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ASP/CSM 08/11/10 Últimas Atualizações: * Decreto nº7106/10-PR * Resolução nº028/10-COU. PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. DIRETORIA DE PESQUISA. DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO. PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. DIRETORIA DE PESQUISA. PESQUISA DOCENTE E DISCENTE.
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ASP/CSM 08/11/10 Últimas Atualizações: * Decreto nº7106/10-PR * Resolução nº028/10-COU
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA PESQUISADOCENTE E DISCENTE CENTRAL DE APOIO À PESQUISA PROPRIEDADE INTELECTUAL
Pesquisa na UEM 358 Grupos de pesquisa 1.563 Professores 167 bolsistas produtividade 725 Projetos em andamento 60 Pedidos de Patentes
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação CientíficaPIBIC/CNPq/Fundação Araucária-UEM
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação –PIBITI/CNPq/UEM
Iniciação científica na UEM • 1982 – Programa próprio de pesquisa para acadêmicos (30 anos). • 1990– CNPq concedeu quotas de IC à UEM (23anos). • 2005 – Início da concessão pela FA.
PIBIC/CNPq-FA-UEM CNPq1990– 40 bolsas2011/12 – 258 bolsas Contrapartida da UEM 1990 – 15 bolsas 2011/12 – 71 bolsas Fundação Araucária 2005 – 18 bolsas PIBIC 2011/12 - 180 bolsas 2010 – 37bolsas PIBIC/IS 2011/12 – 160 bolsas
PIBIC/CNPq 2010/11 Nível Nacional22.707 bolsas PIBIC/PR1.323 bolsas (5,82%)
PIBIC/FA – 2011/2012 Nível Estadual 1300 bolsas
PIBIC/FA- Inclusão Social para Cotistas – 2011/2012 Nível Estadual 1000 bolsas
Bolsas de IC/IT na UEM/PPG – Fev/2012 509 PIBIC (258-CNPq; 180-FA; 71-UEM) 60PIBIC-Af/IS (10-CNPq + 50-FA) 58PIBITI (55 CNPq + 3 UEM) 55IC-BALCÃO-CNPq 38IC-JUNIOR (FA/CNPq) Out/11 a Set/12 45PIBIC-Ensino Médio – CNPq/UEM/CAPFev/12 a Jan/13 765 Total de Bolsas
Instrumento que permite iniciar os estudantes de graduação na pesquisa científica. O que é iniciação científica? Estimula o aluno a participação em projetos de pesquisa Vocação Técnicas e métodos científicos Desenvolver pensamento científico, criatividade e crítica
A IC pode ser definida como um instrumento de formação de recursos humanos qualificados.
IC para o professor e Instituição • Estimula o pesquisador a manter contato direto com a graduação. • Amplia e fortalece os grupos de pesquisa. • Propicia às instituições formulação de política de iniciação científica.
Bolsa de IC • Modalidade de financiamento seletivo aos alunos que mais se destacam. • Incentivo individual. • Fomento à formação de novos pesquisadores.
Objetivos do PIBIC • Contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa. • Contribuir de forma decisiva para reduzir o tempo médio de titulação de mestres e doutores.
Objetivos doPIBITI • Contribuir para a formação de recursos humanos para atividades de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação. • Contribuir para a formação de recursos humanos que se dedicarão ao fortalecimento da capacidade inovadora das empresas no País.
Avaliação doPIBIC • Chances do ex-bolsista do PIBIC vir a ser bolsista de mestrado variam entre 23% a 34%. • Chances do ex-bolsista do PIBIC vir a ingressar no mestrado, com ou sem bolsa, variam entre 40% e 60%. Fonte: NESUB/UNB
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO DIVISÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO DIVISÃO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE DIVISÃO DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS
Programas de Pós-Graduação 33 Mestrados: 31 Acadêmicos 02 Profissionais 21 Doutorados
Alunos no Mestrado 1.359 Mestrandos 658 Bolsas de Mestrado, sendo: 493 Bolsas da Capes 83 Bolsas do CNPq 82 Bolsas da F. Araucária e Outras
Alunos no Doutorado 739 Doutorandos 371 Bolsas de Doutorado, sendo: 233 Bolsas da Capes 73 Bolsas do CNPq 65 Bolsas da F. Araucária e Outras