E N D
1. Velfrd krver satsning p viden Lars Qvortrup, DPU, Aarhus Universitet
Brne- og kulturchefforeningens rsmde 2010
2. 2 Disposition En ny videnskonomisk verdensorden
Uddannelse som konkurrenceparameter
Hvordan gr vi en forskel?
3. 3 Disposition En ny videnskonomisk verdensorden
Uddannelse som konkurrenceparameter
Hvordan gr vi en forskel?
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. Fra symbolsk til reel globalisering 10
11. Fra dannelse til videnskonomi 11
12. Fra dannelse til videnskonomi 12
13. 13 Disposition En ny videnskonomisk verdensorden
Uddannelse som konkurrenceparameter
Hvordan gr vi en forskel?
14. 14
15. USA 15
16. Singapore 16
17. Boston, USA 17
18. Global tendens 18
19. Global tendens 19
20. 20 Disposition En ny videnskonomisk verdensorden
Uddannelse som konkurrenceparameter
Hvordan gr vi en forskel?
21. Samlet 95 pct. mlstning Veje til ungdomsuddannelse 1 Vibeke Myrup Jensen og Lisbeth Palmhj Nielsen 12. november 2010
22. 26-05-2012
23. 26-05-2012
24. Dygtige lrere 24 Elev-performance
(educational achievements)
25. 25 Elev-performance
(educational achievements) Dygtige skoleledere
26. Generobring af lrerautoriteten Lektor Blomme
Lektor Korrekt
Lektor Smart
Lektor Dygtig Patrimonial autoritet
Institutionel autoritet
Personlig (karismatisk) autoritet
Faglig autoritet 26
27. Hjt prsterende skoler En klar og tydelig ledelse p forvaltningsniveau
En klar og tydelig ledelse p skoleniveau
En afdelingsopdelt skole med selvstyrende teams
Dygtige lrere: Fagdidaktik, klasserumsledelse, sociale relationer
Lsning fra 3. klasse: Lsetest og forebyggende lseindsats 27
28. 28
29. LP-projektet - det strste danske skoleudviklingsprojekt 29
30. LP-projektet - det strste danske skoleudviklingsprojekt 30
31. LP-projektet - det strste danske skoleudviklingsprojekt 31
32. Do it but do it our way Vi er verdensmestre i demokrati og medborgerskab (sammen med Finland)
Vi har (endnu) et strkt vidensinstitutionsnetvrk (skoler biblioteker)
Vi har tradition for bottom-up udvikling 32
33. Do it but do it our way Vi er verdensmestre i demokrati og medborgerskab (sammen med Finland)
Vi har (endnu) et strkt vidensinstitutionsnetvrk (skoler biblioteker)
Vi har tradition for bottom-up udvikling
MEN PLATFORMEN BRNDER 33