aplikasi lembar kerja spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft Windows dan Mac OS Pengertian dan Konsep

11. Sumber Belajar adalah rujukan, objek dan/ atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran yang berupa media cetak dn elektronik , nara sumber, serta lingkungan fisik, alam, social dan budaya; Laporan Hasil Belajar Peserta Didik (LHBPD) adalah dokumen yang diterbitkan oleh satuan pendidikan yang menggambarkan pencapaian kompetensi peserta didik pada semua mata pelajaran dan muatan lokal. ( Surat Keputusan Direktur Jenderal Manajamen Pendidikan Dasar dan Menengah Pendidikan Nasional Nomor 12/C/KEP/TU/2008) Pengertian dan Konsep

12. Alur Prosedur Kerja

13. Guru/ MGMP Sekolah Tim Kerja/ Guru TIK Kepala Sekolah Menganalisisjumlah guru yang sudahmampumenggunakan Ms Excel Menganalisistugas guru yang dapatdikerjakandenganmenggunakan Ms Excel Menganalisisterhadapkebutuhanwaktu, saranadanprasaranauntukmelaksanakankegiatan Mengikuti pelatihan pemanfaatan Tik (Ms Excel) dalam penilaian Membentuk dan menugaskan Tim Kerja untuk menyusun program pemanfaatan TIK dalam Penilaian Memberikan arahan tehnis tentang pemanfaatan TIK dalam penilaian Mengesahkan program pemanfaatan Tik dalam penilaian Mengidentifikasi pemanfaatn TIK dalam penilaian Menyusun program pemanfaatan Tik dalam penilaian yang meliputi seluruh kegiatan penilaian yang memungkinkan pemanfaatan TIK Melatih guru dalam pemanfaatn TIK, yang mencakup : Menentukan KKM Pengelolaan nilai menentukan ABS Mengisi LHB Menyusun soal interaktif

14. Contoh : Penggunaan Ms Excel untukmenentukan KKM Penggunaan Ms Excel untukmenentukanAnalisaButirSoalPilihanGanda Penggunaan Ms Excel untukmenentukanAnalisaButirSoalUraian Penggunaan Ms Excel untukmenentukanpengisian LHB (Raport) Penggunaan Ms Excel untukMenghitungcepatsertifikasiportofolio Penggunaan Ms Excel untukmenyusunJadwdalPelajaran

15. TerimaKasih :