1 / 25

Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu u žáků základních praktických a speciálních škol

Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu u žáků základních praktických a speciálních škol. Mgr. Bc. Michaela Bicanová, Mgr. Jana Kostohryzová , Mgr. Lenka Čoudková Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.2.06/03.0021 Název projektu :. Obsah prezentace: Stručný obsah projektu

dian
Télécharger la présentation

Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu u žáků základních praktických a speciálních škol

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu u žáků základních praktických a speciálních škol Mgr. Bc. Michaela Bicanová, Mgr. Jana Kostohryzová, Mgr. Lenka Čoudková Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.06/03.0021 Název projektu:

  2. Obsah prezentace: • Stručný obsah projektu • Období realizace projektu • Místo realizace projektu • Finanční náročnost projektu • Cílové skupiny projektu • Klíčová aktivita projektu • Publicita projektu • Jednotlivé tematické celky, fotodokumentace • Současný stav

  3. Stručný obsah projektu: • prohloubení teoretických znalostí a praktických dovedností ve výchově ke zdraví a zdravému životnímu stylu, • získání a rozvoj motivace vedoucí k odpovědnosti za své zdraví u žáků základních praktických a speciálních škol (ZPaSŠ),

  4. vytvoření výukového programu a tematicky zaměřených učebních materiálů a výukových pracovních listů, • příprava modelových situací. Projekt vychází ze ŠVP pro ZPaSŠ

  5. Období realizace: 1.3.2011 - 30.6.2012 Místo realizace: • SZŠ a VOŠZ České Budějovice • ZPaSŠ ulice Štítného, Husova České Budějovice Finanční rozpočet projektu: 1 302 003,50 Kč

  6. Cílové skupiny: 1. cílová skupina: žáci druhých ročníků SZŠ (asistenti lektora) • proškolení v oblasti pedagogiky a práce se žáky se spec. vzdělávacími potřebami • tvorba výukových materiálů • vedení přímé výuky 2. cílová skupina: žáci ZPaSŠ • aktivní zapojení do výukového programu

  7. Klíčová aktivita: Uplatňování a zlepšování organizačních forem a výuky a vyučovacích metod podporujících rovný přístup ke vzdělávání, včetně tvorby individuálních vzdělávacích plánů, využití ICT a e-learningových aplikací Popis klíčové aktivity: • tvorba výukových materiálů, proškolení žáků SZŠ, navázání kontaktu se školskými zařízeními, příprava a ověření pilotního projektu, realizace projektu a jeho hodnocení

  8. Publicita projektu: • informační letáky pro pedagogy a rodiče žáků ZPaSŠ, • informační materiály pro asistenty lektorů, • informační schůzky se žáky druhých ročníků SZŠ, s pedagogy a rodiči žáků ZPaSŠ, • internetový odkaz na informace o průběhu projektu na webových stránkách SZŠ a VOŠZ ČB, • označení tištěných materiálů a vylepení samolepek s logem EU (spolufinancování projektu).

  9. TEMATICKÉ CELKY VÝUKOVÉHO PROGRAMU: • Orientace na lidském těle • Základní hygienické návyky • Základy zdravé výživy • Pohybové aktivity • Rizika nedodržování zdravého životního stylu • Prevence nemocí a úrazů • Základy první pomoci

  10. ORIENTACE NA LIDSKÉM TĚLE • Pomůcky: torzo lidského těla, puzzle, pexeso, pracovní listy • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí o lidském těle • Praktická část výuky: uložení a funkce orgánů

  11. ZÁKLADNÍ HYGIENICKÉ NÁVYKY • Pomůcky: hygienické pomůcky, model chrupu, pracovní listy • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí o hygieně • Praktická část výuky: správný postup při mytí rukou, čištění zubů a užívání hygienických pomůcek

  12. ZÁKLADY ZDRAVÉ VÝŽIVY • Pomůcky: nalepovací potraviny, deska imitující talíř, papírové talíře, pastelky, pracovní listy • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí opříjmu potravy, základním složení potravy a zásadách zdravého stravování • Praktická část výuky: tvorba "zdravého" a "nezdravého" talíře, tvorba jídelníčku

  13. POHYBOVÉ AKTIVITY • Pomůcky: sportovní náčiní, pracovní listy • Cílené teoretické otázky: výhody pravidelného pohybu, cvičení a sportování, zásady pohybové aktivity, základní pravidla vybraných kolektivních sportů • Praktická část výuky: rozcvička, tanec, kolektivní hry, protažení, relaxace

  14. RIZIKA NEDODRŽOVÁNÍ ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU • Pomůcky: instruktážní pomůcka „Kouřící Sue“, semafor potravin, žebřík aktivit, postery lidského těla, zpětný projektor, PSC, pracovní listy • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí o zdravém životním stylu a rizicích, která přináší jejich nedodržování • Praktická část výuky: práce s instruktážními pomůckami

  15. PREVENCE NEMOCÍ A ÚRAZŮ • Pomůcky: dopravní pexeso, makety dopravních značek, • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí o prevenci nemocí a úrazů • Praktická část výuky: poznávání dopravních značek, přiřazování ochranných pomůcek

  16. ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI • Pomůcky: obvazový materiál, tematické obrazové postery, lékárničky • Cílené teoretické otázky: úroveň znalostí o první pomoci, IZS, volání na tísňové linky • Praktická část výuky: nácvik telefonního hovoru s dispečerkou ZS, obvazování a ošetřování zraněných

  17. Současný stav: • udržitelnost projektu: 5 let • pokračování spolupráce v rozsahu realizace projektu

  18. Děkujeme za pozornost

More Related