Oppilaanohjauksen kehittäminen Oulun kaupungin perusopetuksessa 2008-2011

1. Oppilaanohjauksen kehittäminen Oulun kaupungin perusopetuksessa 2008-2011 Kehittämistyötä ohjaa moniammatillinen ohjausryhmä, jossa on edustajat opetustoimen johdosta, eri koulumuodoista, oppilashuollosta ja työ- ja yrityselämästä. Ohjausryhmän puheenjohtaja on perusopetusjohtaja Arto Willman. Oppilaanohjauksen kolme kehittämisteemaa Oulussa • Oppilaantuntemus oppimisen ja ohjauksen rakennuspuina • Oppimisen polku sujuvaksi • Työelämä peruskoulun oppimisympäristönä Kehittämisen menetelmiä ovat kehittämis- ja koulutuspäivät, tutustumisvierailut, kokeilut, kehittämistyöryhmien työskentely eri teemojen parissa, seuranta- ja arviointityö, yhteistyö eri tahojen kanssa. Kehittämistyön aikana syntyneet hyvät käytännöt kirjataan ohjaussuunnitelmiin, jotka päivitetään. Lisätietoja oppilaanohjauksen kehittämistoiminnasta saa hanketta koordinoivilta opinto-ohjaajilta: ruut.pasanen@ouka.fi, puh 044 7039052 ja huttunen.marjaleena@gmail.com, puh 050 3430275

2. Oppilaanohjauksen kehittämisteemat • Oppilaantuntemus oppimisen ja ohjauksen rakennuspuina • Millaista ohjausta oppilas tarvitsee opinpolun eri vaiheissa ja eri asioissa (tiedotus – neuvonta – ohjaus)? • Miten tulemme tietoiseksi oppilaan ohjaustarpeista koulupolun eri vaiheissa? Toimenpiteitä • täydennyskoulutus opettajille ja opinto-ohjaajille • kasvatuskeskustelukokeilu • yhteistyömuotojen kehittäminen kotien kanssa • luokanohjaajakoulutus • ohjauksen menetelmien kehittäminen: henkilökohtainen ohjaus, pienryhmäohjaus, verkko-ohjaus Oppilaan ohjaustarpeet ovat lähtökohtana perusopetuksen ohjaussuunnitelmien päivittämisessä.

3. Oppilaanohjauksen kehittämisteemat 2. Oppimisen polku sujuvaksi • Miten voimme taata oppilaalle turvallisen koulupolun? • Millaisella yhteistyöllä tuemme oppilaan koulunkäyntiä? Toimenpiteitä: • nivelvaiheiden ohjauksen kehittäminen • yhteistyö lukioiden, ammatillisen koulutuksen ja lisäopetuksen kanssa • päättöluokkalaisten sijoittumisen seuranta • lisäluokan ohjauksen kehittäminen • lisäluokkaopetuksen kehittäminen yhteistyössä ammatillisen koulutuksen kanssa Toimintatapoja kehitetään yhteistyössä Oulun peruskoulujen, toisen asteen koulujen ja oppilashuollon kanssa.

4. Oppilaanohjauksen kehittämisteemat 3. Työelämä peruskoulun oppimisympäristönä • Miten työelämäkokemukset tukevat oppilaan oppimista? • Millaisen kuvan koulu antaa oppilaalle työelämästä? • Miten koulu valmentaa oppilasta tulevaisuuteen? Toimenpiteet: • TET-jaksojen kehittäminen • oppilaiden työpaikkavierailujen monipuolistaminen • kesätyöprojekti / kesätyöseteli • Ope-TET:n kehittäminen Oulun perusopetuksessa Toimintatapoja on kehitetty yhteistyössä elinkeinoelämän ja työpaikkojen kanssa. Oulun kaupungin ylläpitämiä peruskouluja on yhteensä 37, joista 19 on 1.-6. luokkien kouluja, 11 yhtenäisperuskouluja, 5 yläluokkien kouluja, ja 2 erityiskouluja. Oppilaita on yli 12000 ja opettajia yli 900.