ИТОГИ РАБОТЫ 2010-2011 учебный год

1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №64 г. Иркутска ИТОГИ РАБОТЫ 2010-2011 учебный год

2. Публичный отчёт 2011 г. Повестка: • Итоги работы школы 2010-2011 учебный год. • Итоги финансово-хозяйственной деятельности школы 2011 г. • Ремонт 2011 г. • Организационное заседание Совета Учреждения. • Организационное заседание Общественного фонда.

3. Задачи на 2010-2011 учебный год • Обеспечение условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий и формирование компетентностей в любой предметной области познания. • Продолжить работу по созданию условий для развития творчества учащихся и повышения качества обученности. • Спланировать и проводить через организацию постоянно действующего семинара повышение профессиональной компетентности педагогов, необходимой для обеспечения качества образовательного процесса.

4. Продолжить формирование информационной образовательной среды, используя потенциал компьютерных технологий. • Формирование системы повторения ключевых тем по предметам в течение всего учебного года. Продолжить работу по проведению дополнительных занятий с начала учебного года в выпускных классах.

5. В 2010-2011 учебном году было открыто 35 классов-комплектов(927 учеников) • 1 ступень – 18 классов (492 обучающихся) • 2 ступень – 15 классов (390 обучающихся) • 3 ступень – 2 класса (45 человек) • КУИП (немецкий и английский язык) – 15 классов - комплектов; • КУИП (математика) – 3 класса-комплекта.

6. Структура классов МОУ СОШ №64

7. Углублённым изучением охвачено 469 учащихся, что составляет 50,6%: • на I ступени обучения изучают иностранный язык углублённо 41,9% (206 чел); • на II ступени – 43,1% изучают иностранный язык и 17,7% обучающихся углублённо изучают математику; • на III ступени – 55,6% старшеклассников углублённо изучают немецкий язык.

8. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников9 классов2010-2011 учебный год

9. Результаты обязательных экзаменов в сравнении за 2 года

10. Результаты обязательных экзаменов в сравнении за 2 года

11. Переводные экзамены

12. Переводные экзамены

13. Переводные экзамены

14. Переводные экзамены

15. Переводные экзамены

16. Научно-методическая работа ЗАДАЧИ: • Повышение профессиональной компетентности педагогов, необходимой для обеспечения качества образовательного процесса (курсы, семинары). • Проектирование научно­методической работы по реализации компетентностного подхода, внедрению ИКТ, формированию у обучающихся мотивации познания (работа с учащимися различных стартовых возможностей).

17. Сравнительный анализ педагогических кадров по квалификационным категориям

18. В 2010-2011 году аттестовались 24 педагога: • 9 педагогов аттестованы на высшую квалификационную категорию; • 7 педагогов аттестованы на первую квалификационную категорию; • 8 педагогов аттестованы на вторую квалификационную категорию. • Из них 5 педагогов впервые аттестованы на вторую квалификационную категорию, • 2 педагога повысили квалификационную категорию, 17 педагогов – подтвердили свою квалификационную категорию.

19. В 2010-2011 году 23 педагога школы (46%) прошли курсы повышения квалификации, из них 8 педагогов - по новым образовательным стандартам.

20. Конкурсы педмастерства • Подымахина И.И. (учитель математики) -участие в муниципальном конкурсе на «Лучший мастер-класс»; • Андреева Г.В. (учитель немецкого языка) - призёр в муниципальном конкурсе педмастерства «Признание». • Андреева Г.В. - победитель проекта «Лучший учитель» в рамках ПНПО -2011 г.

21. Система поддержки одаренных детей реализуется по следующим направлениям: • участие в предметных олимпиадах по 20 дисциплинам; • участие в конкурсах, конференциях, фестивалях, направленных на выявление и развитие одаренных детей, в том числе, дистанционных, с использованием информационно-коммуникационных технологий; • индивидуальная работа с обучающимися; • проектная деятельность в рамках реализации проекта «Я – гражданин»; • подготовка и издание сборников творческих, исследовательских работ и проектов участников конференций.

22. В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 555 человек, муниципальном – 98 человек, региональном – 11 человек. Из них победителями и призёрами стали 7% от общего числа обучающихся школы №64 (индикатор результативности ( норма ) – 5%).

23. Итоги регионального и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников

24. Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011 учебный год

25. Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011 учебный год

27. Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

28. Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

30. По итогам всех этапов конференции «Юный математик» победителями среди семиклассников стали команды гимназии №25, лицея-интерната №1, СОШ №64, СОШ №80; призёры: команда СОШ №15, лицея №3, СОШ №11, 39, 24, 5, гимназии№3.

31. Городскойконкурс сочинений по иностранному языку для обучающихся 9-х классов Немецкий язык – • Кустова Виктория-призёр • Швецов Константин-призёр

32. Викторина по страноведению в номинации «Эти загадочные немцы»

33. Воспитательная работа «Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной» - эти слова, сказанные А.С. Макаренко, не теряют своей актуальности.

34. Цель воспитательной работы школы: воспитание личности с активной гражданской позицией, способной к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации.

35. Организация воспитательной работы школы осуществлялась по следующим направлениям: • гражданско-патриотическое; • нравственное; • трудовое; • спортивно-оздоровительное; • экологическое; • эстетическое.

36. Управление Учреждением • общее собрание работников Учреждения, • Совет Учреждения, • педагогический совет, • руководитель Учреждения, • Общественный фонд Учреждения, • общешкольный ученический совет.

37. Школьное самоуправление • В течение всего учебного года в школе действовал орган ученического самоуправления Общешкольный ученический совет. • В сентябре 2010 года в школе были проведены выборы Президента школы. Им стал ученик 8А класса Швецов Константин.

38. При помощи Общешкольного ученического совета был организован «День самоуправления». • Представители Совета и Президент школы активно участвовали в заседаниях Городского школьного парламента и мероприятиях, проводимых им: «Фотокроссе», интерактивной игре, посвящённой истории города Иркутска, в конкурсе «Театральная весна», в играх и конкурсах, организованных в рамках Городского детского образовательного форума. Команда школы (Слинко Мария 8Б кл., Канцерев Семён, 6Б кл., Швецов Константин, 8А кл., Третьяков Андрей, 8А кл., Березовская Екатерина, 8А кл.) стала победителем в конкурсе «Театральная весна». • Команда школы (Бражников Денис, 9Б класс, Асташкин Никита, 9Б класс, Швецов Константин, 8А класс) стала победителем городской интерактивной игры «Иркутск – город творческий». • Константин Швецов стал победителем конкурса аниматоров на Городском детском образовательном форуме.

39. Дополнительное образование В 2010- 2011 учебном году в школе действовали кружки и секции по следующим направлениям: Художественное – эстетическое • Вокальная студия «Триумф» (руководители Белькевич Е.Ю., Рыбкина С.А) • Хореографический ансамбль «Фантазия» (руководитель Дорохина Л.И.) • Ансамбль немецкой песни «Бэхьляйн» (руководитель Базина Н.А.) • Вокально-инструментальный ансамбль «Ребята нашего двора» (руководитель Журавлёв К.А.) • Школьный хор (руководитель Гулей Т.В.) • Студия бальных танцев «Каскад» (руководитель Карпухин А.П.) • Кружок «Мастерица» (руководитель Ведерова Н.А. ) • Театральная студия «Лики» (руководитель Андреева Г.В.)

40. Актёры - ученики 10 классов- школьной театральной студии «Лики» (руководитель Андреева Г.В.) принимали участие в Фестивале молодёжных театров, проходившем в Германии в городе Пфорцхайм. Ребята представили спектакль о проблемах молодёжи на немецком языке.

41. Театральнаястудия «Лики»

42. Дополнительное образование Эколого-краеведческое • Туристско-краеведческий кружок «Олимп» (руководитель Терентьева Л.А.) Информационное • Школьная медиа-студия (руководитель Чигрин Ю.А.) Спортивное • Секция баскетбола (руководитель Любимов А.Л.)

43. Общая занятость учащихся школы составила 87,6%. • Занятость в кружках дополнительного образования – 34,6%, во внешкольных кружках и секциях – 43%, в секциях, организованных на базе школы – 10%.

44. Учащиеся школы участвовали в различных конкурсах и становились победителями в них : • «Сибирские посиделки», «Весенняя капель», «Снежная королева» (ансамбль «Фантазия»); • конкурс бардовской песни «Гитара по кругу» (ученики 10Б класса Будников Михаил, Тихонина Наталья , руководитель Е.Ю. Белькевич); • конкурс патриотической песни «Февральский ветер» (ВИА «Ребята нашего двора», Будников Михаил, 10Б класс, вокальная студия «Триумф»);

45. городская выставка детского творчества «Мой любимый город» (кружок «Мастерица», Бурмистрова Анастасия, работа «Молодёжный рюкзак»); • окружной смотр художественной самодеятельности: Будников Михаил, Корень Кристина; • городские, региональные, международные спортивные соревнования по лыжным гонкам и баскетболу; • ВИА «Ребята нашего двора» стал лауреатом областного конкурса «Музыкальная весна», а солист ансамбля Будников Михаил – дипломантом 1 степени. Кроме того, ВИА участвовал в ежегодном Иркутском фестивале «Таланты нашего двора» и награждён дипломом участника фестиваля.

46. Обучающиеся, занимавшиеся в туристском кружке «Олимп», принимали участие во всех мероприятиях (по спортивному туризму, спортивному ориентированию, краеведению) проходивших на окружном, городском и областном уровнях, и постоянно становились победителями и призёрами соревнований. • В июле 2011 года команда «СОМ», в которую входили участники кружка «Олимп», заняла второе место на областном турслёте.

47. Для обеспечения взаимодействия между учащимися разных ступеней в школе были реализованы различные проекты: • 1. проект «Радуга добрых дел», включающий в себя патриотическую, экологическую, социальную направленность, объединяющий учеников 1 и 2 ступеней обучения. Проект был представлен на Детском городском образовательном форуме. Команда, представляющая проект, заняла 1 место в конкурсе «350 добрых дел школы, посвящённых юбилею города»;

49. 2. проект «Школьное телевидение», объединяющий учащихся 5-10 классов. Благодаря этому проекту школьники не только узнавали о новостях школы, но и имели возможность попробовать себя в качестве журналистов, видеооператоров, ведущих новостных выпусков;

50. Школьное ТВ Кастинг журналистов и ведущих