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Viajar en el Pasado

Viajar en el Pasado. Estado Novo vs la Dictadura Franquista. Estado Novo (1926/1974). Lema: Deus, Pátria e Família. El Estado Novo.

cianna
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Viajar en el Pasado

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Presentation Transcript

  1. Viajar en el Pasado Estado Novovs la Dictadura Franquista

  2. Estado Novo(1926/1974) Lema: Deus, Pátria e Família

  3. El Estado Novo El Estado Novo o Salazarismo duró aproximadamente 48 años. Sólo en 1933 fue promulgada una nueva Constitución que terminó la Dictadura Militar y «empezó» la Dictadura de Salazar, fundador y líder de este régimen político. Fue una de las dictaduras más duraderas de la Europa Occidental. El Estado Novo fue un régimen: • Autoritario; • Corporativista; • Conservador; • Tradicionalista; • Colonialista; • Nacionalista.

  4. Características del Estado Novo La represión durante la dictadura fue brutal y un gran número de personas fue encarcelada o ejecutada por sus ideas políticas, y otras muchas se vieron obligadas a exiliarse a otros países. Además se defendía: • El culto al Jefe, Salazar, mencionado cómo “salvador da Pátria” o “redentor da Nação”; • Una ideología con una fuerte componente católica; • Censura previa de las publicaciones y transmisiones de radio y televisión; • La educación controlada por el régimen y centrada en la defensa de los valores nacionales (el pasado, la religión, la tradición…); • La mujer no tenía derechos sino deberes: lavar, rezar y cuidar de la familia.

  5. La edificación del Estado Novo Las libertades individuales, como por ejemplo la libertad de prensa, el derechode reunión, el derecho dehuelga…, fueran abolidas; En la educación, surgieron dos organizaciones de carácter fascista: • La Legião Portuguesa - una organización paramilitar que tenía como objetivo defender el régimen de Salazar y combatir el comunismo; • La Mocidade Portuguesa- una organización juvenil que defendía el respeto por el orden y la devoción a la Patria.

  6. PIDE Salazar crió la PIDE (Policía Internacional de Defensa del Estado), que protegía el régimen de cualquier oposición organizada. Esta policía utilizaba la tortura, física y psicológica, y también envió millares de opositores/dudoso para la prisión y para campos de trabajo forzado.

  7. El 25 de Abril – A Revolução dos Cravos Pero las políticas y la represión impuesta por el Estado Novo no fueron suficientes para controlar el pueblo. Además, hubo otras situaciones que condujeron a la revolución portuguesa: • La guerra colonial (los territorios coloniales de África querían la independencia); • La crisis económica debido a la recesión mundial. El 25 de abril de 1974, un grupo de militares ocupó el Terreiro do Paçoy el Quartel do Carmo, donde se encontraba el jefe de Gobierno. Sin oposición, el régimen fue derrumbado. Los militares marcharon por las calles de la capital, Lisboa, con claveles rojos.

  8. Después del 25 de Abril Desde el día 25 de abril hay más libertad, solidaridad y democracia en Portugal. Terminó la Guerra Colonial. Surgieron partidos políticos y asociaciones que garantizan el derecho de expresión y el derecho de voto. La mujer tiene más libertad y su papel ha sufrido transformaciones: • Ha ingresado en el mercado laboral; • Hoy, en las universidades, hay más mujeres que hombres.

  9. Videos • antónio de oliveira salazar ; • Estado Novo; • Lápiz Azul;

  10. La dictadura franquista (1939/1975) Lema: ¡Una, grande y libre!

  11. La Dictadura Franquista La dictadura del General Franco duró cerca de 36 años. Al terminar la Guerra Civil de España, se implantó un régimen totalitario de corte fascista. Sin embargo, con el paso de los anos la dictadura evolucionó hacia formas políticas menos autoritarias. Este régimen se caracterizaba por los siguientes rasgos: • Creación de un Estado autoritario; • Concentración de todo el poder político en Franco; • Ausencia de una Constitución; • Propagación del pensamiento nacional- -católico; • Aislamiento del extranjero.

  12. Imposición del pensamiento nacional-catolico En la primera etapa de la dictadura, la represión fue brutal: un gran número de personas fue encarcelada o ejecutada por sus ideas políticas, y otras fueron obligadas a exiliarse a otros países. Hubo una fuerte censura de los medios de comunicación, de las obras literarias y de la enseñanza. La educación fue un método efectivo para adoctrinar a la población. Se hizo un control de los maestros y profesores; también se hizo obligatorio instalar un crucifijo y un retrato de Franco en cada aula. Asimismo, los profesores y niños debían rezar antes de empezar las clases o cantar himnos falangistas.

  13. El papel de la mujer El ámbito de la mujer se vio limitado exclusivamente a la familia y a su función de esposa, madre y transmisora de los valores nacional-católicos. La mujer había perdido gran parte de sus libertades y se encontraba sujeta a la autoridad del hombre. También se reservaba fuertes penas para las mujeres culpables de adulterio, pero no para los hombres. Las mujeres también no tenían derechos sobre sus hijos. En la escuela, las niñas tenían asignaturas obligatorias como: Música, Laborales, Cocina…

  14. La transición a la democracia La Transición fue el periodo de adaptación de la dictadura franquista a un régimen democrático. Se destacó por su carácter relativamente pacífico. Es difícil dar una fecha exacta que marque el comienzo y el termino de la Transición. Las fechas más citadas son de 1975 a 1978(desde la muerte de Franco a la aprobación de la Constitución). Adolfo Suárez, recientemente fallecido, fue nombrado presidente provisional y fue una de las principales figuras políticas de este periodo.

  15. Cambios sociales y culturales Se empezó a notar una pérdida de los valores tradicionales, que se hizo más evidente en los años 80. • La iglesia perdió su influencia en la población. • La mujer ganó en independencia y en acceso al mundo laboral, y comenzó a verse con cierta frecuencia mujeres en profesiones liberales y en puestos directivos. • La Cultura se benefició extraordinariamente del final de la censura. Otro efecto que trajo el final de la censura fue el fenómeno del «destape»; o proliferación de elementos sexuales en las películas e incluso en los anuncios de los medios de comunicación de la época.

  16. Videos • Francisco Franco; • La Dictadura (1⁰ parte(39/59)); • La Dictadura (2 ⁰ parte(59/75));

  17. Bibliografía/Webgrafía • Dictadura Portuguesa: • http://es.wikipedia.org/wiki/Estado_Nuevo_(Portugal); • http://pt.wikipedia.org/wiki/Estado_Novo_(Portugal); • http://www.infopedia.pt/$estado novo;jsessionid=+8sVVm21dJ+3TLBdltdQng__; • Oliveira, A., Cantanhede, F., Catarino,I., & Torrão, P. Novo Historia9. Lisboa: TEXTO EDITORES • Dictadura Española: • http://es.wikipedia.org/wiki/Lemas_del_franquismo; • López Moreno, C. (2005) España contemporánea. Madrid: SGEL

  18. Trabajo hecho por: Diana Lourenço N⁰8 10⁰E

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