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DEFICIÊNCIA MENTAL. 1. Inteligência. Conceitos Capacidade do organismo para se adaptar convenientemente a situações. (Stern, 1914) b) Conjuntos de processos de pensamento que constituem a adaptação mental.(Binet, 1916).
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DEFICIÊNCIA MENTAL
1. Inteligência • Conceitos • Capacidade do organismo para se adaptar convenientemente a situações. (Stern, 1914) b) Conjuntos de processos de pensamento que constituem a adaptação mental.(Binet, 1916)
c) A capacidade agregada ou global para agir intencionalmente para pensar racionalmente e para lidar de modo eficaz com o meio ambiente. (Weschler, 1958) d) O total de todos os dons mentais, talentos e perícias úteis nas adaptações às tarefas da vida. (Jaspers, 1945)
São variadas as definições de inteligência, mas todas tem um ponto em comum: ADAPTAÇÕES DE MANEIRA SATISFATÓRIA FRENTE À SITUAÇÕES NOVAS PARA PODER LIDAR COM O MEIO AMBIENTE
2. Avaliação da inteligência • Testes Mais Usados: • Escala de Gesell • Escala de Bayley • Escala de Portage • Escala de Weschler • Escala Columbia • Teste de Weschler
O retardamento mental refere-se ao funcionamento intelectual geral abaixo da média, que se origina durante o período de desenvolvimento associado a prejuízo no comportamento adaptativo. (OMS, 1985) 3. Conceito de Deficiência Mental
Diagnóstico Deve ser realizado por uma equipe multidisciplinar: médico, fisioterapeuta, psicólogo, fonoaudiólogo, assistente social
4. Etiologia da Deficiência Mental A etiologia é bastante variada e pode ser dividida da seguinte maneira: Genéticas e Congênitas, Infecciosas, Mecânicas,Físicas, Tóxicas, Má Alimentação, Outras (OMS)
5. Estimulação • Estimular significa criar condições facilitadoras para o desenvolvimento da criança. • Ao nascer a criança portadora de deficiência tem uma perturbação no vínculo afetivo com a mãe. Neste momento a estimulação precoce surge como processo terapêutico.
6. Educação OLHAR CRÍTICO Capacidade e competência dos alunos
ASPECTOS PSICOLÓGICOS NO ESPORTE