1. Bærekraftig utvikling Vi skal beskrive livsløpet til et produkt og diskutere i hvilken grad produktet er forenlig med bærekraftig utvikling

2. Historien om … … en jakke

3. Hvor kommer jakken fra? Og hva er jakken laget av?

4. Slik lages nylon • Nylon er en gruppe syntetiske tekstilfibre av polyamider, det vil si fibrer framstilt av olje. • NRK lager nylon i kjemilab

5. Prosessen Oljen hentes opp Omdannes til nylon Fabrikker produserer klær Fraktes med skip fra Kina til Norge

6. Ulike tekstiler Naturlige • Bomull • Ull • Silke • Lin • Viscose Syntetiske • Polyester • Nylon • Elastan

7. Klesproduksjon er ressurskrevende Bomull krever vann, noen ganger sprøytemidler Olje er en ikke-fornybar ressurs Ull er fornybar – behandles i fabrikker Silke lages av silkelarven

8. Klesproduksjon forurenser • Sprøytemidler • Olje • Fabrikker • Fraktes langt med skip eller fly • Blir til søppel

9. Hvor mange jordkloder trenger vi? • NORGE • KINA • BANGLADESH

10. Jorda får feber når vi bruker mer enn en jordklode

11. Men! Det er mye vi kan gjøre!

12. Internasjonalt og lokalt FN lager regler og anbefalinger for hva landene bør gjøre og Oslo kommune har satt i gang med kildesortering Hva mer kan vi gjøre for å spare miljøet?

13. Ting vi kan gjøre elevene fyller inn

14. Tegning Lag en tegning hvor du tegner noe fra listen over ting vi kan gjøre Tegningen må inneholde en eller flere personer som gjør noe bra for miljøet Prøv om du kan fargelegge så mye som mulig av arket slik at den blir ekstra fargerik Tegningene skal henge på en utstilling hos Miljødirektoratet

15. Hva har vi lært? • Produksjon av klær forurenser og gir økte utslipp av CO2 • Vi bruker mer enn én jordklode • Det gjør at jorda blir varm og får feber • FN jobber for å finne løsninger • Vi kan gjøre mye selv

16. Takk for meg 