1 / 21

EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PENGAJARAN

EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PENGAJARAN. TAJUK 9 BAHAN AUDIO. KUMP 5 SHAHFIKAH FARHANA BINTI SHAHROL RINA ZAFIRAH BINTI JAKRIN PISMP 4.12 PENDIDIKAN PRASEKOLAH. PENGGUNAAN PERALATAN AUDIO.

igor-guerra
Télécharger la présentation

EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PENGAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EDU3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PENGAJARAN TAJUK 9 BAHAN AUDIO KUMP 5 SHAHFIKAH FARHANA BINTI SHAHROL RINA ZAFIRAH BINTI JAKRIN PISMP 4.12 PENDIDIKAN PRASEKOLAH

  2. PENGGUNAAN PERALATAN AUDIO Media pengajaranbunyi yang digunakansebagaibahandalamprosespenyampaianpengajarandanpembelajaran. Kepentingan audio dalambilikdarjahtidakbolehdiperkecilkankeranasecarapuratamuridsekolahdanpelajarkolejatauuniversitimenghabiskanbanyakmasadiinstitusipendidikandenganmendengar.

  3. PERANCANGAN DAN PENYEDIAAN RAKAMAN • Perkaraberikutperludiberiperhatiansemasamerancangpenggunaanperalatan audio; Menentukanobjektif Kumpulan sasaran Tajuk IsikandunganPdP Skrip Peralatan audio

  4. PERSEDIAAN RAKAMAN Mixer

  5. PANDUAN MENULIS SKRIP AUDIO

  6. PANDUAN MENULIS SKRIP AUDIO (samb..)

  7. PANDUAN MEMBACA SKRIP

  8. KEPERLUAN PERALATAN PERAKAM DAN PITA AUDIO Pembesarsuara (mikrofon) Pita audio Perakam audio

  9. JENIS MIKROFON Pembesarsuara (mikrofon) • Jenismikrofonberdasarkan directionality. • Mikrofonsatuhala (undirectionalityataucardiod) • Menerimabunyidarisatuhala. • Sesuaiuntukpenyampaiansahaja • Mikrofonsemuahala (comnidirectional) • Menerimabunyidarisemuaarah. • Sesuaiuntuktemubual, kegunaanaktivitikumpulan yang dihadiriolehorangramai.

  10. JENIS MIKROFON Pembesarsuara (mikrofon) • Jenismikrofonberdasarkansensitivitidankualitimenerimaangelombang. • Kristal (crystal) • Hargamurah • Sesuaiuntukucapan • Ketahanan yang rendah • Penerimaanisyarat yang lemah • Pekakepadahabadankelembapan • Seramik • Sederhanadarisegiharga • Penerimaanisyarat yang lemah • Lebihtahanberbandingkristal • Tidaksensitifkepadahabadankelembapan

  11. JENIS MIKROFON Pembesarsuara (mikrofon) • Dinamik • Lebihtahan • Kualititinggi • Seinsitif • Hargamahal • Kondenser • Penerimaanfrekuensi yang baik • Sensitifkepadagerakanfizikal (gerakanmikrofon) • Sensitifkepadabunyi • Tidaksensitifkepadagerakanmekanikal

  12. PENGHASILAN AUDIO Keperluanperalatan

  13. PENGHASILAN AUDIO Unsur-unsurteknikaldalampenerbitan audio

  14. ISI KANDUNGAN DAN TEKNIK PERSEMBAHAN AUDIO • Pengenalan • Bahasapertuturan yang mudah • Tatabahasa yang betul • Penggunaangayabahasasepertibercakapdengankawan • Elakkanpenyampaiansepertibersyarah

  15. ISI KANDUNGAN DAN TEKNIK PERSEMBAHAN AUDIO (samb…) • Skrip yang terprinci • Masa 20-25 minitkepadaorangdewas/muridsekolahmenengahdankurangkepadamuridsekolahrendah • Melibatkanpendengardenganaktiviti yang bermakna

  16. ISI KANDUNGAN DAN TEKNIK PERSEMBAHAN AUDIO (samb…) • Sediakanpanduanbelajarataulemabarankerjadigunakanbersama-sama pita audio yang mengandungi • Tajuk • Objektif • Maklumatutama • Rajah • Visual • Soalan • Beripeluangkepadamuriduntukmengambil nota

  17. ISI KANDUNGAN DAN TEKNIK PERSEMBAHAN AUDIO (samb…) • Sediakanpanduanbelajarataulemabarankerjadigunakanbersama-sama pita audio yang mengandungi • Tajuk • Objektif • Maklumatutama • Rajah • Visual • Soalan • Beripeluangkepadamuriduntukmengambil nota. • Sekiranyadimasukkanaktivitimurid, sediakanmasauntukpendengarmenyiapkanaktiviti. • Pemilihanmuziklatar yang bersesuaian.

  18. SENARAI SEMAK • Kurangkangangguanlatarbelakang. • Tetapkankekuatansuara. • Kualitisuaradankejelasansuara. • Kejelasanpendengaran. • Penglibatanpendengar. • Isikandunganjelas. • Masa (tidakterlalupanjangatauterlalupendek)

  19. KEBAIKAN DAN KELEMAHAN BAHAN AUDIO

  20. KEBAIKAN DAN KELEMAHAN BAHAN AUDIO

More Related