Metodologia

1. Metodologia Práticas Investigativas

2. O Modelo de Estudo • Classificação das pesquisas conforme o objetivo: indica os objetivos gerais que o autor pretende obter com uma pesquisa • Pesquisa exploratória: busca aprofundar o conhecimento sobre determinado tema. • Pesquisa descritiva: analisa as características de determinada população ou o estabelecimento de relações entre determinadas variáveis. • Pesquisa explicativa: busca explicar as causas das características de uma população ou de relações entre variáveis observadas na pesquisa descritiva.

3. O Modelo de Estudo • Classificação da pesquisa quanto aos procedimentos técnicos: busca evidenciar os procedimentos de coleta e analise de dados que serão utilizados para testar a hipótese. • Pesquisa bibliográfica: obtém e interpreta dados a partir de trabalhos publicados por outros autores. • Pesquisa documental: análise de material não previamente interpretado. • Pesquisa experimental: manipulação de variáveis através de experiências. • Pesquisa ex-post-facto: analisa a repetição de um fenômeno. • Pesquisa de levantamento: analisa dados sobre determinada população • Estudo de caso: estudo exaustivo de um objeto. • Pesquisa ação: busca a solução de um problema da coletividade.

4. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Coleta de dados: deve ocorrer após • Escolha e delimitação do assunto, a revisão bibliográfica, a definição dos objetivos, a formulação do problema e das hipóteses e a identificação das variáveis. • Determinação da população, da elaboração de instrumentos de coleta e da programação da coleta e dos dados. • Utilizar a Biblioteca, antes da coleta de dados, com a finalidade de: a) buscar subsídios que orientem a escolha e definição do tema de pesquisa; b) saber se o trabalho proposto é original ou repetição; c) conhecer os procedimentos metodológicos utilizados pelos autores consultados; d) buscar a fundamentação teórica que servirá de base à pesquisa; e) possibilitar que a pesquisa realize a sua função de verificar, validar ou ampliar uma teoria.

5. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Cuidados com elaboração das perguntas; • qualidade dos instrumentos: validade, fidedignidade, não tendenciosidade • finalidade e relação das questões com o objetivo da pesquisa. • Instrumentos de coleta de dados: • Entrevista: respondido na presença do pesquisador, usada para amostra pequena e coleta de informações específicas/seletivas. • Formulário: respondido na presença do pesquisador, destina-se a coleta de dados complexos em documentos e arquivos. • Questionário: preenchido pelo informante, mediante orientações escritas, podendo ser enviado pelo correio eletrônico ou postal. • Instrumentos de coleta de dados: • Podem conter questões fechadas (número limitado de opções de respostas) ou abertas (sem limites de opções). • Questões abertas implicam maior dificuldade na análise dos dados.

6. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Etapas da elaboração dos instrumentos de coleta de dados: a) identificar os dados ou as variáveis sobre as quais serão feitas as questões; b) selecionar o tipo de pergunta a ser utilizada face às vantagens e desvantagens de cada tipo, com vistas ao tempo a ser consumido, para obter os dados , tabulá-los e analisá-los; c) elaborar uma ou mais perguntas referentes a cada dado a ser levantado; d) analisar as questões elaboradas quanto à clareza da redação, classificação e a real necessidade; e) codificar as questões para a posterior tabulação e análise com a inclusão dos códigos no próprio instrumento; f) elaborar instruções claras e precisas para o preenchimento do instrumento; g) submeter as questões a outros técnicos para sanar possíveis deficiências; h) revisar o instrumento para dar ordem e seqüência às questões; i) submeter o instrumento a um pré-teste para detectar possíveis reformulações ou correções, antes de sua aplicação.

7. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Tipos de Instrumentos de coleta de dados • Entrevista • Questionários – Formulário • ObservaçãoParticipante do pesquisador. • Qualidade dos Instrumentos: • Validade: Instrumento adequado que coleta os dados necessários à pesquisa. • Responde questões como: a quem perguntar? O que perguntar? • Fidedignidade : Independente de quem o aplique, o instrumento deve apresentar sempre resultados confiáveis e coerentes. Respostas contraditórias serão desconsideradas/descartadas • Objetividade / não Tendenciosidade: possuir o mesmo nº de opções de respostas positivas e negativas.

8. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas Exemplo de questões técnicas ( ) muito bom ( ) muito importante ( ) concordo totalmente ( ) bom ( ) importante ( ) tendo mais a concordar ( ) ruim ( ) pouco importante ( ) tendo mais a discordar ( ) muito ruim ( ) nada importante ( ) discordo totalmente ( ) não sei Exemplo de questões tendenciosas ( ) bom ( ) muito bom ( ) ótimo ( ) razoável ( ) bom ( ) muito bom ( ) ruim ( ) regular ( ) bom ( ) muito ruim ( ) ruim ( ) razoável ( ) péssimo ( ) muito ruim ( ) ruim

9. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • O gerenciamento da coleta: O sucesso na obtenção de respostas de questionários, bem como agilização da pesquisa, depende de alguns cuidados importantes: • enviar envelope endereçado e selado para resposta; ou e-mail • apresentar instruções para preenchimento • enviar carta /e-mail de agradecimento e explicação dos objetivos da pesquisa • se possível, enviar um cheque com valor adequado!!! • organizar os instrumentos de modo a permitir fácil processamento ( = codificação)

10. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Escolha dos Instrumentos • os três instrumentos são adequados para coleta de dados em ciências Humanas e Sociais. Ambos tem vantagens e desvantagens. • recomenda-se o uso de mais de uma técnica, se possível as três, para compensar as desvantagens de cada instrumento.

11. Coleta de Dados em Pesquisas Descritivas • Exercício em sala: definição do método de coleta de dados para testar a hipótese, coleta dos dados pelo grupo.