1 / 21

Inovačné kontinuálne vzdelávanie: „Prierezová téma Enviromentálna výchova a vzdelávanie

Inovačné kontinuálne vzdelávanie: „Prierezová téma Enviromentálna výchova a vzdelávanie v materskej škole, základnej škole a sterdnej škole s využitím metódy participatívneho enviromentálneho menežmentu.“. Názov EVP: „PUTOVANIE KVAPKY“

glenna
Télécharger la présentation

Inovačné kontinuálne vzdelávanie: „Prierezová téma Enviromentálna výchova a vzdelávanie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inovačné kontinuálne vzdelávanie: „Prierezová téma Enviromentálna výchova a vzdelávanie v materskej škole, základnej škole a sterdnej škole s využitím metódy participatívneho enviromentálneho menežmentu.“ Názov EVP: „PUTOVANIE KVAPKY“ /vodná kvapka ako sprievodca svetom vody/ Meno : Tatiana Pavlacová Škola : Materská škola Púchov, Nosice 221

  2. Cieľ : Rozvíjať a prehlbovať poznatky o vode, pozitívny vzťah k nej. /kolobeh vody, význam vody pre život, znečisťovanie, ochrana vody, život pri vode a vo vode/ Časový rozsah : 1 týždeň Veková skupina : 3 – 6 rokov Očakávané výstupy : Vedieť : - kde nájdeme vodu - načo potrebujeme vodu - ako chrániť vodu pred znečistením - ako vodou šetriť, aká je dôležitá pre život Poznať : - základné informácie o kolobehu vody v prírode - poznať a pomenovať živočíchy žijúce pri vode a vo vode. Činnosti : výtvarné práce, pokusy, rozhovor, pobyt vonku, telovýchovné činnosti, práca s odpadovým materiálom, práca s pracovnými listami, samotné aktivity. Pomôcky: odpadový, výtvarný materiál ,telovýchovné náradie a náčinie, mikroskopy, voda, prac. listy, cd

  3. DEŇ PRVÝ /aktivita v spolupráci s ekocentrom/ „SPADLA KVAPKA Z OBLAKOV“

  4. samostatná práca detí úvodný výklad k aktivite

  5. DEŇ DRUHÝ „AKO KVAPKA CESTOVALA“ /písanie obrázkového príbehu/ PUTOVANIE KVAPKY

  6. vytvorený obrázok práca s interaktívnou tabuľou v RNA programe

  7. Obrázkový príbeh Kvapky do príbehu

  8. DEŇ TRETÍ „KOLOBEH VODY“ /cvičenie s pomôckami v triede/

  9. cvičenie vonku

  10. DEŇ ŠTVRTÝ „O ŠPINAVEJ KVAPKE“ /hodnotenie prírodného prostredia, pokusy/

  11. príprava pomôcok VODA PRE ZEM

  12. pokusy saponáty plasty oleje

  13. DEŇ PIATY „ VODA AKO POMOCNÍK A KAMARÁT“ /riadený rozhovor, opakovanie/

  14. VODU ŠETRÍM

  15. VODA POMÁHA

  16. AKO VYUŽÍVAME VODU.....

  17. VODA PRE RADOSŤ

  18. PRACOVNÉ LISTY K AKTIVITÁM

  19. PARTICIPÁCIA ekocentrum „KRTKO“ – priama aktivita pedagogický zamestnanci – príprava a prevedenie aktivít nepedagogický zamestnanci – pomoc pri príprave deti – pomoc starších detí mladším deťom • ZDROJE A LITERATÚRA: • Štátny vzdelávací program • - Školský vzdelávací program • Praktická ekovýchova pre materské školy /Daphne/ • Filipove ďalšie dobrodružstvá /Jaques a Jean Breuil/ • Pracovné zošity : Lesná škôlka /Nomi/ • Poďte s nami do lesa /Maquita/ • - Zásobník učiteľky /riekanky, pesničky, aktivity.../ • Internet /webové stránky Zelená škola, Daphne, • Zvedavé slniečka, metodický portál rvp.cz

  20. VODA SPIEVA KVAPI, KVAPI, PÚŠŤA NA ZEM VODNÉ KVAPKY. UŽ JE POTOK PLNÝ VODY, ŽABKY, RYBKY MAJÚ HODY. PIJE SMäDNÁ ZEMIČKA , MOKRÉ SLZY Z NEBÍČKA. ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ Tatiana Pavlacová

More Related