1 / 55

MÉTODOS FILOSÓFICOS

MÉTODOS FILOSÓFICOS. Profesor: Dr. Eudoro Terrones Negrete. CONCEPTO DE MÉTODO FILOSÓFICO. MÉTODO: Metá = hacia; Odos = camino. Conjunto de procedimientos que utiliza el filósofo para obtener el saber o encontrar la verdad de las cosas o fenómenos del universo. Procedimientos.

emily
Télécharger la présentation

MÉTODOS FILOSÓFICOS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MÉTODOS FILOSÓFICOS Profesor: Dr. Eudoro Terrones Negrete

  2. CONCEPTO DE MÉTODO FILOSÓFICO • MÉTODO: Metá = hacia; Odos = camino. • Conjunto de procedimientos que utiliza el filósofo para obtener el saber o encontrar la verdad de las cosas o fenómenos del universo.

  3. Procedimientos. Fin: Encontrar el saber o la verdad de las cosas. Sujeto cognoscente y objeto cognoscible. Apropiado al tema o al problema de investigación. Confiable y viable en su aplicación. Supuestos. Alcances bien definidos. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO FILOSÓFICO

  4. Crítico-trascendental Análisis conceptual Analísis lingüístico Análisis lógico Análisis intuitivo Especulativo Fenomenológico Histórico-existencial Socrático De Newton Analítico Sintético Dialéctico PRINCIPALES MÉTODOS FILOSÓFICOS

  5. Método crítico-trascendental • Método de Kant que consiste en investigar las condiciones de posibilidad del conocimiento, los límites y la praxis válidos a priori.

  6. Método de Análisis Conceptual • Consiste en examinar los conceptos y juicios en que aparecen los hechos naturales del mundo, estableciendo definiciones.

  7. Método de Análisis Lingüístico • Consiste en estudiar el lenguaje, sus clases, estructura y funciones, buscando establecer sus posibilidades y defectos como instrumento de conocimiento y comunicación.

  8. Método de Análisis Lógico • Consiste en indagar los principios universales del pensamiento, las formas y reglas de la inferencia.

  9. Método Intuitivo • Método usado por Bergson, supone la percepción inmediata de los hechos o fenómenos de la realidad mediante un enfoque de la conciencia sobre el proceso del cambio.

  10. Método Especulativo • Consiste en construir una interpretación total del universo elaborando conceptos básicos, que dan la clave de la realidad (Ej.: espíritu, materia, libertad, Dios, etc.) y extraer conclusiones de cada caso sobre la existencia, la esencia, la apariencia o el ser de las cosas.

  11. Método Fenomenológico • Término griego Fainómenos = fenómeno o lo que aparece. Logos = tratado. • Consiste en descubrir la esencia de los objetos (lo que ellos son) tal cual se dan a la conciencia, sin quitarles ni agregarles nada. • Ej.: La Duda metódica, de Descartes.

  12. Método Histórico-Existencial • Consiste en analizar el proceso histórico y social y la existencia individual como hechos reales y en registrar la estructura del acontecer humano.

  13. Método Socrático o dialogado • a) Método negativo o ironía • b) Método positivo o mayéutica • IRONÍA: Consiste en hacer preguntas para que el interlocutor confiese su error o ignorancia.

  14. Método Socrático • MAYÉUTICA: Arte de dar a luz los espíritus o las ideas, haciendo decir al interlocutor lo que piensa, a fin de descubrir por sí mismo la verdad. • Preguntas graduadas de tal modo que poco a poco se llegue a solucionar problemas complejos. Pregunta tras pregunta se busca llegar a una definición perfecta.

  15. Método DIALÉCTICO • Método desarrollado por Platón, Hegel, Marx, etc., consiste en utilizar la Tesis, la Antítesis y la Síntesis en el análisis, la interpretación y explicación de los fenómenos de la realidad natural o realidad social.

  16. Método DIALÉCTICO • 4 LEYES DE LA DIALÉCTICA: • 1. “Todo se relaciona” (Acción recíproca) • 2. “Todo se transforma” (Negación de la negación) • 3. Pasar de la cantidad a la cualidad (Cambio cualitativo) • 4. Contradicción o lucha de contrarios.

  17. FASES DE LA DIALÉCTICA SEGÚN THALHEIMER • 1. Dialéctica de la sucesión (Filósofos jónicos) • 2. Dialéctica de la coexistencia (Aristóteles) • 3. Dialéctica de la sucesión y de la coexistencia (Hegel) • 4. Dialéctica materialista (Marx y Engels)

  18. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • CONCEPTO DE CONCEPCIÓN DEL MUNDO:Conjunto de ideas, imágenes, creencias y símbolos procesadas por la conciencia y que tratan de interpretar, describir y explicar la vida de las naciones a través del tiempo y la historia.

  19. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • Denominaciones de la CONCEPCIÓN DEL MUNDO: - “Cosmovisión” - “Visión del mundo” - “Intuición del mundo”

  20. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • José Ortega y Gasset: • “MUNDO es lo que hallo frente a mí y en derredor, lo que para mí existe y sobre mí actúa...es lo vivido como tal... Es sólo el conjunto de las cosas que podemos ir viendo unas tras otras...”

  21. LAS CONCEPCIONES DEL MUNDO • Diccionario soviético de filosofía: • “La concepción del mundoes el conjunto de todas las concepciones del hombre sobre la realidad en torno: concepciones filosóficas, político-sociales, éticas, estéticas, científico-naturales, etc.”.

  22. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO • La concepción del mundo es la respuesta espontánea que da la conciencia del hombre al impacto que recibe del mundo frente a los complejos problemas, desafíos y enigmas.

  23. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO • Toda concepción del mundo está condicionada por la: - Vida material, - Vida espiritual, - Educación y cultura,- Política, - Economía, - Moral, - Nivel de desarrollo histórico.

  24. Importancia de la Concepción del Mundo • Genera una ACTITUD en el hombre frente a la realidad. • Sirve de guía para la acción humana. • Facilita el desarrollo y avance de la sociedad, al descubrir leyes objetivas y expresar intereses de fuerzas progresistas. • Eleva la conciencia y sus clases para una socie-dad mejor.

  25. CLASES DE CONCEPCIÓN DEL MUNDO • 1. IDEALISTA. • 2. MARXISTA-LENINISTA. • 3. SPENGLERIANA.

  26. Concepción Idealista del Mundo • Concepción no científica del mundo. • El mundo es creado por una conciencia superior y anterior al hombre (Dios). • Sólo existe nuestra conciencia y de ésta se deriva el mundo material. • Hay en el mundo cosas cognoscibles y no cognoscibles. • No articula el pensamiento teórico a la páctica social.

  27. Concepción Marxista-Leninista • Base filosófica: Materialismo dialéctico y materialismo histórico. • Represent.: Engels, Marx, Lenin y Stalin. • Concepción científica del mundo. • Marx: “Los filósofos no han hecho más que interpretar el mundo, de distintas maneras; pero de lo que se trata es de modificarlo”.

  28. Concepción Marxista-Leninista • Es materialista, considera que la materia es la realidad última. • Es histórica, trata de entender el proceso de la evolución humana y las leyes que lo rigen. • Es dialéctica, considera la naturaleza y la sociedad en su continuo desarrollo y renovación.

  29. Concepción Marxista-Leninista • El pensamiento es un simple producto del cerebro humano. Las cosas existen fuera de nuestro pensamiento y crean nuestras ideas.La materia crea el espíritu. • El hombre ha creado a Dios. • Lucha de clases: económica(lucha por el pan), lucha política (lucha por la paz) y lucha ideológica(lucha por la libertad).

  30. Concepción Marxista-Leninista • Federico Engels:“Es la estructura económica lo que constituye la base real que permite explicar todas las superestructuras de las instituciones políticas y jurídicas, lo mismo que las maneras de pensar filosóficas, religiosas y demás, de cada época”.

  31. Concepción Marxista-Leninista • Las relaciones de producción y de intercambio determinan el surgimiento de las clases sociales, que luchan entre ellas (LUCHA DE CLASES). • La lucha de clases es producto de la contradicción de intereses entre la clase burguesa y la clase del proletariado.

  32. Concepción Marxista-Leninista • La contradicción es inherente a toda realidad: Tesis, Antítesis y Síntesis. • Reconoce la verdad objetiva del conocimiento científico. • Articula el pensamiento teórico a la práctica social del hombre.

  33. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Oswald Spengler: “Decadencia de Occidente” (1918). • Intentaba, por primera vez, predecir la historia. • No hay una historia universal entendida como proceso único.

  34. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Spengler: “La historia humana no es sino el conjunto de enormes ciclos vitales (o culturas), cada cual con un yo y una personalidad” • Las culturas sufren procesos semejantes a los de los organismos vivos: nacen, crecen, se desarrollan y mueren.

  35. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Así como han perecido las grandes culturas, perecerá también nuesttra cultura occidental a la que pertenecemos. • Las culturas perecen cuando alcanzan lo que se llama su civilización o decrepitud (paso de lo orgánico a lo inorgánico, de la vida a la muerte).

  36. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • El símbolo que anuncia la muerte de las culturas es el imperialismo. El imperialismo es civilización sin cultura. El imperialismo produce la petrificación de las culturas, es la condena a muerte del organismo histórico.

  37. CONCEPCIÓN SPENGLERIANA DE LA HISTORIA • Siglo IV a.C.: La cultura griega pasó a la civilización en sus sucesores los romanos; • Siglo XIX: se convierte en civilización la cultura occidental, y que va a morir como murió la cultura griega, y como murieron todas las demás.

  38. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO DE CHINA • Vertientes de la concepción del mundo de China: • 1. Taoísmo 2. Confucionismo 3. Budismo

  39. LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO DE CHINA • EL TAOÍSMO • Fundador: Lao Tsé (Siglo VI a.C.) • TAO = camino, método poder, energía, logos. • Libro: Tao Te King (Libro de la vida y la virtud)

  40. Libro “TAO TE KING” • Ética del “no hacer”, “no interferir”, “no cambio de las cosas”, como expresión del fiel respeto a los seres del mundo.

  41. Definiciones de TAO: • Algo indiferenciado pero perfecto. • Algo inmóvil e incorpóreo. • Algo que sólo permanece y jamás cambia. • Algo que es la madre de todas las cosas. • Principio único, inobjetable e insustituible del mundo, alma máter del universo.

  42. EL TAOÍSMO • Enseñaba la humildad, la caridad, el volver bien por mal. • Rechazaba el sacerdocio y el culto. • Se difundió entre las masas populares. • Carácter conrtemplativo y místico: “no hacer nada” (quietismo) y “Cuando todos se abstienen de actuar, el buen orden es universal.

  43. EL TAOÍSMO • Las 3 joyas de la ética taoísta: • 1. Frugalidad. • 2. Humildad. • 3. Amabilidad.

  44. Pensamiento de LAO-TSE • “El ingenio se agota con las muchas palabras. Mantente detrás y serás puesto delante; estáte fuera, y serás introducido. Las buenas palabras te darán honor en la plaza pública; las buenas obras te granjearán la amistad de los hombres...

  45. Pensamiento de LAO-TSE • “Aquel que gobierna, arruina. Aquel que domina por la fuerza termina por perecer. Poderoso es quien se conquista a sí mismo. El que está contento de sí mismo, tiene todo en el mundo. El hombre sabio vive libre de las ofensas, porque no considera nada ofensivo”.

  46. EL CONFUCIONISMO

  47. EL CONFUCIONISMO • Fundador:Confucio (siglo V a.C.) • Su nombre deriva de: Kung-fu-tseu = “Kung el maestro”. • A Confucio se le llamó elSócrates de la China, por su dedicación a la filosofía moral.

  48. EL CONFUCIONISMO • Según una leyenda la madre de Confucio fue conducida por un espíritu a una cueva, donde dio a luz un niño que fue lavado inmediatamente por una fuente que brotó allí mismo. • Para Confucio, filósofo oficial de la China Imperial, la amistad(Yen) y la equidad (Yi) eran las dos virtudes cardinales.

  49. Los 9 libros de CONFUCIO • 1. Libro de los Ritos. • 2. Libro de los Documentos Históricos. • 3. Libro de las Odas. • 4. Libro de los Cambios. • 5. Libro de Primavera y Otoño. • 6. Libro de la Gran Enseñanza. • 7. Libro de Mencio. • 8. Libro del Justo Significado. • 9. Conversaciones con Confucio.

  50. Los 5 elementos de todo acontecer cósmico • 1. La Tierra. 2. La madera. 3. El metal. 4. El fuego. 5. El agua.

More Related