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El desarrollo físico y la salud en la niñez media

El desarrollo físico y la salud en la niñez media. Capítulo 12. Indicaciones para el estudio. 1. ¿Cuáles son los modelos de crecimiento normales durante la niñez media y cómo puede tratarse el crecimiento anormal ?

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El desarrollo físico y la salud en la niñez media

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Presentation Transcript


  1. El desarrollo físico y la salud en la niñez media Capítulo 12

  2. Indicaciones para el estudio • 1. ¿Cuáles son los modelos de crecimiento normales durante la niñez media y cómo puede tratarse el crecimiento anormal ? • 2. ¿Cuáles son algunas preocupaciones nutritivas y de salud oral para los niños en edad escolar?

  3. Indicaciones para el estudio • 3. ¿Qué ganancias ocurren típicamente en las habilidades motoras a esta edad, y en qué tipos de juego los muchachos y muchachas se comprometen? • 4. ¿Qué son la salud principal y la salud física involucrada en la niñez media y qué pueden hacer los adultos para hacer los años escolares más saludables y más seguros?

  4. El crecimiento y el desarrollo fisiológico • La altura y el Peso • el crecimiento en la altura y el peso durante la niñez media se retarda considerablemente • los muchachos y muchachas afroamericanos tienden a crecer más rápidamente que los niños blancos • el fracaso del cuerpo para producir bastantes hormonas del crecimiento  deficiencia del crecimiento

  5. El crecimiento y el desarrollo fisiológico • La nutrición y la salud oral • Los niños necesitan, en promedio, 2,400 calorías todos los días • Los nutricionistas recomiendan suficientes granos, frutas y verduras que son altos en nutrientes naturales • La mayoría de los dientes adultos llegan cuando los dientes primarios empiezan a caerse sobre la edad de 6 años

  6. El crecimiento y el desarrollo fisiológico • La obesidad y la imagen del cuerpo • La obesidad = el índice de masa del cuerpo, o BMI (el peso comparado con la altura) en el 95 percentil • La proporción de niños de edades de 6 a 17 quiénes eran obesos más del doble entre 1981 y 1991

  7. El crecimiento y el desarrollo fisiológico • La obesidad y la imagen del cuerpo • La obesidad es el resultado a menudo de una tendencia heredada, agravada por demasiado poco ejercicio y demasiado, o malos tipos de comida • El ambiente es influyente puesto que los niños modelan los hábitos comer de las personas alrededor de ellos • La inactividad puede ser un factor mayor

  8. Controles • Puede usted … ¿Discutir por qué la obesidad de laniñez ha aumentado, cómo puede afectar la salud adulta y cómo puede ser tratada?

  9. El crecimiento y el desarrollo fisiológico • ¿Por qué tratar la obesidad de la niñez? • Los niños obesos sufren a menudo emocionalmente debido a las mofas de los semejantes • Ellos tienden a volverse adultos de sobrepeso  tensión arterial alta, enfermedad del corazón, problemas ortopédicos, y diabetes • La sobrepreocupación con el cuerpo puede  desórdenes de comer, sobre todo entre las muchachas

  10. El desarrollo motor y el juego físico • El juego rudo y la caída = el juego vigoroso, tal como luchar, dando de puntapiés, dando volteretas, agarrando y a veces perseguir, a menudo acompañado de risas y gritos. • Las crestas en la niñez media • El tipo universal de juego, puesto que toma lugar la niñez a través de la adolescencia en muchos países diversos

  11. El desarrollo motor y el juego físico • Los deportes organizados = los programas atléticos organizados • La diferencia de género en las habilidades motoras • Los muchachos se pasan dos veces más de tiempo en los deportes de equipo que las muchachas lo hacen • A muchas muchachas les faltan confianza o motivación para participar

  12. La salud y la seguridad • Manteniendo la salud y la aptitud • El ejercicio promueve la salud y la aptitud • La participación en una variedad de competencias y los deportes recreativos, es decir, el tenis, bolos  un régimen de aptitud perpetuo • el desarrollo de las vacunas para las enfermedades principales de la niñez ha mejorado la salud

  13. La salud y la seguridad • Los problemas médicos: • Las condiciones médicas agudas = las condiciones ocasionales, a corto plazo, como las infecciones, las alergias y verrugas • Las enfermedades respiratorias superiores, gargantas molestas, gargantas estreptococales, e infecciones del oído disminuyen con la edad; pero se incementan el acné, los dolores de cabeza y el aumento de perturbaciones emocional transitorios

  14. La salud y la seguridad • Los problemas médicos : • Las condiciones médicas crónicas = condiciones físicas, de desarrollo, conductuales, y/o emocionales que requieren los servicios de salud especiales • El estado socio-económico y la etnicidad juegan una parte importante en la salud de los niños • Los niños con condiciones crónicas tienden a ser notablemente flexibles

  15. La salud y la seguridad • Los problemas de visión y oído • La mayoría de los niños en la niñez media tiene la visión aguda que cuando ellos eran más jóvenes • Casi 13 por ciento de los niños bajo los18 son ciegos o se han dañado la visión • Aproximadamente 15 por ciento de 6 a 19 años de edad, principalmente los muchachos, tienen alguna pérdida del oído

  16. La salud y la seguridad • Tartamudear: • Tartamudear = repetición involuntaria, frecuente o prolongada de los sonidos o sílabas • A menudo interfiere con el funcionamiento social • Las posibles causas = el entrenamiento defectuoso en la articulación y respiración, problemas con el funcionamiento del cerebro, presiones paternales para hablar propiamente o asiento profundo de conflictos emocionales

  17. La salud y la seguridad • El asma = una enfermedad respiratoria crónica • Aparentemente basado en alergias • Caracterizado por ataques súbitos de tos, jadeando y dificultad respiratoria • Puede ser fatal • Los asmáticos pierden más la esuela que aquéllos con otras enfermedades crónicas

  18. La salud y la seguridad • VIH y SIDA = el virus de immunodeficiencia humano y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida • Los niños infectados con VIH están en alto riesgo de desarrollar SIDA • La mayoría de los niños infectados con VIH alcanza la edad escolar, funciona normalmente • Los niños con el virus del SIDA no necesitan ser aislados, o para su propia salud o para el de otros niños

  19. ¿Cuál es su enfoque? • La evidencia médica no muestra virtualmente evidencia que los niños con infección de VIH que es un síntoma libre pueden transmitir el virus a otros excepto a través de los fluidos corporales. Todavía muchos padres tienen miedo de tener sus niños en la escuela con un niño que es VIH-positivo. ¿Usted puede hacer pensar en maneras de tratar con este problema?

  20. La salud y la seguridad • Las lesiones accidentales • Las lesiones aumentan entre las edades de 5 y 14 • Como en la niñez temprana, las lesiones accidentales son la causa principal de muerte los padres y niños, tienden a sobrestimar sus habilidades de seguridad • El casco protector baja las lesiones en las actividades como el fútbol, el patín de ruedas, etc.

  21. Controles • Puede usted … ¿Distinguir entre las condiciones médicas agudas y crónicas y discutir cómo las condiciones crónico pueden afectar la vida cotidiana? ¿Identificar los factores que aumentan los riesgos de la lesión accidental?

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