Download
1 / 32
330 likes | 473 Vues
E-learning. A program megvalósulását az Apertus Közalapítvány támogatta. Az előadás célja. Megfogalmazni az e-learning jelentését. Megismerni a legfontosabb e-learning irányzatokat Elemezni az e-learning módszereit és eszközeit Megismerni a legfontosabb e-learning szabványokat.
E N D
E-learning A program megvalósulását az Apertus Közalapítvány támogatta.
Az előadás célja • Megfogalmazni az e-learning jelentését. • Megismerni a legfontosabb e-learning irányzatokat • Elemezni az e-learning módszereit és eszközeit • Megismerni a legfontosabb e-learning szabványokat
Mi az e-learning • e? Elektronikus? • learning? Tanulás? • Elektronikus tanulógép? Magától tanuló robot? Vagy az ember tanul, az elektronika segítségével? • Ez így elég zagyva, kezdjük egy kicsit másik irányból, avagy: • Mit jelent az, hogy távoktatás?
Távoktatás • A távoktatás olyan oktatási forma, ahol a tanár és tanuló között földrajzi távolság van. A távoktatás egy teljesen egyedi oktatási forma, lényegesen többet jelent a távolból oktatásnál!
Távoktatás megszületése A távoktatás megszületése és elterjedése alapvetően három jelenségnek köszönhető. Ezek a következők: • "egy új képzési forma iránti szükséglet, • az oktatási költségek csökkentésének általános igénye, • a modern kommunikációs technológiák megjelenése az oktatás területén is." (Kovács Ilma)
Tanár Mentor Tananyag fejlesztő Tutor Mi a távoktatás? • Új oktatási forma, ami új módszereket igényel • Tanár: ismeretátadó tanulásirányító • Tanuló: a tanulási folyamat aktív résztvevője
Diák • Passzív hallgatóból aktív tanuló • Figyelmét irányítani kell, de maga fedezi fel az utat • A „tanulást” még jobban meg kell tanulni, mint eddig…
Távoktatás eszközei • Távoktatási csomag • Tanulás irányító eszközök („munkafüzet”, tutori e-mail, sms, tv adás) • Tanulót tájékoztató eszközök • Tananyagok (könyv, CD-ROM, web tananyag, videó, tv adás) • Kommunikációs eszközök (levél, e-mail, sms, chat)
Távoktatás története • 1840 Isaac Pitman gyorsírás oktatása távoktatásban • 1926 Luxemburg rádió • 1927 BBC rendszeres rádió adások • 1937 Radio Sorbonne – felsőoktatás • 1939 USA telefonos oktatás • 60-as évek BBC televíziós oktatási műsorok
Távoktatás itthon • 60-as 70-es évek Iskolatelevízió • Műsoridő 12.5 százaléka oktatási jellegű • Levelező oktatás a jellemző • 1974 Tihanyi Távoktatási Konferencia • Még mindig a levelező oktatás a jellemző • 1990 NTT, beindulnak a távoktatási szakok(GATE, SZÁMALK)
Hol érdemes távoktatni? • munka mellett, új képesítésért tanulók, továbbképzések (nem esnek ki a munkából, kevesebb konfliktus) • GYES-en, GYED-en lévők (esély a munkában maradásra, munkába állásra) • mozgáskorlátozottak • katonák
Miért érdemes távoktatni? • Ha jól csináljuk lehet olcsóbb • Sok esetben egyetlen esély a tanulásra(Nyílt egyetem – Open Learning) • A „munkaerőnek” nem kell kiesnie a „termelésből” • Az „információs társadalom” megköveteli az „élethosszig tartó tanulást”
Mik lehetnek a főbb buktatók? • Kompetencia hiány kompetencia=képesség+motiváció • Nem megfelelő oktatási anyagok(Egyedi tervezésű anyagokra van szükség) • Tanulási képességek hiánya • Kommunikációs zavarok • Nem az adott tanulási stílusnak megfelelő kurzus
WBT CBT Distance Learning E-tanulás, e-learning e-learning
Jellemzően e-tanulás • Iskolában tantermi oktatás esetén alkalmazott „számítógéppel segített tanulás” • Az IKT eszközöket alkalmazó távoktatást, nyitott képzés • A felsőoktatásban megjelenő vegyes képzés (blended learning) • Web (táv) előadás, web (táv) szemináriumo • A televíziós oktatás, különös tekintettel a digitális televíziózás új interaktív lehetőségeit kihasználó kurzusok • A tréningezés céljából alkalmazott vállalati képzések. • A számítógépes multimédiával, web tartalmakkal támogatott önálló tanulás. (Pl. egy alkalmazói szoftverbe épített tutorial használata…) • A multimédiás oktatóprogramok • Internetes kollaboratív eszközöket használó tréningek • Mobil informatikával támogatott oktatási formák • stb.
Szinkron módszerek Telefonos konzultáció Chat Web előadás Web szeminárium „elő” TV adás Aszinkron módszerek „E-book” Interaktív web tananyag E-mail Fórum Oktatófilm E-tanulás eszközei:
Keretrendszerek • Az elektronikus oktatás kereteit szabják meg • Nyilvántartják a hallgatókat (Hallgatói nyilvántartó – ETR vagy HR rendszer a vállalati szférában) • Naplózzák a tevékenységeket • Megjelenítik a tananyagokat • Számtalan egyéb funkció: kommunikációs felület, kollaboratív felület, automatikus üzenetek, stb.
Blended learning Tantermi oktatás Távoktatás Blended learning Számítógéppel segített tanulás?
Elektronikus tananyagok • Önálló tanulást kell segítsék • Interaktív elemek nagyban növelik a hatékonyságot • Önellenőrző részeket kell tartalmazzanak • A kommunikációt, tutori tevékenységet is hozzá kell tervezni • Zömében internetes megjelenítésre kell optimalizálni
Hogyan fejlesztik? • HTML alapú anyagok, XML leírás • Flash tananyagok • Szerver oldali, vagy kliens oldali programok • Keretrendszerek tulajdonságait kihasználó anyagok mely elterjedt fájlformátumokat használnak, .doc, .pdf, .gif, .jpg, .ppt • Modul rendszerű felépítés az újrahasznosítás érdekében – SCORM • Meta adatok a kategorizáláshoz, kereséshez – LOM (Learning Object Metadata)
E-learning hype cycle *http://www.e-learningguru.com/
Valóság az iskolákban • Tantermi oktatás, nem lehet távoktatni • Kevés a számítógép • Lassú leterhelt Internet elérés • Tanárok nagy része elutasítja a IKT-t, SZST-t • Profi diákok és/vagy motiválhatatlan tanulók
A jó internet pedagógus (Fehér Péter) • Kritikai érzék • Jó angol nyelvtudás • Magas szintű számítástechnikai ismeretek • Elemző készség, információ rendszerezési ismeretek • Magas általános műveltség • Etikusság, erkölcsösség, felelősség érzet • Tolerancia
A jó internet pedagógus II. • Igényesség (nyelvhasználatban, tartalomban, képi világban – belső igényesség) • Motivációs képesség • Olyan tanulási környezet megteremtésének képessége, mely motiválja a tanulókat *Fehér Péter cikke alapján
t-learning m-learning MI felületek szélessávúinternet vezeték nélküli hálózatok tanulás Jövő
Egyszerű mobil játékgép tanulásra is alkalmas, lenne… • Mobil játékgép • 3 sávos rádiótelefon • sztereo FM rádió • MP3 lejátszó • Bluetooth • Max. 128Mb memória • e-mail kliens • XHTML browser • GPRS
Ha érdekel az e-learning: http://edutech.elte.hu http://www.sulinet.hu http://www.oktopusz.hu http://e-learning.lap.hu Köszönöm a figyelmet!
