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Enhancing First Day Success in Psychology Courses

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diella
10 diapositives · 296 Views · Sep 29, 2014

Join Frances Gunn, Faculty Associate, for this informative workshop focused on optimizing the impact of your first class. You will learn practical interaction strategies, access resources on effective teaching practices, and foster a collaborative learning environment. The session will cover essential topics, including encouraging student-faculty contact, developing cooperation among students, using active learning techniques, and maintaining high expectations. Equip yourself with the tools to set the right tone for your courses and ensure a successful start to the term.

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F I N

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Transcription de la présentation

  1. First Day Presented by: Frances Gunn, Faculty Associate

  2. You will be able to: • Optimize the first class’ impact • Practice interaction strategies • Access resources

  3. Good Practices (Chickering & Gamson, 1987) • Encourage contact - students & faculty • Develop cooperation between students • Use active learning • Give prompt feedback • Emphasize time on task • Communicate high expectations • Respect diverse talents and learning styles

  4. In order for this workshop to be a success… FG should…. You should….

  5. First Class Deliverables… • Setting the stage • About you • About the course • Advice for Success • Setting the right tone

  6. PSY100 Fall Term: 200- The study of psychology Term Test I October 26 The brain and behaviour Term Test II December 7 Motivation Learning Mental Processes Mental Processes Perception Perception Memory Memory Thinking Thinking Language Language PSY100 Spring Term: 200- Research Methods Research Methods Individual Differences Individual Differences Development Social Factors Social Factors Development Term Test III March 1 Intelligence Intelligence Personality Personality Final Exam (including everything)April-May Psychopathology Psychopathology

  7. The first 15 minutes • Group A: first year class • Group B: large class • Group C: for a shy teacher with little experience

  8. Resources • The First Day of Class http://honolulu.hawaii.edu/intranet/committees/FacDevCom/guidebk/teachtip/firstday.htm • The First Day of Class http://teaching.berkeley.edu/bgd/firstday.html

  9. “Early impressions are hard to eradicate from the mind. When once wool has been dyed purple, who can restore it to its previous whiteness?”Saint Jerome (c. 342-42), Letter 107