1 / 3

Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse

HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT Dato:. Justeringer. Beskrivelse af leg. Læreplans temaer. Fokuspunkter. Pædagogisk idræt. Sanser. Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier. x.

darius-tate
Télécharger la présentation

Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT Dato: Justeringer Beskrivelse af leg Læreplans temaer Fokuspunkter Pædagogisk idræt Sanser Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier x Idræt Løb, spring, kast, færdigheder, konkurrence, kamp Leg Universelle lege, rollelege, regellege Bevægelse Motorik, sanser, puls, rytme, koordination Fysisk Psykisk Social Kognitiv Vestibulær Kinæstesi Taktil x x x x Placering Bagved Foran Med x x x Legens navn Afrikas leg/Rejsen til Afrika Børn Tale/sprogbørnene, kan leges af alle Rejsen til Afrika – historien (ligger her bag ved i charteket, eller ligger på computeren skannet ind) Historien læses/fortælles af den voksne. Børnene bevæger sig og laver lyde til historien • Udbygge historien • Nye lyde bevægelser inddrages • Slut legen af med at alle dyrene bliver indfanget og kommer i zoo • Byg en forhindringsbane – en jungle de skal igennem.

  2. Pædagogisk bagdør Passiv deltagelse. Laver bare bevægelsen uden udtale øvelsen eller omvendt Læringsmål Tegn på læring I børnenes egne lege bagefter. Børnene får bedre udtale og bruger flere ord Udtale og lyd øvelse Lære nye ord og bevægelser Hvad gør vi Hvem gør hvad Vi læser op og viser bevægelserne og lydene

  3. Dokumentation - metode Foto og observationer under og efter legen Dokumentation - indsamling Samles i talebørns mappen

More Related