1 / 18

Emotional and Perception

Emotional and Perception. Materi Kuliah Ke Tiga Interpersonal Skill. Definisi. Menurut William James, emosi adalah kecenderungan untuk memiliki perasaan yang khas bila berhadapan dengan objek tertentu dalam lingkungannya .

jaeger
Télécharger la présentation

Emotional and Perception

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Emotional and Perception MateriKuliahKeTiga Interpersonal Skill

  2. Definisi • Menurut William James, emosiadalahkecenderunganuntukmemilikiperasaan yang khasbilaberhadapandenganobjektertentudalamlingkungannya. • Crow mengartikanemosisebagaisuatukeadaan yang yangbergejolakpadadiriindividu yang berfungsisebagai inner adjustment (penyesuaiandiridaridalam) terhadaplingkunganuntukmencapaikesejahteraandankeselamatanindividu.

  3. FungsiEmosi Coleman danHammen (1997) menyebutkan 4 fungsidariemosi : • Emosiadalahpembangkit energy (energizer) • Emosiadalahpembawainformasi (messenger) • Emosisebagaipembawainformasidalamkomunikasi intrapersonal dan interpersonal • Emosimerupakansumberinformasitentangkeberhasilankita

  4. JenisEmosi Macam-macamemosi, yaitu : • Takut, orangbergerakmenentangsumberfrustasi • Marah, orangbergerakmeninggalkansumberfrustasi • Cinta, orangbergerakmenujusumberkesenangan • Depresi, orangmenghentikanrespons-responsterbukanyadanmengalihkanemosikedalamdirinya.

  5. Teori-teoritentangemosi • Teoriemosidua factor Schachter-Singer. Teoriinidikenaldenganteori yang paling klasik yang berorientasipadarangsangan. Jikarangsangannyamenyenangkan, (misalnya lulus menjadisarjana) emosi yang timbuldinamakansenang, sebaliknyajikarangsangannyamembahayakan (sepertimelihatularberbisa) emosi yang timbuldinamakantakut. • Teori Emergency Cannon.oleh Walter B. Cannon.Teoriinimenyatakanbahwagejolakemosiitumenyiapkanseseoranguntukmengatasikeadaan yang genting (Emergency) sehingga bias survive dalamhidupnya.

  6. TeoriEmosi • TeoriEmosi James-Lange. Teoriinimengemukakanbahwa, emositimbulsetelahterjadireaksipsikologik. Kita senangkarenamelincat-loncatsetelahmelihatpengumuman, kitatakutkarenakitalarisetelahmelihatular. Secararingkasdinyatakanbahwa,adaempatlangkahprosesterjadinyaemosional : • Kejadian yang dipahami • Impulsbergerakdarisistemsaraf,pusatkeotot, kulit, dan organ dalam • Sensasi yang disebabkanperubahanbagian-bagiantubuhtersebutdisalurkankembalikeotak • Impulsbalikdipahamiolehotakdansetelahdikombinasikandengan stimulus pertamabarumenghasilkanobjek yang dirasakansecaraemosional.

  7. GangguanEmosional • Teorilingkungan, Teorimenganggapbahwapenyakit mental diakibatkanolehberbagaikejadian yang menyebabkantimbulnya stress. Pandanganiniberanggapanbahwakejadianinisendiriadalahpenyebablangsungdariketeganganemosi. • TeoriAfektif. Pandangan yang berusahamenemukanpengalamanemosionalbawahsadar yang dialamiseoranganakbermasalahdankemudianmembawaingatan yang dilupakandanditakutiini kea lam sadar, sehinggadapatdilihatdarisudut yang lebihrealisik. • TeoriKognitif. (PsikoterapiRasional-emotif), oleh Albert Ellis. Penderitaan mental tidakdisebabkanlangsungolehmasalahkitaatauperasaanbawahsadarkitaakanmesalahtersebut, melainkandaripendapat yang salahdanirasional, yang disadarimaupuntidakdisadariakanmasalahmasalah yang kitahadapi.

  8. EkspresidanEmosi • Wulturmenyatakanbahwaekspresiituadalahpernyataanbatinseseorangdengancaraberkata, bernyanyi, bergerak, yang selalautumbuhkarenadorongnakanmenjelmakanperasaanataubuahpikiran. • Dalamkaitannyadenganemosi, ekspresiemosional (emotional expression) dibagidalamtigamacam : • Startle Response (Reaksiterkejut. • EkspresiWajahdansuara (facial and vocal expression) • Sikapdangeraktubuh (posture and gesture).

  9. MengendalikanEmosi Menurut Mahmud, adabeberapaaturandalammengendalikanemosi; • Hadapilahemositersebut. • Jikamungkin, tafsikanlahkembalisituasinya. • Kembangkanlah rasa humor dansikaprealistis • Atasilahsecaralangsung problem yang menajdisumberemosi.

  10. PERCEPTION Berbagaipengertiantentangpersepsi : • Penglihatan, bagaimanseseorangmelihatsesuatuataupandanganataupenertianbagaimanasesorangmemandangataumengartikasesuatu (Leavitt, 1987) • Prosesketikamenjadisadarakanbanyaknya stimulus yang mempengaruhiindrakita. (Devito, 1997). • Prosesmenerima, menyeleksi, mengorganisasikan, mengartikan, menguji, danmemberikanreaksikepadarangsanganpancaindraatau data (pareek, 1996). • Persepsisebagaiintikomunikasisedangkaninterpretaisadalahintipersepsi.

  11. Penalaran Rangsangan Persepsi Pengenalan Tanggapan Perasaan ProsesPersepsi

  12. ProsesPenerimaanRangsangan Kebanyakan data diterimaolehpancaindra, kitamelihatsesuatu, mendengar, mencium, merasakan, ataumenyentuhnya, sehinggakitamempelajarisegi-segi lain darisesuatuitu.

  13. Faktor-Faktor Intern yang mempengaruhipersepsi : • Kebutuhanpsikologis • Latarbelakang • Pengalaman • Kepribadian • Sikapdankepercayaanumum • Penerimaandiri

  14. Faktor-FaktorEkstern yang mempengaruhipersepsi : • Intensitas • Ukuran • Kontras • Gerakan • Ulangan • Keakraban • Sesuatu yang baru

  15. Zero Mind Process • Pengaruhprinsiphidup • Pengaruhpengalaman • Pengaruhkepentingan & prioritas • Pengaruhsudutpandang • Pengaruhpembanding • PengaruhLiteratur • Prasangka negative

  16. BIMBINGAN PRINSIP Tarikanenergipositif Pilihanjalanfitrah Gagasan & masalah Kebeasanmemilih Pilihanjalan non fitrah Tarikanenerginegatif

  17. PRASANGKA POSITIF DAN PRASANGKA NEGATIF Salingpercaya Tindakanpositif Salingmendukung kooperatif terbuka SisiPositif/ SisiNegatif Performa terbaik prasangka defensif Tindakannegatif tertutup Menahaninformasi Non koperatif Kebanyakanmerekahanyamengikutidugaansemata, sungguh, dugaantiadabergunasedikitpunmelwankebenaran. Sungguh, Allah mengetahuisegala yang merekalakukan (Q.S. Yunus : 36) Performa turun

  18. Sekian

More Related