La Educación Superior en México

1. Maria del Socorro Marquina Sánchez Marzo 2014 La Educación Superior en México

2. Educación Superior su evolución • Las primeras Universidades surgieron en Europa durante los siglos XI al XIII • Por 8 siglos las Universidades fueron para pocas personas (aristócrata, sacerdotes, militares) • En el siglo XIX se introduce la investigación en las Universidades (Humboldt, Napoleón y Newmann) • A partir de la segunda mitad del siglo XX la Universidad se masifica

3. En el siglo XX la Educación Superior se diversifica en Universidades, Politécnicas, Tecnológicos, Institutos profesionales, Centros de Postgrado. • La cobertura de la matricula es creciente • En México, a partir de los años 50, la matricula se duplica en promedio cada 10 años. • En nuestro país casi hay 11 millones de jóvenes entre 18 y 22 años, de los cuales más de 3 millones estudian en nivel superior y de ellos 1 millón, grosso modo, en escuelas privadas

4. La Educación Superior y su atractivo • El 5% de los estudiantes de nivel superior en el mundo realizan sus estudios fuera de su país. (200 millones) • Los países con mayor número de estudiantes extranjeros son EU, Reino Unido, Francia, Italia, Canadá, Alemania, Japón, Australia… • Nueva Zelanda con poco menos de 4.5 millones de habitantes atrae más del 2% de estudiantes extranjeros. • México sólo capta el 0.4% de estudiantes extranjeros (20 mil)

5. Retos

6. La tecnología y la globalización también están transformando la Educación Superior

7. Como cambiar • La pregunta no es si la Educación Superior debe cambiar…… • Tampoco se cuestiona lo que se debe cambiar …… • El problema central es cómo lograr los cambios deseados

8. Como lo logró Europa Proceso de Bolonia ( 1999 – 2010) • Tres ciclos bien diferenciados ( Bachellor, Maestría, Doctorado) • Educación centrada en aprendizajes • Desarrollo de competencias y habilidades • Transferencia de créditos • Investigación y Doctorado • Instituciones de enseñanza superior atractivas (promoción)

9. ¿Qué necesita México? • Cambiar su cultura Universitaria ¿Cómo? • Mediante la Innovación Educativa

10. Innovación Educativa • Cambiar la forma de enseñar y de aprender • Estimular la independencia intelectual del alumno • Incrementar el interés del alumno por la comprensión y la resolución de problemas

11. ¿Cómo lograr el cambio? • Por decreto, ley, reglamento…. • Por influencia, invitación …. • Por convencimiento y persuasión - Involucrar a Profesores - - Respetar la historia Institucional -

12. Revolución Académica Nuevas definiciones de lo que significa: Educar, investigar y extender el conocimiento - Involucrar a estudiantes y profesores - - Práctica de docencia e investigación - - Motivar el aprendizaje significativo - - Estimular la creatividad e innovación - - Distribución social del conocimiento -

13. Marco Legal • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos • Ley General de Educación • Acuerdos Secretariales 243 y 279 • Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 “México Educación con Calidad ” • Convenio Marco de Coordinación en Materia de RVOE de 2007

14. RVOE

15. RVOE Pedagógica Disciplinar Modalidad Educativa Evaluación Automatización del RVOE Actualizar el Acuerdo 279

16. Gracias por su atención