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102 年國中畢業生多元進路宣導 免試入學篇 -- 龜山國中

102 年國中畢業生多元進路宣導 免試入學篇 -- 龜山國中. 教 育 部 宣 導 專 員 壽山高中校長 陳勝利 中華民國 102 年 03 月 02 日. 簡報大綱. 一、 多元入學的精神 二、 多元入學管道 三、 升學學校類型 四、 免試入學 五、 102 年度桃園區高中職免試入學 六、 102 年學年度五專聯合免試入學說明 七、相關資訊. 一、多元入學的精神. ( 手冊 p.2). 二、多元入學管道. ( 一 ) 免試入學 ( 二 ) 高中高職申請入學 ( 三 ) 高中高職甄選入學 ( 四 ) 五專申請抽籤入學 ( 五 ) 登記分發入學.

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102 年國中畢業生多元進路宣導 免試入學篇 -- 龜山國中

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  1. 102年國中畢業生多元進路宣導免試入學篇--龜山國中102年國中畢業生多元進路宣導免試入學篇--龜山國中 教 育 部 宣 導 專 員 壽山高中校長 陳勝利 中華民國102年03月02日

  2. 簡報大綱 一、多元入學的精神 二、多元入學管道 三、升學學校類型 四、免試入學 五、102年度桃園區高中職免試入學 六、102年學年度五專聯合免試入學說明 七、相關資訊

  3. 一、多元入學的精神 (手冊p.2)

  4. 二、多元入學管道 (一)免試入學 (二)高中高職申請入學 (三)高中高職甄選入學 (四)五專申請抽籤入學 (五)登記分發入學

  5. 2-1 多元入學的實施

  6. 2-2-1多元入學管道流程圖(手冊p.12)

  7. 登記分發入學 高中、高職、五專 2-2-2 多元入學招生管道 學區登記 免試入學 高中、高職、五專 國中薦送 學生申請 3月~4月 高中、高職 申請入學 第1次基本學 力測驗 甄選入學 音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育,科學 高中 6月下旬 海事,水產,藝術,農業 高職 申請抽籤 五專 6月8~9日 7月下旬

  8. 2-2-3 多元入學管道關聯圖 高中及高職多元入學方案 五專多元入學方案 國中基測6/8~9 免試入學 3/26~27報名 4/18錄取公告 4/19報到 申請入學 6/26~27報名 7/2放榜 甄選入學 6/26~27報名 7/2放榜 登記分發入學 7/16~18報名 7/31放榜 進入高中、高職或五專

  9. 2-3 多元入學重要資訊

  10. 三、升學學校類型

  11. (一)五專(手冊P.30) 1.具有多元的選擇與適性發展的類科。 2.五年一貫的課程設計，理論與實務並重。 3.課程設計以學習者為導向，並由具有碩士或博士學位以上之專業教師負責教學。 4.修業時間五年，修滿畢業應修學分即授予副學士學位。 5.畢業後可選擇就業、升學（二技、插大或插四技）或在畢業三年後直接報考研究所碩士班。 6.五專菁英班：102學年度國立臺中科技大學、國立臺北商業技術學院、國立高雄餐旅大學及文藻外語學院等四校仍開辦「五專菁英班」，招收性向明顯並具潛能之優秀國中畢業生，畢業後可直升原校二技部，取得學士學位，兼具立即就業與結合升學之需求可查詢網址http://elite5.nutc.edu.tw  7.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  12. 五專學生進路圖(手冊P.38)

  13. (二)高職(手冊P.32) 1.高職日間部 包含了工業、商業、農業、家事、海事、水產、藝術等類科，以教導專業知能、涵養職業道德、培育實用技術人才，並奠定其生涯發展之基礎為目的。可參加技能檢定，取得證照，增加就業機會與升學優勢。 2.高職夜間部 部分高職設有夜間部，修業四年，採夜間上課，招生方式與高職相同。 3.其他班別 許多高職附設有進修學校、實用技能學程、建教合作教育班、產業特殊需求類科等。 4.升學管道 繼續攻讀科技大學、技術學院、二專或一般大學。 5.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  14. 高職群科歸屬表(手冊P.33)高職目前的課程設計共分15群高職群科歸屬表(手冊P.33)高職目前的課程設計共分15群

  15. 高職群科歸屬表(手冊P.33)

  16. 高職群科歸屬表(手冊P.33)

  17. 高職學生進路圖(手冊P.38)

  18. (三)高中(手冊P.34) 1.普通高中 未來可以從事各項高深學術研究與專門知能 2.普通高中附設職業類科 普通高中附設家事、商業、工業及水產等類科。 3.綜合高中 融合普通課程與職業課程為主。 4.單科高中與實驗高中 如果很清楚自己的志趣與能力傾向於某一單科發展，或是某一類型的教育實驗課程，你可以考慮提供特定課程的單類科高中，或是教育實驗課程的實驗高中。 5.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  19. 高中學生進路圖(手冊P.39)

  20. (四)綜合高中(手冊P.35) 1.彈性的選課機制 綜合高中同時設置學術學程及專門學程。高一修習共同科目，不分學程，藉由生涯規劃、職業試探等課程，可以讓你探索自我性向及能力；高二開始，做更專精的學習。 2.多元的課程安排 綜合高中課程分為必修及選修科目，各校可發展具有學生及學校特色的課程與教材。 3.適性的諮商輔導 透過綜合高中特有的輔導金三角：學習輔導、生活輔導、生涯輔導，你更能在多元的課程中找出適合自己的路。 4.個人的學習檔案 透過屬於自己學習檔案的建立，你可以反思自己學習歷程之得失，及未來的努力方向。 5.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  21. 綜合高中學生進路圖(手冊P.39)

  22. 四、免試入學 免試入學→12年國教的準備 101年：55% 102年：65% 103年：75% 免試入學比例:

  23. 免試入學 高中高職流程圖 (手冊P.15)

  24. 免試入學 五專流程圖 (手冊P.16)

  25. 4-1 實施範圍(手冊P.13~14) • 全國高中高職分為15個免試就學區(不得跨區) • 五專分為北、中、南3個招生區（可跨區） • 高中高職： 學生限向就讀或畢業之國中提出申請，申請一所高中 或高職。 • 五專： 1.五專各校各科。 2.各區限擇一所五專招生學校提出申請。 • 報名費用：高中高職100元，五專300元。

  26. 4-2 實施方式(手冊P.13~14) • 學生登記模式 學生依其所屬免試就學區辦理登記，當登記人數超過招生 名額時，以志願序採抽籤等方式來決定錄取名單。 • 國中薦送模式 高中高職按比率提供給各國民中學免試入學名額，學生提 出申請，當申請人數超過招生名額時，各國民中學得參採 學生在校表現或以抽籤等方式來決定薦送名單。 • 學生申請模式 學生提出申請，各校得參採學生之在校成績、日常生活表 現或特殊事蹟等，採書面審查方式，決定錄取學生名單。

  27. 4-3-1 招生對象 • 應屆、非應屆畢(結)業生 • 資賦優異學生經核定縮短修業年限者 • 具同等學力者 • 海外設立之台灣學校及大陸台商子女學校(其戶籍或直系血親戶籍需設籍桃園縣或連江縣)

  28. 4-3-2 招生對象 特殊個案 • 桃園區及共同就學區以外之縣市應屆畢業生 • 因特殊理由 • 因戶籍遷徙 • 由原就讀國中於2/1~3/1向本區委會發文 • 提出個案申請通過審核始得報名 • 採個別報名

  29. 4-4 桃園區各高中職試入學模式 國中薦送:所有公立高中 壽山高中職科、龍潭農工職科 學生申請:所有公私立高中職 觀音高中 馬祖高中 學生登記:三所私立高中職(光啟、成功、方曙) 《薦送、登記》所有同學們以外校生(一般生)身份參加 《申請》同學們得以使用原住民、身障生身份參加

  30. 4-5 免試入學名額配置原則 • 依各國中畢業人數並考量社區就近入學原則 • 各招生學校除符合審查標準之人數不足額外應足額錄取 • 各國中之錄取名額不得相互流用

  31. 4-6 學生對免試入學入學模式之選擇限制 每位參加免試入學之學生只能 • 選擇一種身分 • 選擇一所高中職 • 選擇一種入學模式 報名

  32. 4-7-1學生身分別定義 (一)外校生 桃園縣暨連江縣公私立國中(含高中附設國中部)之畢業生並擁有畢業學校完整一學期以上之學期成績 (二)直升生 • 桃園縣暨連江縣公私立高中職附設國中部之畢業生

  33. 4-7-2 學生身分別定義 (三)原住民 • 桃園縣暨連江縣公私立國中(含高中附設國中部) 具有原住民籍身分之畢業生 (四)身障生 • 桃園縣暨連江縣公私立國中(含高中附設國中部) 具有身心障礙身分之畢業生

  34. 4-7-3 學生身分別定義 (五)其他生 • 蒙藏生 • 僑生 • 政府派赴國外工作人員子女 • 境外優秀科學技術人才子女 • 非學習型態實驗教育 • 鄰近國中申請參加本區之應屆畢業生

  35. 4-8-1 在校成績採計方式 (一)外校生、直升生 • 四大領域之五科(國、英、數、自、社) • 五個學期之學期成績總平均(以授課時數加權計分) • 擇優三個學期作為全校排名百分比計算基準 • 擇優三個學期成績總平均計算至小數點後第二位 • 小數點後第三位四捨五入

  36. 4-8-2 在校成績採計方式 (二)轉學生 • 成績採計如外校生 • 註：三下轉入生，僅可參加申請、登記 (三)非應屆畢業生 • 其成績採計依畢業年度 • 按外校生方式計算

  37. 4-8-3 在校成績採計方式 (四)特種身分生 • 包括原住民、身障生 • 包括派赴國外工作人員子女、蒙藏生 • 包括境外優秀科學人才子女、僑生 • 依全年級學生原始成績計算全校排名百分比 • 再將其原始總分進行加分 • 並依其加分後之分數對應全校排名百分比 • 所得結果即作為採計在校成績之依據

  38. 4-8-4 特種身分生加分方式 原住民學生 取得原住民文化及語言能力證明者加35% 未取得原住民文化及語言能力證明者加10% 身心障礙學生 一律加在校學業總成績25%

  39. 4-8-5 特種身分生加分對應方式 甲生學業總平均87.88 全校排名百分比原是20％ 通過原住民文化及語言能力證明加35% 總平均變成118.63 甲生全校排名百分比即是1％ 甲生可利用學生申請模式申請武陵高中外加名額

  40. 特種身分學生加分對應方式

  41. 4-8-6 在校成績全校排名百分比計算方式 在籍學生總人數之計算 在籍學生總人數結算日期:102年3月1日24：00 確認可以報名參加免試入學之學生名單 含非就讀本區之學生、轉學生、低(中低)收入戶學生、非學校型態實驗教育學生、海外設立之台灣學校及大陸台商子女等皆依本規定計算。

  42. 國中應屆畢業之九年級上學期在籍學生人數594名範例(其百分比級距數為5.94)國中應屆畢業之九年級上學期在籍學生人數594名範例(其百分比級距數為5.94)

  43. 五、 102年度桃園區高中職免試入學

  44. 5-1 總招生名額

  45. 5-2 龜山國中獲各公立高中職薦送名額

  46. 5-3 龜山國中校內薦送作業流程(一) • 時間：102年3月16日(六)上午9：00地點：本校永新樓三樓 • 事前準備：(1)請與家長充份溝通， 確定志願順序。(2)成績證明、報名表、 報名費。

  47. 5-3 龜山國中校內薦送作業流程(二) • 流程： • 依據成績排名百分比唱名→填志願(撕榜) • →額滿為止。 • 唱名三次未到，以棄權論。 • 未設門檻，有意願者皆可參加。 請家長陪同參加。 • 務必確定錄取後ㄧ定報到入學者，才參與薦送作業。

  48. 5-4-1 「學生申請」內容說明 申請方式: 依意願向ㄧ所高中或ㄧ所高職提出申請。由高中職決定是否錄取。 申請資格: 健康體育、藝術人文、綜合活動三領域之7上、7下、8上、8下、9上等五學期擇優三學期總平均成績均須達丙等(60分)以上。 其餘詳細標準: 請參閱各校，並依各招生學校規定。

  49. 5-4-2 「學生申請」範例例:大園國際高中:各校比序依第一比序、第二比序排列並增加備取項，在校成績全校排名百分比擇優錄取。

  50. 5-4-3 學生申請模式招生名額 • 總名額：ㄧ般生8898名，直升生1230人，原住民378名，身障生378名，其他生289名；詳請參閱簡章。 • 共11173人。 • 較去年增加約1088名。

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