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信息与通信工程学院 2014 年毕业设计工作 动员与培训大会

信息与通信工程学院 2014 年毕业设计工作 动员与培训大会. 李学华 2013 年 12 月 11 日. 背 景. 毕业设计是大学本科教育阶段的最后一个环节 是锻炼和提升学生综合素质和能力的重要阶段 随着“卓越计划”的实施和工程教育改革的不断深入,学校引导,学院改革: 跨专业 跨学校 校企联合. 一、 目标与措施. 目标 “确保质量,分类培养,个性发展”. 具体措施 实行“一个平台” 即打通通信工程和电子信息工程两个专业的题目,同时引入 跨学校题目 和 企业题目 ,学生在毕业设计网络管理平台上自由选题; 执行“两个严格”

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信息与通信工程学院 2014 年毕业设计工作 动员与培训大会

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  1. 信息与通信工程学院2014年毕业设计工作动员与培训大会信息与通信工程学院2014年毕业设计工作动员与培训大会 李学华 2013年12月11日

  2. 背 景 • 毕业设计是大学本科教育阶段的最后一个环节 • 是锻炼和提升学生综合素质和能力的重要阶段 • 随着“卓越计划”的实施和工程教育改革的不断深入,学校引导,学院改革: • 跨专业 • 跨学校 • 校企联合

  3. 一、目标与措施 • 目标 • “确保质量,分类培养,个性发展”

  4. 具体措施 • 实行“一个平台” 即打通通信工程和电子信息工程两个专业的题目,同时引入跨学校题目和企业题目,学生在毕业设计网络管理平台上自由选题; • 执行“两个严格” 1.严格控制指导教师指导毕业设计的数量(最多不超过8人); 2.严格审查毕业设计题目质量;

  5. 提供“三类选择” 即学生根据个人特点,可以选择最适合自身特点的题目类型: 1.一类是跨学校题目,到北京邮电大学国家重点实验室,主要针对考研和学习基础好、希望进行研究型工作的学生,约20人,占总人数8%; 2.一类到合作企业,进入企业实际项目,主要面向动手能力较强,就业创业型学生,约40人,占总人数15%; 3.一类是在校内教师的指导下开展毕业设计,面向大多数学生,约200人,占总人数77%。

  6. 二、选题阶段实施方案 • 召开学生毕业设计动员培训大会,对毕业设计的选题做指导,对毕业设计的质量要求做培训;完成选题工作。 • 学院统一公开题目和相关材料 • 学院布告栏张贴 • 学院网站--下载中心

  7. 学生选题工作: *校内题目: 教师在网络平台提交题目; 学生与老师双向沟通后进行选题,最终结果以网络选题结果为准。 *北邮题目: 学生提交申请表→在学院手工选题,确定后学院统一录入系统。 *企业题目: 学生在学院手工选题,确定后学院统一录入系统。

  8. 选题完成后 • 校内: • 指导教师与学生见面,启动后续准备工作; • 校外: • 为校外毕业设计的学生确定校内督导老师; • 组织校外毕业设计的学生与校外导师见面,安排后续工作。

  9. 三、正式工作阶段的进程与要求 • 按照《2014年毕业设计(论文)工作手册》中的《工作进程表》执行 • 关于延迟答辩 • 今年新规定:对没有通过毕业设计答辩资格审查者,延迟到9.30之前答辩。

  10. 四、答辩工作的组织与评分标准 • 校内 • 答辩小组的组成:由学院的3-5个教师组成一个答辩小组; • 由学生抽签确定答辩小组,抽签时避开指导教师所在的答辩小组。 • 成绩比例构成:指导教师30%、评阅教师20%、答辩小组50%。

  11. 企业 • 答辩小组的组成:企业人员为主,校内专业教师代表2人,按照5-6个评审人员组成一个答辩小组,在企业完成答辩。 • 指导教师旁听但不参与成绩评定。 • 成绩比例构成:企业指导教师30%、校内评阅教师20%、答辩小组50%。

  12. 跨校 • 答辩小组的组成:北邮老师为主,校内专业教师代表2人,按照5-6个评审人员组成一个答辩小组,在北邮完成答辩。 • 指导教师旁听但不参与成绩评定。 • 成绩比例构成:指导教师30%、校内评阅教师20%、答辩小组50%。

  13. 五、指导老师、督导老师、学生的工作要求 • 指导教师 • 与实验指导老师不同,主要把握方向与任务 • 督导老师 • 在校外做毕业设计的同学,督导老师进行监督管理

  14. 学生 • 学生必须认清毕业设计的重要性,认真对待,在毕业设计期间,应听从指导教师(和督导教师)指导,遵守学校或校外毕业设计所在单位各项规章制度,严格按照任务书所要求的内容和时间完成毕业设计任务。 • 开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基础,也是评定毕业设计成绩的根据之一。学生完成查阅文献以及调研工作后,应按“毕业设计(论文)工作进程表”规定的时间提交经指导教师审定后的开题报告。

  15. 为考核学生的外语水平及阅读外文资料的能力,学生在毕业设计完成时需上交与课题相关的译文,并附交原文。为考核学生的外语水平及阅读外文资料的能力,学生在毕业设计完成时需上交与课题相关的译文,并附交原文。 • 其它要求详见《2014年毕业设计(论文)工作手册》中的“毕业设计(论文) 工作学生守则”。 • 特别提示: • 毕业设计需要学生独立查阅文献,独立分析解决问题,提出具体实施方案,独立进行软硬件设计或理论分析! • 老师主要进行方向和进度上的指导与管理。

  16. 六、关于网络平台的使用 • 系统入口、用户名、密码 • 入口:教务处主页(http://jxgl.bistu.edu.cn/index.html)点击“毕业设计管理系统”进入管理平台登陆页面。 • 学生的用户名为学号,初始密码为6个0。 • 请大家开始操作系统时,及时修改密码。

  17. 操作视频和操作手册下载 • 关于网络平台的操作视频和操作手册请在教务处主页下载:http://jxgl.bistu.edu.cn/index.html,点击“毕业设计管理系统”进入管理平台登陆页面,教师和学生均可以在此处点击“操作手册下载”(“登陆”按钮旁边),下载系统的培训视频和操作手册。

  18. 操作要点提示 • 每个题目可以由3名学生选题,教师选择1人后,被放弃的学生可以再选其他题目。教师也可在系统里直接指定学生。 • 题目录入后,第4周(含)前只允许对题目进行微调,题目的主体内容不能修改。第4周以后,系统将锁定题目,不得进行任何修改。

  19. 学生忘记密码可到学院511办公室查询,联系电话:64884696。学生忘记密码可到学院511办公室查询,联系电话:64884696。 • 请务必按照《工作进程表》的时间点开展工作,并执行学校《2014年毕业设计(论文)工作手册》中的有关要求。

  20. 谢 谢!

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