1 / 11

Kurs for kulturvertene

Kurs for kulturvertene. Levre skole 28.11.08. Program for kurset. Spise pizza og snakke litt om hva vi i dag skal gjøre Vite hvilke oppgaver en kulturvert skal ha Taleteknikk Hjemmesiden - kulturelle skolesekken. Finne fakta om neste forestilling.

hedwig
Télécharger la présentation

Kurs for kulturvertene

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kurs for kulturvertene Levre skole 28.11.08

  2. Program for kurset • Spise pizza og snakke litt om hva vi i dag skal gjøre • Vite hvilke oppgaver en kulturvert skal ha • Taleteknikk • Hjemmesiden - kulturelle skolesekken. • Finne fakta om neste forestilling. • Hvordan informere skolen om forestillinger som kommer • Samarbeid med kunstnere

  3. Oppgaver til kulturvertene • Arrangere/hjelpe til med fellesamlinger på skolen • Lage program • Gjøre salen/scenen klart til å ta imot publikum • Ta imot gjester og vise dem hvor de skal sitte. • Ønske velkommen og være konferansierer • Takke skuespillere og få publikum ut av salen på en god måte.

  4. Oppgaver til kulturvertene 2. Informere klasser: • Finne fakta om det dere skal si noe om • Skrive ned det dere skal si – dato og klokkeslett, hvem som kommer og kort hva de skal oppleve • Øve på det dere skal si til klassene • Avtal med kontaktlærere om når dere kan komme på besøk • Besøke klassene for å si informasjonen.

  5. Oppgaver til kulturvertene 3. Være hele tiden oppdatert om forestillinger/utstillinger som kommer til skolen. (vite hvem som kommer og når) 4. Samarbeide med kunstnere som kommer: • Lese om forestillingen i god tid • Ringe kunstnerne før de kommer • Hjelpe dem når de er her (bære utstyr) • Servere mat og drikke

  6. Taleteknikk • Finn ut hva du skal si noe om • Skriv kort hva du skal si i en tale • Lag dette på små huskelapper eller skriv ned stikkord • Øv godt på det du skal si. Fint om du kan det utenat. • Du må snakke høyt, i et passende tempo og tydelig. • Se opp fra manus og se på dem du prater til. • Bytt på hvem du ser på.

  7. Hjemmesiden • Den kulturelle skolesekken har egen hjemmeside:http://www.ksys.no • Klikk deg inn i rett kommune. • Klikk på Finn skole og produksjon og velg din skole. • Der får du vite når forestillinger kommer og du finner informasjon om forestillingene.

  8. Freaky Otto

  9. Øvelser Øvelse 1: Du skal holde en ”tale” til klasser om forestillingen Freaky Otto. • 1. Finn informasjon på hjemmesiden. • 2. Når kommer de hit? • 3. Skriv kort ned hva dere vil fortelle til klassene om forestillingen. • 4. Øv på det dere skal si. • 5. Om 15 minutter skal dere holde talen for oss.

  10. Telefonsamtale med kunstnere • Før kunstnere kommer til skolen skal kulturvertene ringe til dem. • Dere må lage spørsmål og ha noen spørsmål på lur. • Dette kan være lurt å prate med dem om: • Når på dagen kommer dere? • Vet dere veien til Levre skole? • Hva slags rom vil dere ha forestillingen i? • Hva ønsker dere at vi skal hjelpe dere med? • Hva kan være lurt å si til klassene? • Ønsker dere at vi skal gi dere noe mat og drikke?

  11. Øvelse 2 Dere skal ringe til kunstnerene som kommer med forestillingen Freaky Otto. • Finn telefonnummeret? • Skriv ned minimum 6 spørsmål som dere kan stille til dem. • Dere må ha noen spørsmål på lur i tilfelle de svarer annerledes enn dere trodde. Skriv ned slike spørsmål. • Øv med hverandre på å ha telefonsamtalen. • Etter ca 15 minutter skal du ha telefon samtalen med en av dine lærere. • En av dere skal i neste uke gjennomføre samtalen med en av kunstnerne.

More Related