La ética ecológica

1. La ética ecológica

2. ÍNDICE • Diapositiva número 1: Definición ética ecológica. • Diapositiva número 2 y 3: Conciencia ecológica y año internacional de la tierra. • Diapositivas número 4 y 5:Ecoética. • Diapositiva número 6: Economía y ecología. • Diapositiva número 7, 8 y 9: Problemas. • Diapositiva número 10:Soluciones que se han dado. • Diapositiva número 11,12 y 13: Película, actividades y bibliografía

3. Definición: • La ética ecológica o ambiental se preocupa de estudios si las conductas modelos, políticos y actividades ecocidas son correctas de cara a la ecología y a la naturaleza. También estudia la relación entre los seres vivos y el medio en el que viven. Y se preocupa para mejorar las conductas (de las personas y fabricantes) que haya una política (que respete la naturaleza y tenga proyectos, para mejorar la situación actual) y actividades que generen situaciones y modelos ecológicamente correctos.

4. Conciencia ecológica: • A partid de la década de 1970 se generó una preocupación por el medio ambiente. El siglo XX ha sido uno de los más destructivos de la naturaleza, como el estilo de vida de la civilización industrial que está basado fundamentalmente en el uso masivo de energías no renovables y contaminantes. La sociedad occidental despilfarra, gasta innecesariamente y abusa de los recursos materiales energéticos. Sin embargo en esta década se ha generado también la mayor responsabilidad, es el nacimiento de la llamada ética ecológica o ecoética. • La destrucción o el deterioro del medio ambiente se observa en la contaminación del aire o del agua, en el efecto invernadero, en la existencia de agujero de ozono... • Todos estos son problemas que han ido surgiendo poco a poco y de los que hemos tomado conciencia solo en las últimas décadas. • Es importante que todos adquiramos una conciencia ecológica y un compromiso por su conservación. • El ciudadano y la preservación del entorno se han vuelto una tarea urgente, pues creer que la naturaleza era una fuente ignorable de recursos, necesitamos preservar la integridad de la tierra que implica tratar el suelo como algo sagrado, renovar el amor por la naturaleza, crear conciencia en las familias, escuelas, colonias para cuidar y preservar nuestro entorno ecológico.

5. Año Internacional de La Tierra: • En 2008 se llevara a cabo la asamblea general de las naciones unidas. Se pretende que este año sea el “Año Internacional de La Tierra”. • En 2006 había 191 estados con este proyecto pero en 2008 se ha ampliado con 80 nuevos países incluida España. • En el año internacional del planeta se pretende concienciar a la gente mediante exposiciones, congresos, publicaciones y otras actividades divulgativas.

6. Ecoética • La ecoética o ética ecológica es la parte que se refiera a los problemas medioambientales. Las soluciones no pueden ser sólo cinéticas y técnicas. Lo que falta en el medio ambiente es a la responsabilidad humana y no tanto las estructuras creadas, el conocimiento científico o la aplicación técnica. Responsabilidad significa tomar en consideración los riesgos y beneficios potenciales de cualquier modificación del entorno. Se trata de afirmar cuáles son los valores que perseguimos y cuáles son los medios adecuados para lograrlos. En estos momentos no es aceptable prescindir de la responsabilidad porque las consecuencias de nuestros actos tienen repercusiones a nivel planetario y en muchos casos no se perciben sus resultados hasta mucho tiempo después. Es importante tomar decisiones responsables y prudentes que puedan ser asumibles por todos. • Muchas organizaciones nacionales e internacionales se ocupan de mantener a la población informada sobre el tema, de denunciar las acciones irresponsables y, entre otras tareas, de alertar a las autoridades sobre los riesgos. • La Ecoética, en resumen, afecta al ámbito personal, social e individual, tanto en las necesidades, intereses, y preferencias como en los deseos con respecto al medio ambiente.

7. Leyes de la ecoética • Primera ley de la ecoética Establece que todos los seres vivos son interdependientes. En este proceso todos dependen unos de otro, por ejemplo los humanos al cazar y al pescar tienen que controlar qué cantidades cogen porque tienen que dejar un margen para respetar esa especie y no extinguirla y para que se pueda seguir aprovechando de esas especies moderadamente. • Segunda ley de la ecoética Afirma que la estabilidad (unidad, seguridad, armonía) de los ecosistemas depende su diversidad (complejidad). Un ecosistema que contenga cien especies distintas será más estable que otra que solo tenga tres. • Tercera ley de la ecoética Establece que todas las materias primas son limitadas (alimentos, agua, aire, minerales, energías) y que existen límites en el crecimiento de todos los sistemas vivos. Estos límites se hallan determinados por el tamaño de la tierra y por la limitada cantidad de energías que nos llegan del sol.

8. Economía y ecología • La ética ecológica tiene que ir acompañada de cambios e los modelos económicos. Si seguimos utilizando un modelo de crecimiento ilimitado que no toma en consideración los residuos que produce, las materias primas y fuentes de energía que agota, la contaminación que genera, pronto el medio ambiente empezará a reflejar los daños hasta el punto de hacerse invisible. Por eso se está ya defendiendo el modelo del desarrollo sostenible, es decir, de un sistema económico en el que el desarrollo está limitado atendiendo a las necesidades presentes, pero intentando no poner en peligro la supervivencia de las generaciones. • Somos la primera generación que realmente se está planteando cuál es su responsabilidad ante el futuro. En el tema ecológico estamos todos implicados nos gusten o no nos guste y toda la humanidad tiene que intervenir y buscar soluciones. Está en nuestras manos cambiar la dinámica consumista y la orientación economista que dirige nuestras sociedades. La educación debe ir orientada hacia los valores ecológicos y hacia aquellas actitudes y comportamientos compatibles con esta ética ecológica. • Mientas las sociedades humanas han sido pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el medio ambiente quedó reducido a una escala loca. No obstante, al ir creciendo la población y desarrollándose la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. La Revolución Industrial trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación extensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue en con la Revolución Industrial cuando el hombre empezó realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua.

9. Problemas Los grandes problemas ambientales son: • El agotamiento de los recursos energéticos. • El agotamiento de otros recursos naturales. Como: • La pérdida de especies de plantas y animales. • Madereros, como consecuencia de a deforestación • Hidrológicos como consecuencia de la desertización • La erosión • La contaminación de la atmósfera las aguas y los suelos por los vertidos y descargas de residuos industriales y agrícolas. Los efectos más graves son: el calentamiento global (el efecto invernadero), debido a la emisión de gases.

10. Otros problemas • El agotamiento de las reservas de agua • Las principales causas de la separación de las reservas de agua dulce son las actividades del hombre. La población creciente del problema de la separación cada vez más agua para la agricultura, la ganadería, la industria, el uso doméstico o urbano y la obtención de energía. Esto ocasiona un aumento anual en la demanda de agua dulce. Al margen de su utilización para beber, algunos usos domésticos del agua, como la higiene personal o el lavado de platos y ropas, consumen mucha agua que luego no vuelve al medio en buenas condiciones. Lo procesos industriales, la limpieza de calles o el lavado de coche, desperdician mucha agua que luego no puede ser reutilizada. Finalmente, la mayor parte del agua que se emplea en los regadíos, en especial la que distribuye mediante aspersores, se pierde por evaporación.

11. Los problemas a largo plazo • El efecto invernadero: uno de los impactos del uso de combustibles fósiles ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha ido aumentando de la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera. Lo que puede provocar es un aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido como efecto invernadero. • Acelerando la fusión de los casquetes polares, haría subir el nivel de los mares, cambiara el clima regional y globalmente. • La lluvia ácida: corroe los metales, desgasta los edificios y monumentos de piedra daña y mata vegetación y acidifica lagos, corrientes de agua y suelos, sobre todo en ciertas zonas del noroeste de Estados Unidos y el norte de Europa. • El agujero de la capa de ozono: en las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono.

12. Soluciones que se han dado • La sociedad genera gran cantidad de residuos. La basura que se genera en las casas es uno de los grandes problemas, a aumentado la cantidad de residuos sólidos urbanos, estos residuos perjudican gravemente el medio ambiente y la salud de las personas. • Las formas más utilizadas de la eliminación de residuos son el vertido controlado de residuos y la incineración. • Vertido controlado: es la forma más barata. Este método consiste en almacenar residuos en lugares escavados. En este proceso se realizan una serie de procedimientos de aislamiento para que no afecte a las personas ni a la naturaleza. • La incineración: se realiza en hornos o cámaras refractarias. La incineración genera dióxido de carbono, óxido de azufre y otros contaminantes gaseosos, alguno de estos gases se reaprovechan. • El compostaje: consiste en la elaboración de fertilizantes o abonos a partir de la degradación de la materia orgánica. • Reciclaje: mediante este proceso algunos materiales no orgánicos como el plástico, el vidrio, cartón… que después de ser utilizados ese mismo material se vuelve a aprovechar pasando antes por una serie de procesos. Para que esto sea posible primero es necesario que la gente colabore reciclando los distintos materiales en respectivos contenedores.

13. PELICULA • Avisos de la naturaleza • El aumento de la temperatura en todo el planeta afecta a la naturaleza y la vida en la tierra. Algunas especies se extienden a nuevas áreas. Para otras el cambio climático significa extinción. • Este documental nos muestra las evidencias científicas mas recientes de los efectos del mayor cambio climático acaecido en los últimos 10000 años. • Todavía tenemos tiempo de prevenir tantos inminentes desastres medioambientales, pero solamente si prestamos atención a los avisos de la naturaleza.

14. Actividades • ¿Qué es para nosotros la ecología y como interviene en nuestra vida? • ¿Consideramos que el reciclado y el ahorro de energía son para los demás o nosotras también intervenimos? • ¿Están relacionada la economía con la ecología? ¿Qué factores hay positivos y negativos en esta unión? • ¿Cuál es tu huella ecológica?

15. Paginas Web • www.iesmurgi.org • www.catholic.net • www.wikipedia.org • Enciclopedia Gran Referencia Anaya • www.faraday.us.es • w3.cnice.mec.es • www.centroarea.com • www.rincondelvago.com