SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Curriculum Development for Anti-Corruption Education Course at Universitas Paramadina

jcervantez avatar
15 diapositives · 184 Views · Jan 01, 2020

Learn how to plan a semester curriculum for Anti-Corruption Education course according to ministry guidelines. Develop specific learning outcomes, content, and assessment methods.

Curriculum Development for Anti-Corruption Education Course at Universitas Paramadina - slide 1
1 / 15

Télécharger la présentation

Curriculum Development for Anti-Corruption Education Course at Universitas Paramadina
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. TOT DOSEN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI LINGKUNGAN LLDIKTI XII (Jakarta)PENYUSUNANRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERMATA KULIAHPENDIDIKAN ANTIKORUPSIAlfikaliaKoordinator Mata Kuliah Antikorupsi Universitas ParamadinaPenyuluh Antikorupsi Bersertifikasi LSP/ACLC KPKAmbon, 6 September 2019

  2. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

  3. Tahapan dalam merancang proses pembelajaran (Kemenristekdikti, 2016):

  4. Langkah Awal • Tentukan CPL prodi yang bisa diraih oleh pemberian mata kuliah Pendidikan Antikorupsi (PAK) • Rumuskan CP-MK spesifik yang ingin di raih melalui mata kuliah PAK • Rumusan CPMK harus mengandung unsur-unsurkemampuan dan materipembelajaran yang dipilih dan ditetapkantingkatkedalaman dan keluasannya • Rumuskan Sub CP-MK dari masing-masing CP-MK PAK • Dikaitkan dengan tahapan belajar dalam MK PAK • Merupakankemampuanakhir yang direncanakan pada tiaptahappembelajaranyang berkonstribusiterhadap CPL CPMK maupun Sub-CPMKbersifatdapatdiamati, dapatdiukur dan dinilai, lebihspesifikterhadapmatakuliah, sertadapatdidemonstrasikan oleh mahasiswasebagaicapaian CPL Ciri khas universitas, fakultas, dan prodi dapat mewarnai penyusunan mata kuliah pendidikan anti

  5. 1 – CPL terkait MK PAK Contoh Paramadina

  6. 2 – Tentukan bahan kajian/materi ajar untuk MK PAK Contoh Paramadina

  7. 3 – Menentukan CPMK PAK • CPMK mengandung unsur-unsurkemampuan dan materi pembelajaran yang dipilih dan ditetapkantingkat kedalaman dan keluasannya. • CPMK Antikorupsi Paramadina

  8. 4 – Menentukan Sub CPMK PAK

  9. Sub CPMK Antikorupsi Paramadina

  10. Sub CPMK kemudian akan diturunkan menjadi indikator, instrumen penilaian, pemilihan metode belajar, dan pengembangan materi ajar untuk penyusunan dokumen RPS

  11. Pustaka • Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi (2016). Jakarta: Direktorat Pembelajaran Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. • RPS Antikorupsi Universitas Paramadina • RPS Insersi Pendidikan Antikorupsi ke PKn • RPS Pendidikan Karakter STKIP PGRI Sampang • Insersi Pendidikan Antikorupsi Melalui Mata Pelajaran PPKn untuk Jenjang Pendidikan Dasar dan Mengenah (2018). Jakarta: Komisi Pemberantasan Korupsi