1 / 13

PEMBAGIAN KELOMPOK MAKALAH

PEMBAGIAN KELOMPOK MAKALAH. Pengembangan Teori Kepemimpinan KELOMPOK 1. Menjelaskan tentang teori perilaku Menjelaskan teori kontigensi Menjelaskan teori Transformasional Menjelaskan Teori X, teori Y, dan teori Z Mahasiswa Absen 1-5.

dawn-henson
Télécharger la présentation

PEMBAGIAN KELOMPOK MAKALAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMBAGIAN KELOMPOK MAKALAH

  2. PengembanganTeoriKepemimpinanKELOMPOK 1 • Menjelaskantentangteoriperilaku • Menjelaskanteorikontigensi • MenjelaskanteoriTransformasional • MenjelaskanTeori X, teori Y, dan teoriZ • MahasiswaAbsen 1-5

  3. PerilakuKepemimpinanKELOMPOK 2tipe-tipekepeminpinan • TipeKepemimpinanKarismatik • TipePaternalistis • TipeMiliteristis • TipeOtokrasi • Tipe Laissez Faire • TipePopulistis • TipeAdministratif/Eksekutif • TipeDemokratis MahasiswaAbsen 6-10

  4. PerilakuKepemimpinanKELOMPOK 3Gaya danfungsikepemimpinan • Gaya Mendikte (telling) • Gaya Menjual (selling) • Gaya MelibatkanDiri (participating) • Gaya Mendelegasikan (delegating) • FungsiInstruksi • FungsiKonsultasi • FungsiPartisipasi • FungsiDelegasi • FungsiPengendalian • MahasiswaAbsen 11-14

  5. Leading & Managingkelompok 4 • Menggalikonteks dalam kepemimpinanpendidikan • Analisisuntukpengembangankepemimpinan yang efektif • Mengeloladirisendiri dan memimpinoranglain. • Melakukanmotivasibagiorang lain. MahasiswaAbsen 15-19

  6. Model-modelKepemimpinandalam Pendidikankelompok 5 • Menjelaskanmodel-modelkepemimpinan dalam pendidikan • Mendeskripsikanperbedaan antara kepemimpinantransformatif dan visioner • Menganalisisbentukkepemimpinantransformatif dan visioner • Kepemimpinan Tut WuriHandayani MahasiswaAbsen 20-24

  7. Standarkualifikasi dan kompetensipimpinansekolah/ madrasahkelompok 6 • Menjelaskankepalasekolah/madrasahsebagaipimpinanlembagapendidikan • Mendeskripsikanstandarkualifikasipimpinansekolah/madrasah • Mendeskripsikanstandarkompetensipimpinansekolah/madrasah

  8. Tugas dan tanggungjawabpemimpindi pesantrenkelompok 7 • Mendeskripsikanbentukpendidikan di pesantren. • MendeskripsikanperananKyaisebagaipemimpinpesantren. • Menganalisis tugas dan tanggungjawabpemimpinpesantren (kyai)

  9. Kepemimpinan dalam MBSkelompok 8 • Menjelaskan MBS • Mendeskripsikankepemimpinan dalam MBS • Menganalisis tugas dan tanggungjawabkepemimpinan dalam MBS

  10. Total Quality Management (TQM) dalam pendidikankelompok 9 • Menjelaskankonsep TQM. • Menjelaskan TQM dalam kontekspendidikan. • Mendeskripsikan model-model TQM.

  11. Total Quality Management (TQM) dalam pendidikankelompok 10 • Analisiskepemimpinan yang berkualitas (berbasis TQM). • Mendeskripsikanteknik-teknik yang digunakan dalam perbaikankualitas. • Menyusunperencanaan yang strategisuntukpencapaiankualitas. • Mengimplementasikan TQM.

  12. KeteladankepemimpinanRasulkelompok 11 • MenganalisketeladanankepemimpinanRasulsebagaipemimpin agama • MenganalisisketeladanankepemimpinanRasulsebagaipemimpin negara • MenganalisisketeladanankepemimpinanRasulsebagaikepalarumahtangga

  13. ManajemenPendidikanIslamkelompok 12 • Mahasiswamampu: • Menjelaskanfungsimanajemenpendidikan Islam • Menjelaskanmanajemenmututerpadu di lembagapendidikan • Menemukanfilosofimanajemenpendidikan Islam

More Related